Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'koulutus' gav 3 915 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 1-20 av 3 915 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
  • Sida 196
  • Nästa sida
  1. Uppföljningsgruppen för beredning av genomförandet av regeringsprogrammets föresatser om yrkesutbildning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Till stöd för beredningen av skrivningarna om yrkesutbildning i regeringsprogrammet tillsätter undervisnings- och kulturministeriet en uppföljningsgrupp som företräder intressentgrupperna inom yrkesutbildningen.
    https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM042:00/2023
  2. Arbetsgruppen för identifiering av kunnande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Arbets- och näringsministeriet och undervisnings- och kulturministeriet tillsätter en arbetsgrupp för att genomföra programmet för hållbar tillväxt. Gruppen har till uppgift att främja och styra arbetet med att skapa verktyg och sätt att identifiera kunnande som förvärvats i arbete och i utbildning som inte hör till det officiella utbild.
    https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM044:00/2021
  3. Avtal om försök med verksamhetsstyrning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Avtal om försök med verksamhetsstyrning På den här sidan finns avtalen för strategiperioden 2026-2029 mellan undervisnings- och kulturministeriet och de utbildningsanordnare som valts till försöket med verksamhetsstyrning. Äänekosken Ammatillisen ...
    https://okm.fi/sv/avtal-om-forsok-med-verksamhetsstyrning
  4. Utveckling av samarbetet och anordnarstrukturen i fråga om utbildning på andra stadiet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    I enlighet med målen i den utbildningspolitiska redogörelsen ska verksamhetsformerna för utbildningen på andra stadiet förnyas så att de svarar mot kommande utmaningar och så att utbildningen är högklassig och lättillgänglig för alla.
    https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM070:00/2021
  5. Digitala servicehelheten för kontinuerligt lärande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Projektets centrala mål är att bygga upp digitala tjänster för att stödja individers utbildnings- och karriärval, upprätthållande och utveckling av kompetens under hela karriären och livet samt matchningen mellan efterfrågan och utbud på arbete, kompetens och utbildning.
    https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM069:00/2021
  6. 3bf2d18a-079f-3dc3-e1cb-80d6aecc25e7

    7.1.2026 | Bilaga 3, sida 1 / 3 Finansiering efter prövning som beviljas genom det egentliga prestationsbeslutet för 2026 VN/34023/2025-OKM-43 1 Fängelse- undervisning, € 2 Stödjande av yrkesutbildningen för idrottsutövare, € 3 Rese- och inkvarterings- ersät...
    https://okm.fi/documents/1410845/253045825/Bilaga%203_Finansiering%20efter%20pr%C3%B6vning%20som%20beviljas%20genom%20det%20egentliga%20prestationsbeslutet%20f%C3%B6r%202026.pdf/3bf2d18a-079f-3dc3-e1cb-80d6aecc25e7?t=1767774137280
  7. 40 utbildningsanordnare till försöket med verksamhetsstyrning inom yrkesutbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    23.10.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har fattat beslut om att 40 anordnare av yrkesutbildning deltar i försöket med verksamhetsstyrning inom yrkesutbildningen. Valet baserar sig på en poängsättning av anordnarnas ansökningar som genomförts av Nationella centret för utbildningsutvärdering.
    https://okm.fi/sv/-/40-utbildningsanordnare-till-forsoket-med-verksamhetsstyrning-inom-yrkesutbildningen
  8. Varhaiskasvatukseen uusi palvelusetelilaki – yksityisessä varhaiskasvatuksessa siirrytään rekisteröintimenettelyyn - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    22.5.2025 | Det stiftas en ny lag om servicesedlar inom småbarnspedagogiken och inom den privata småbarnspedagogiken börjar man tillämpa ett registreringsförfarande. Statsrådet lämnade torsdagen den 22 maj regeringspropositioner om detta.
    https://okm.fi/-/varhaiskasvatukseen-uusi-palvelusetelilaki-yksityisessa-varhaiskasvatuksessa-siirrytaan-rekisterointimenettelyyn-1
  9. 4ed60ede-ad49-fa23-f797-bade802ba40a

    7.1.2026 | Bilaga 1, sida 1 / 9 VN/34023/2025-OKM-43 1 2 3 4 5 6 Ovikterade studerandeår Studerandeår viktade enligt ingångsnivå Studerandeår viktade enligt kostnadsgrupp, examenstyp samt höjning för krävande särskilt stöd och inkvarteringshöjning Antal komp...
    https://okm.fi/documents/1410845/253045825/Bilaga%201_Bilagerapport%20till%20det%20egentliga%20prestationsbeslutet%20f%C3%B6r%20yrkesutbildning%202026.pdf/4ed60ede-ad49-fa23-f797-bade802ba40a?t=1767774136129
  10. 7790c1a5-7005-7db7-333a-cb623fd4b6da

    7.1.2026 | Bilaga 2, sida 1 / 9 VN/34023/2025-OKM-43 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Andel av studerandeår viktade enligt ingångsnivå (10 %) Basfinansiering som beviljas på basis av studerandeår viktade enligt ingångsnivå, € Andel av studerandeår viktade enligt kostnadsgr...
    https://okm.fi/documents/1410845/253045825/Bilaga%202_Fastst%C3%A4llandet%20av%20den%20kalkylerade%20basfinansieringen%202026.pdf/7790c1a5-7005-7db7-333a-cb623fd4b6da?t=1767774136673
  11. f3a556e3-2e63-5c1a-1911-df88f62c1721

    3.12.2025 | Bilaga 1, sida 1 / 4 BILAGERAPPORT TILL TILLÄGGSPRESTATIONSBESLUT FÖR YRKESUTBILDNINGEN 2025 VN/30509/2025-OKM-104 1 2 3 4 5 5a 5b 6 Utbildningsanordnare FO-nummer Målinriktat antalstuderandeår Profil- koefficient Viktade målinriktade studerandeår...
    https://okm.fi/documents/1410845/251739119/Bilaga%201_Bilagerapport%20till%20till%C3%A4ggsprestationsbeslutet%20f%C3%B6r%20yrkesutbildningen%202025.pdf/f3a556e3-2e63-5c1a-1911-df88f62c1721?t=1764756793600
  12. 4d829b30-4c7e-6f39-f06e-b50dc4997987

    20.10.2025 | Bilaga 3, s. 1 / 4 UTBILDNINGSANORDNARNAS STUDERANDEÅRSUTFALL 2023 ENLIGT GRUNDUTBILDNING OCH EN EXEMPELKALKYL SOM BESKRIVER MINISTERIETS KALKYLERADE KRITERIER VN/30509/2025-OKM-1 Utbildningsanordnare Studerande- årsutfallet 2023 Studerandeårs- ut...
    https://okm.fi/documents/1410845/248918163/Bilaga%203_Utbildningsanordnarnas%20studerande%C3%A5rsutfall%202023%20enligt%20grundutbildning%20samt%20och%20en%20exempelkalkyl.pdf/4d829b30-4c7e-6f39-f06e-b50dc4997987?t=1760950256442
  13. 0f8e7e2e-d83f-6250-c32f-f904aa410280

    20.10.2025 | Bilaga 1, s. 1 / 4 KALKYLERAD BEDÖMNING AV UTBILDNINGSANORDNARNAS STUDERANDEÅRSUTFALL 2025 VN/30509/2025-OKM-1 Utbildningsanordnare Studerande- årsutfallet 2022 Studerande- årsutfallet 2023 Studerande- årsutfallet 2024 Studerande- årsutfallet 2025...
    https://okm.fi/documents/1410845/248918163/Bilaga%201_Kalkylerad%20bed%C3%B6mning%20av%20utbildningsanordnarnas%20studerande%C3%A5rsutfall%202025.pdf/0f8e7e2e-d83f-6250-c32f-f904aa410280?t=1760950255571
  14. Microsoft Word - VN0003480_harkkariliite 131218_sv.docx

    7.1.2026 | Bilaga 3 OKM/59/221/2018 Motiveringar till höjningar efter prövning Positiva: 1. Air Navigation Services Finland Oy Med stöd av 32 e § i lagen om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet (1705/2009) höjer undervisnings- och kulturminist...
    https://okm.fi/documents/1410845/7010237/Bilaga+3+Motiveringar+till+h%C3%B6jningar+efter+pr%C3%B6vning.pdf/eb0a4a48-36a5-43da-773f-60974b8c59a4?t=1767772674039
  15. 19809108-094e-ccf6-14a1-585b2218dcbf

    3.12.2025 | Bilaga 2, sida 1 / 3 VN/30509/2025-OKM-104 Motiveringar till höjningar efter prövning Allmän motivering Höjning efter prövning för ökning av särskilt dyr utbildning Höjning efter prövning beviljas, om den ökning av utbildningsutbudet som är nödvän...
    https://okm.fi/documents/1410845/251739119/Bilaga%202_Motiveringar%20till%20h%C3%B6jningarna%20efter%20pr%C3%B6vning.pdf/19809108-094e-ccf6-14a1-585b2218dcbf?t=1764756793963
  16. 63a3be0d-6893-c558-1f3d-203d3e0c2264

    27.5.2025 | Sida 1 / 5 VN/12512/2025-OKM-2 Bilaga 1. Utkast till maximiantal studerandeår i fråga om studerande som inte har rätt till avgiftsfri utbildning Utbildningsanordnare Målinriktade studerandeår som riktats genom det egentliga prestationsbeslutet för...
    https://okm.fi/documents/1410845/240683241/Bilaga%201.%20Utkast%20till%20maximiantal%20studerande%C3%A5r.pdf/63a3be0d-6893-c558-1f3d-203d3e0c2264?t=1748344431228
  17. 924d69a7-e296-464c-3f5f-f7dcedd7a962

    19.12.2024 | Bilaga 2, sida 1 / 2 Höjning efter prövning som beviljas genom det egentliga prestationsbeslutet för år 2025 VN/29429/2024-OKM-136 1 Höjning efter prövning för att trygga ordnandet av särskilt dyr utbildning, € 2 Höjning efter prövning för att säk...
    https://okm.fi/documents/1410845/230043363/Bilaga+2_H%C3%B6jning+efter+pr%C3%B6vning+som+beviljas+genom+det+egentliga+prestationsbeslutet+f%C3%B6r+%C3%A5r+2025.pdf/924d69a7-e296-464c-3f5f-f7dcedd7a962?t=1734616475175
  18. 18430600-e842-5868-59a8-0d836f6de0a9

    11.11.2024 | Bilaga 4, s. 1 / 3 VN/29429/2024-OKM-4 Utbildningsanordnare Antal studerande för vilka en ansvarig arbetsplatshandledare har antecknats i ePUK Beräknings- kriterium: andel av alla utbildnings- anordnare Finansiering som bestäms på basis av beräkni...
    https://okm.fi/documents/1410845/225848713/Bilaga+4_Exempelkalkyl+av+hur+den+h%C3%B6jning+efter+pr%C3%B6vning+som+beviljas+f%C3%B6r+utbildningen+f%C3%B6r+arbetsplatshandledare+best%C3%A4ms.pdf/18430600-e842-5868-59a8-0d836f6de0a9?t=1731311608593
  19. Maahanmuuttajien koulutus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Maahanmuuttajien koulutus Maahanmuuttotaustaiset oppijat osallistuvat pääosin samaan kasvatukseen, opetukseen ja koulutukseen kuin kantaväestökin. Tarvittavan kielitaidon ja muiden valmiuksien saavuttamiseksi järjestetään tukea, valmistavaa opetus...
    https://okm.fi/maahanmuuttajien-koulutuksen-kehittaminen
  20. Yleissivistävä koulutus - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Yleissivistävä koulutus Yleissivistävää koulutusta ovat esi- ja perusopetus, lukiokoulutus ja muut ei-ammatilliset opinnot esim. vapaan sivistystyön oppilaitoksissa. Siihen kuuluu myös taiteen perusopetus. Opetus- ja kulttuuriministeriö valmistele...
    https://okm.fi/yleissivistava-koulutus
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Ärendehantering och anvisningar
      • Autentisering och fullmakter
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter