Sök

Genom rekommendationerna om artificiell intelligens stöds kompetensen i anslutning till artificiell intelligens inom pedagogiken, undervisningen och utbildningen. Genom att stärka kompetensen främjas en ökad förståelse för artificiell intelligens, säker användning av artificiell intelligens och jämlika möjligheter för aktörer inom pedagogik och utbildning att använda teknik i lärandet.

Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken Målet med utvecklingsprogrammet Utbildning för alla är att genom småbarnspedagogiken garantera en stark grund för barnens senare lärande. Deltagande i högklassig småb...

Indien – New Delhi Vår TFK-specialsakkunniga i Indien följer både aktuella händelser och de långsiktiga utvecklingstrenderna och politiken i Indiens snabbt föränderliga utbildnings- och vetenskapssektor. Liisa Toivonen liisa.toivonen(at)gov.fi Ind...

Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Högskoleutbildningens digitala servicemiljö och utveckling av den högskolepedagogiska kompetens och styrningskompetens Avustus Enligt regeringsprogrammet för statsminister Marin ”ska högskolesystemet utv...

Religionsfrihet Undervisnings- och kulturministeriet strävar efter trygga religionsfriheten och att främja möjligheterna att bekänna och utöva en religion. Finlands grundlag garanterar religions- och samvetsfrihet. Lagen om religionsfrihet garante...

Vanliga frågor om småbarnspedagogiken Den nya lagen om småbarnspedagogik trädde i kraft i september 2018. Här hittar du svaren på de vanligaste frågorna om småbarnspedagogiken. Rätten till till småbarnspedagogik Barnets rätt till småbarnspedagogik...

Latinamerika – São Paulo Arbetet som TFK-specialsakkunnig i Latinamerika och Karibien är huvudsakligen inriktat på Brasilien. Enligt de finländska högskolornas och beskickningarnas behov kan fokusområdet även omfatta Mexiko, Chile, Colombia, Peru,...

Digitalisering inom fostran och utbildning Digital kompetens är en kritisk framgångsfaktor för Finland och därför vill man säkerställa kompetensen. Målet är att digitaliseringen stöder jämlika möjligheter till högklassigt lärande och kompetensutve...

Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland Målet är att säkerställa färdigheterna för fortsatta studier hos elever som nyligen flyttat till Finland. Med åtgärdsprogrammet söker man lösningar för att stödja elev...

Personlig tillämpning av studierna Inom yrkesutbildningen är den studerandes studieväg individuell och flexibel. För varje studerande som inleder utbildningen utarbetas en personlig utvecklingsplan för kunnandet (PUK), där den studerandes tidigare...

Centrala digitaliseringsprojekt och -tjänster På sidan har man samlat centrala datalager, tjänster och utvecklingsprojekt inom undervisnings- och kulturministeriets ansvarsområde i anslutning till digitaliseringen och utnyttjandet av den. Fostran ...

11.6.2026 | Regeringen föreslår en totalreform av lagstiftningen om grundläggande konstundervisning. Syftet är att förtydliga den grundläggande konstundervisningens struktur och att förbättra tillgången till undervisning inom olika konstområden och i olika regioner. Samtidigt är avsikten att övergå till en enda lärokurs och att förnya grunderna för statsandelsfinansiering.

Vanliga frågor om småbarnspedagogiken På denna sida finns en sammanställning över vanliga frågor om småbarnspedagogiken som riktats till ministeriet. Fler svar hittar du på våra projektsidor. Vanliga frågor om försöket med tvåårig förskola Vanliga...

Vanliga frågor om yrkesutbildning Här hittar du vanliga frågor om lagen om yrkesutbildning som trädde i kraft den 1 januari 2018. Allmänt om yrkesutbildning Har en studerande inom yrkesutbildningen rätt att få studiehandledning? Är studiehandledni...

30.6.2026 | 1 (3) Kirje 23.2.2024 VN/30100/2023 VN/30100/2023-OKM-5 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriminister...

23.6.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en utredning om nuläget för genomförandet av digitaliseringen inom fritt bildningsarbete. I utredningen bedöms nivån på genomförandet av digitaliseringen med avseende på digitala tjänster och infrastruktur, ledning av digitaliseringen, personalens digitala kompetens, utveckling av pedagogiken och behov av fortbildning. Någon tidigare motsvarande nationell utredning har inte genomförts.

Vanliga frågor om stöd inom småbarnspedagogiken Här hittar du svar på vanliga frågor om det stöd som erbjuds inom småbarnspedagogiken. Avsikten och målet med reformen av stödet inom småbarnspedagogiken Varför reviderades stöd om småbarnspedagogik ...

7.1.2026 | 1 Förslag till åtgärder för utvecklingen av den nationella språkreserven i Finland 2 förord Vi behöver en sann bild av vår natio- nella språkreserv Allt färre språk i skolorna Skolornas praxis utvecklas Småbarns- pedagogik och förskoleundervisning...

3.12.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har fattat beslut om de riksomfattande utvecklingsuppgifterna inom gymnasieutbildningen och beviljat sammanlagt nio utvecklingsuppgifter. För vart och ett av de sju områdena för utvecklingsuppgifter har en uppgift beviljats ett finskspråkigt gymnasium, och inom två av dessa områden har en uppgift beviljats även ett svenskspråkigt gymnasium.

Statrådets utbildningspolitiska redogörelse SRR 1/2021 rd Innehåll 1 Syftet med redogörelsen, utgångspunkterna och arbetsprocessen .......... 3 2 Vision – utbildningen och forskningen fram till 2040-talet ...... 9 3 Mål och åtgärder inom utbildnin...