Sök

Småbarnspedagogiska tjänster Småbarnspedagogiken kan vara daghemsverksamhet eller familjedagvård som ordnas eller produceras av kommunen eller en privat serviceproducent. I kommunerna kan också finnas öppen småbarnspedagogisk verksamhet. Barnets f...

Vanliga frågor om småbarnspedagogiken Den nya lagen om småbarnspedagogik trädde i kraft i september 2018. Här hittar du svaren på de vanligaste frågorna om småbarnspedagogiken. Rätten till till småbarnspedagogik Barnets rätt till småbarnspedagogik...

Vanliga frågor om småbarnspedagogiken På denna sida finns en sammanställning över vanliga frågor om småbarnspedagogiken som riktats till ministeriet. Fler svar hittar du på våra projektsidor. Vanliga frågor om försöket med tvåårig förskola Vanliga...

22.5.2025 | Det stiftas en ny lag om servicesedlar inom småbarnspedagogiken och inom den privata småbarnspedagogiken börjar man tillämpa ett registreringsförfarande. Statsrådet lämnade torsdagen den 22 maj regeringspropositioner om detta.

2.6.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har tillsatt en arbetsgrupp med uppgift att ta fram ett förslag till vilka tilläggsstudier vid universitet som personer med högre yrkeshögskoleexamen för socionom inom småbarnspedagogik behöver för att uppnå behörighet som daghemsföreståndare.

13.9.2023 | Ett understöd för att förbättra förutsättningarna för fysisk aktivitet och för att anlägga mer naturlika lekmiljöer på daghemsgårdar kommer snart att lediganslås. Det är fråga om ett engångsstöd som endast beviljas 2023. Ansökningstiden börjar 15.9.2023.

23.11.2022 | Undervisningsminister Li Andersson har beviljat 7,14 miljoner euro i statsunderstöd för anordnande av småbarnspedagogik för barn som kommit från otrygga förhållanden. Understödet beviljades 89 anordnare av småbarnspedagogik.

20.10.2022 | Torsdagen den 20 oktober lämnade regeringen en proposition till riksdagen med förslag till sänkning av avgifterna för småbarnspedagogik. Syftet med propositionen är att förbättra barnfamiljernas köpkraft och att stödja barnfamiljer med små och medelstora inkomster på grund av de ökade levnadskostnaderna och de kraftigt stigande elpriserna. Genom att sänka avgifterna kan man också öka barnens deltagande i småbarnspedagogik.

12.12.2022 | Undervisningsminister Li Andersson har beviljat tre miljoner euro i statsunderstöd till stöd för införandet av det digitala kvalitetsbedömningssystemet (Valssi) för småbarnspedagogiken 2023–2024. Understöd beviljades 52 anordnare av småbarnspedagogik.

27.6.2018 | Riksdagen godkände på onsdagen den nya lagen om småbarnspedagogik. Den nya lagen förbättrar småbarnspedagogikens kvalitet genom att personalens utbildningsnivå höjs och yrkestitlarna förtydligas. Barnets väl lyfts fram och bör beaktas i första hand då man planerar och ordnar småbarnspedagogik. Barnet bör också skyddas från våld, mobbning och andra trakasserier. Lagen om småbarnspedagogik träder i kraft den 1 september 2018.

25.11.2021 | Det föreslås att lagen om småbarnspedagogik ändras så att bedrivande av privat daghemsverksamhet i fortsättningen förutsätter tillståndsmyndighetens godkännande i stället för det nuvarande anmälningsförfarandet. Statsrådet lämnade på torsdagen 25.11. en regeringsproposition om detta.

29.10.2020 | Torsdagen den 29 oktober lämnade regeringen en proposition till riksdagen med förslag till sänkning av avgifterna för småbarnspedagogik. Syftet med reformen är att förbättra sysselsättningen och öka deltagandet i småbarnspedagogiken. I och med reformen övergår cirka 20 000 familjer till att omfattas av avgiftsfri småbarnspedagogik.

30.7.2020 | Ändringarna i småbarnspedagogiken gäller barnets rätt till småbarnspedagogik på heltid, gruppstorlekar och klientavgifter.

28.9.2020 | Sänkningen av avgifterna för småbarnspedagogik höjer sysselsättningen och ökar deltagandet i småbarnspedagogiken. Beredningen av regeringens proposition med förslag till en sänkning av avgifterna för småbarnspedagogik har inletts. Enligt förslaget ska inkomstgränserna höjas med 31 procent. Samtidigt föreslås att maximiavgiften för det andra barnet sänks från 50 procent till 40 procent. Avsikten är att lagförslaget ska lämnas till riksdagen före utgången av oktober.

6.11.2019 | Undervisnings- och kulturministeriet har sänt ett förslag till ändring av förordningen om småbarnspedagogik på remiss. Genom ändringen av förordningen ändras relationstalet mellan daghemmets personal och barnen så att det i daghemmet finns sju (nuförtiden åtta) barn per pedagog. Minskningen av relationstalet gäller barn som har fyllt tre år och som är på daghem mer än fem timmar per dag.

7.10.2019 | Lagen om småbarnspedagogik ändras så att alla barn har lika rätt till småbarnspedagogik. Genom ändringen stärker man barns likvärdighet oberoende av föräldrarnas ställning på arbetsmarknaden och familjernas situation. Regeringen avlät på måndagen en proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om småbarnspedagogik och lagen om stöd för hemvård och privat vård av barn.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om servicesedlar inom småbarnspedagogiken och till lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas en ny lag om service...

28.2.2017 | BARN- OCH UNGDOMSPOLITISKT UTVECKLINGSPROGRAM 2007-2011 Undervisningsministeriet 2 Enligt 4 § i ungdomslagen (72/2006), som trädde i kraft i mars 2006, godkänner statsrådet vart fjärde år ett barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram. Programm...

28.5.2015 | Ändringen som gjorde förskoleundervisningen obligatorisk trädde i kraft vid ingången av 2015. Lagen (1040/2014) tillämpas från och med den 1 augusti 2015. Enligt lagen bör barnet året innan läroplikten börjar delta i ettårig förskoleundervisning eller annan verksamhet genom vilken målen för förskoleundervisningen uppnås.

12.12.2013 | Undervisnings- och kulturministeriet bereder författningsreformer som gäller barndagvård. I anslutning till detta har ministeriet sammanställt en enkät som riktar sig till barnens föräldrar eller andra förmyndare om behovet av utveckling inom småbarnspedagogiken.