Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'ministrar' gav 918 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 1-20 av 918 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • ... Mellansidor Använd TABB för att navigera.
    • Sida 4
    • Sida 5
    • Sida 6
    • Sida 7
    • Sida 8
    • Sida 9
    • Sida 10
    • Sida 11
    • Sida 12
    • Sida 13
    • Sida 14
    • Sida 15
    • Sida 16
    • Sida 17
    • Sida 18
    • Sida 19
  • Sida 46
  • Nästa sida
  1. Europeiska ministrar kritiserar Rysslands deltagande i biennalen i Venedig - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.3.2026 | Forsknings- och kulturminister Mari-Leena Talvitie har undertecknat ett gemensamt brev från kulturministrarna i 22 europeiska länder. Ministrarna har sänt brevet till arrangörerna av den 61:a internationella konstutställningen Venedigbiennalen. Rysslands deltagande är oacceptabelt och ministrarna uppmanar Venedigbiennalen att ompröva sitt beslut.
    https://okm.fi/sv/-/europeiska-ministrar-kritiserar-rysslands-deltagande-i-biennalen-i-venedig
  2. Nordens ministrar inom kultur och utbildning träffas i Stockholm den 2–3 maj - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.5.2024 | Forsknings- och kulturminister Sari Multala deltar i de nordiska kulturministrarnas möte den 2 maj och i de nordiska och baltiska kulturministrarnas möte den 3 maj i Stockholm. Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson och forsknings- och kulturminister Sari Multala deltar båda i de nordiska utbildnings- och forskningsministrarnas möte den 3 maj.
    https://okm.fi/sv/-/nordens-ministrar-inom-kultur-och-utbildning-traffas-i-stockholm-den-2-3-maj
  3. Ministrarna Adlercreutz och Bergqvist bekantar sig med hobbyverksamheten för barn och unga i Norge - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    15.11.2024 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz och idrotts- och ungdomsminister Sandra Bergqvist besöker Oslo den 18 november. Syftet med resan är att bekanta sig med arrangemangen och praxisen kring hobbyverksamheten i Norge, bland annat när det gäller priser och åldersgränser för idrottshobbyer.
    https://okm.fi/sv/-/ministrarna-adlercreutz-och-bergqvist-bekantar-sig-med-hobbyverksamheten-for-barn-och-unga-i-norge
  4. Ministrarna Bergqvist och Multala besöker de paralympiska spelen i Paris - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    26.8.2024 | Idrotts- och ungdomsminister Sandra Bergqvist och forsknings- och kulturminister Sari Multala reser till Paris för att följa de paralympiska spelen. Minister Bergqvist besöker Paris den 28–30 augusti och minister Multala den 5–6 september. Ministrarna ska följa flera olika grenar som även finländska paraidrottare tävlar i, till exempel bågskytte, rullstolssprint och ridning.
    https://okm.fi/sv/-/ministrarna-bergqvist-och-multala-besoker-de-paralympiska-spelen-i-paris
  5. Ministeriet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Undervisnings- och kulturministeriet Undervisnings- och kulturministeriet (UKM) är en del av statsrådet, som består av ministerierna och de ministrar de leds av. Ministeriet bistår regeringen i politikplanering, riktlinjer och förverkligande. Mini...
    https://okm.fi/sv/ministeriet
  6. Ministrarna Henriksson och Multala undertecknade den nordiska språkpolitiska deklarationen i Stockholm - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    3.5.2024 | De nordiska utbildningsministrarna och kulturministrarna undertecknade den nya nordiska språkpolitiska deklarationen den 2 maj i Stockholm. Den tidigare språkpolitiska deklarationen var från 2006.
    https://okm.fi/sv/-/ministrarna-henriksson-och-multala-undertecknade-den-nordiska-sprakpolitiska-deklarationen-i-stockholm
  7. Kontaktuppgifter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Kontaktuppgifter till ministeriet Här hittar du kontaktuppgifter till de mest centrala tjänstemännen och deras medarbetare. E-postadresser: [email protected] Undervisnings- och kulturministeriet PB 29 00023 Statsrådet Ministeriets ledning: ministr...
    https://okm.fi/sv/kontaktuppgifter
  8. Pressmeddelanden och nyheter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Pressmeddelanden RSS (Öppnar nytt fönster) (Öppnar nytt fönster) Finland begränsar sitt deltagande i Venedigbiennalen med anledning av Rysslands medverkan UKM Typ: Pressmeddelande Utgivningsdatum: 16.4.2026 8.27 Priset för ungdomsarbete till tre p...
    https://okm.fi/sv/pressmeddelanden-och-nyheter
  9. Ledning och organisation - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Undervisnings- och kulturministeriets organisation Enligt arbetsfördelningen som regeringen överenskommit om leder undervisningsminister Anders Adlercreutz ministeriet och ansvarar för småbarnspedagogik, allmänbildande utbildning, yrkesutbildning ...
    https://okm.fi/sv/ledning-och-organisation
  10. Vid ett möte som ordnades av ministrarna diskuterades lösningar på bristen på kompetent arbetskraft inom småbarnspedagogiken - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.10.2022 | Bristen på kompetent arbetskraft inom småbarnspedagogiken drabbar för närvarande nästan hela landet, men situationen är allvarligast i huvudstadsregionen. På grund av denna utmaning sammankallade ministrarna Li Andersson och Petri Honkonen en bred grupp berörda parter för att diskutera personalbristen inom småbarnspedagogiken och eventuella lösningar på situationen.
    https://okm.fi/sv/-/vid-ett-mote-som-ordnades-av-ministrarna-diskuterades-losningar-pa-bristen-pa-kompetent-arbetskraft-inom-smabarnspedagogiken
  11. Regeringsprogrammet diskuteras i biblioteken – UKM:s ministrar i Vanda, Åbo och Seinäjoki - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.6.2019 | Statsminister Antti Rinnes regering turnerar under sommaren på olika håll i landet för att diskutera regeringsprogrammet med finländarna. Diskussionerna går av stapeln i biblioteken. Undervisningsminister Li Andersson presenterar regeringsprogrammet i Vanda och Åbo. I Seinäjoki leds diskussionen av undervisningsminister Andersson och forsknings- och kulturminister Annika Saarikko.
    https://okm.fi/sv/-/hallitusohjelmasta-keskustellaan-kirjastoissa-okm-n-ministerit-vantaalla-turussa-ja-seinajoella
  12. Ministrarna Kurvinen och Paatero: Unga bör inkluderas i beslutsfattandet inom välfärdsområdena - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.11.2021 | Forsknings- och kulturminister Antti Kurvinen (C) och kommunminister Sirpa Paatero (Sdp) har skickat ett gemensamt brev till dem ansvarar för beredningen av de nya välfärdsområdena. I brevet lyfter de fram att de regionala ungdomsfullmäktige bör beaktas i uppbyggnaden av välfärdsområdena.
    https://okm.fi/sv/-/ministrarna-kurvinen-och-paatero-unga-bor-inkluderas-i-beslutsfattandet-inom-valfardsomradena
  13. Finlands och Sveriges ministrar undertecknade deklaration om europeisk högprestandaberäkning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    14.6.2018 | Finlands undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen och Sveriges minister för högre utbildning och forskning Helene Hellmark Knutsson skrev torsdagen den 14 juni under en deklaration om europeiskt samarbete inom högprestandaberäkning. Deklarationen har tidigare skrivits under av nästan 20 europeiska länder som strävar efter att utveckla den europeiska högprestandaberäkningen genom åtgärder på såväl nationell som europeisk nivå.
    https://okm.fi/sv/-/suomen-ja-ruotsin-ministerit-allekirjoittivat-julistuksen-eurooppalaisesta-suurteholaskennasta
  14. Minister Poutala deltar inte i invigningen eller avslutningen av de paralympiska spelen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.2.2026 | Idrotts- och ungdomsminister Mika Poutala deltar inte i invigningen eller avslutningen av de paralympiska spelen i Milano-Cortina. Bakgrunden till ministerns beslut är att ryska och belarusiska idrottare deltar i paralympiska spel under sina nationella symboler.
    https://okm.fi/sv/-/minister-poutala-deltar-inte-i-invigningen-eller-avslutningen-av-de-paralympiska-spelen
  15. Ministrarna Andersson och Kurvinen: I budgetpropositionen för 2022 fortsätter regeringen satsningarna på kompetens, utbildningens kvalitet och jämlikhet - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    27.9.2021 | Den 27 september överlämnade regeringen sin proposition till riksdagen med förslag till budget för 2022. I budgetpropositionen uppgår anslaget för undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde till 7,41 miljarder euro. I nästa års budget fortsätter satsningarna på att förbättra kvaliteten och jämlikheten i utbildningen och finansieringen av vetenskap och forskning tryggas. Medel riktas också till återuppbyggnaden av kultursektorn efter coronapandemin.
    https://okm.fi/sv/-/ministrarna-andersson-och-kurvinen-i-budgetpropositionen-for-2022-fortsatter-regeringen-satsningarna-pa-kompetens-utbildningens-kvalitet-och-jamlikhet-
  16. Ministrarna Andersson och Kosonen deltar i Unescos generalförsamling - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.11.2019 | Undervisningsminister Li Andersson deltar i FN: s organisation för utbildning, vetenskap och kultur Unescos generalförsamling i Paris den 13 –14 november 2019. Forsknings - och kulturminister Hanna Kosonen deltar i kulturministrarnas forum i anslutning till generalförsamlingen den 19 november.
    https://okm.fi/sv/-/ministerit-andersson-ja-kosonen-unescon-yleiskokoukseen
  17. Ministrarna Andersson och Saarikko: Kompletteringarna av budgetpropositionen tryggar ett högklassigt lärande och främjar delaktigheten i samhället - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    19.11.2020 | Den 19 november överlämnade regeringen en proposition till riksdagen om komplettering av budgetpropositionen för 2021. I propositionen ingår finansiering av framtidsinvesteringar i utbildning och för utveckling av verksamheten vid de allmänna biblioteken.
    https://okm.fi/sv/-/ministrarna-andersson-och-saarikko-kompletteringarna-av-budgetpropositionen-tryggar-ett-hogklassigt-larande-och-framjar-delaktigheten-i-samhallet
  18. Ministrarna Andersson och Kosonen: Viktigt att satsa på välbefinnande och kunnande också under krisen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    8.4.2020 | I regeringens andra tilläggsbudget anvisas anslag till aktörer inom kultur, idrott och ungdomsarbete. I planen för de offentliga finanserna 2021-2024 har anslag reserverats bland annat för utvidgningen av läroplikten och för utveckling av kontinuerligt lärande och kunnande. Undervisningsminister Li Andersson och forsknings- och kulturminister Hanna Kosonen betonar vikten av att satsa på människors välbefinnande också under krisen.
    https://okm.fi/sv/-/ministerit-andersson-ja-kosonen-kriisin-keskellakin-panostettava-ihmisten-hyvinvointiin-ja-osaamiseen
  19. Ministrarna Andersson och Kosonen: Satsningarna i tilläggsbudgeten stärker finländarnas kompetens, ekonomi och välbefinnande - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    5.6.2020 | Regeringens fjärde tilläggsbudget utjämnar verkningarna av undantagsförhållandena på grund av coronaviruset med tanke på barn och unga samt stöder förutsättningarna för ekonomisk tillväxt genom satsningar på kompetens, forskning och kultur. För undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde föreslås ett anslag på 429 miljoner euro. Regeringen lämnade en tilläggsbudget till riksdagen i dag fredagen den 5 juni.
    https://okm.fi/sv/-/ministerit-andersson-ja-kosonen-lisatalousarvion-panostukset-vahvistavat-suomalaisten-osaamista-taloutta-ja-hyvinvointia
  20. Ministrarna Andersson och Saarikko: Genom besluten i budgetförhandlingarna höjs utbildningsnivån i Finland och medborgarsamhällets finansiering tryggas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    16.9.2020 | Regeringen skapar förutsättningar för en höjning av kunskapsnivån och sysselsättningen genom att utvidga läroplikten, anvisa finansiering för kontinuerligt lärande och sänka avgifterna för småbarnspedagogik. Avkastningen av penningspel minskar, men den finansiering som förmånstagarna får tryggas till fullt belopp för 2021.
    https://okm.fi/sv/-/ministrarna-andersson-och-saarikko-besluten-i-budgetforhandlingarna-hojer-utbildningsnivan-i-finland
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Barnets rätt till småbarnspedagogik
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Finansiering
      • Statistik
      • Sakkunnigorgan
      • Studiestödsbeloppet
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Ärendehantering och anvisningar
      • Autentisering och fullmakter
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter