Projektet för att främja undervisnings- och forskningspersonalens jämställdhet, likabehandling och mångfald vid högskolorna

KOTAMO-projektet utredde hur man ska kunna främja jämställdhet, likabehandling och mångfald inom personalen vid de finländska högskolorna.

Projektet (2021–22) undersökte jämställdhet och likställdhet bl.a. i fråga om rekrytering av undervisnings- och forskningspersonal, karriärutveckling och arbetsklimat. Projektet också granskade vad som gjorts i jämförelseländerna för att främja jämställdheten och likabehandlingen.

Projektet genomförde i nära samarbete med intressentgrupperna, dvs. högskolornas personal, ledning och finansiärer. Utredningen genomförde av Demos Helsinki, Oxford Research, Includia Leadership, forskaren Inkeri Tanhua, professor Liisa Husu och Kaskas Media.

Slutrapport

Resultaten sammanställde i en slutrapport som publicerades i november 2022.

• KOTAMO: Utredning om jämställdhetens, likvärdighetens och mångfaldens läge i Finlands högskolor

Litteraturöversikt om jämställdhet och mångfald

• Sukupuolten tasa-arvo ja etninen tasa-arvo korkeakoulujen opetus- ja tutkimushenkilöstön keskuudessa – Kirjallisuuskatsaus (på finska)

Undersökninsgrapport

• Undersökningsrapport (på finska)

Internationella jämförelser

• Sammanfattning (på finska)
• Equality and diversity in the Spanish higher education institutes
• Equality and diversity in the Irish higher education institutes
• Equality and diversity in the Norwegian higher education institutes
• Equality and diversity in the Swedish higher education institutes