Utveckling av verksamhetsmodel för engagerande arbete i skolgemenskapen inom den grundläggande utbildningen
OKM021:00/2021 Projekt
Ministerierna genomför regeringsprogrammet, bereder lagar och andra författningar samt genomför reformer i olika projekt, arbetsgrupper och organ.
Alla ministeriers projekt hittas på statsrådets webbplats
Syftet med engagerande arbete i skolgemenskapen (SKY) är att förebygga och minska frånvaro
samt att skapa en positiv verksamhetskultur i skolorna. Programets främsta mål är att ta fram en nationell modell för hantering av skolgångsproblem. Fokus ligger främst på förebyggande åtgärder på skolnivå. En nationell modell ska beredas utifrån olika pilotprojekt och utvecklande utvärdering.
Projektets framskridande
Ohjausryhmän kokous
20.5.2021 Möte
Ensimmäinen Sitouttavan kouluyhteisötyön ohjausryhmätapaaminen.
Orientaatiowebinaari myönteisen rahoituspäätöksen saaneille
28.5.2021 Möte
Webinaari sidosryhmille
1.6.2021 Möte
Sitouttavan kouluyhteisötyön toiminnasta kiinnostuneita sidosryhmiä on kutsuttu mukaan keskustelemaan alkavasta toiminnasta sekä mahdollisesta yhteistyöstä tulevaisuudessa.
Toisen vaiheen erityisavustushaku auki 31.8.2021 - 30.9.2021
10.9.2021 – 30.9.2021 Annan etapp
Valtion erityisavustus perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön vaiheen 2 pilotointiin vuosille 2022-2023 on auki
Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää enintään 5,6 miljoonan euron avustushaun valtakunnallisen sitouttavan kouluyhteisötyön mallin toisen vaiheen kehittämistyöhön. Erityisavustusta voivat hakea ne perusopetuksen järjestäjät, jotka osallistuvat sitouttavan kouluyhteisötyön kehittämiseen ja joille on myönnetty tätä tarkoitusta varten valtion erityisavustus toukokuussa 2021.
Ohjausryhmän kokous
21.9.2021 Möte
Talviwebinaari
16.12.2021 Utbildning
Webinaarin materiaalit löytyvät hankkeen sivuilta.
Ytterligare uppgifter
Poissaoloihin liittyvän HE lausunnoilla
31.1.2022 – 18.2.2022 Remissbehandling
Hallituksen esitys oppivelvollisuuslain muuttamisesta ja siihen liittyviksi laeiksi. https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM046:00/2021#lainvalmistelu
Ytterligare uppgifter
Perusopetuslain 26§:n muutos
1.2.2022 – 25.11.2022 Författning
Tasavallan presidentti vahvisti 25.11.2022 perusopetuslain 26§:n toisen momentin muutoksen, jonka mukaan “Opetuksen järjestäjän tulee ennaltaehkäistä perusopetukseen osallistuvan oppilaan poissaoloja sekä seurata ja puuttua niihin suunnitelmallisesti. Opetuksen järjestäjän tulee ilmoittaa luvattomista poissaoloista oppilaan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle.” Laki tulee voimaan 1.8.2023.
Perusopetuslain 26§:n 2 momenttiin kohdistuvan muutoksen valmistelu
2.5.2022 – 25.11.2022 Författning
Hallitus on julkisen talouden suunnitelmassa linjannut sitouttavan kouluyhteisötyön vakiinnuttamisesta. Toiminnan vakiinnuttamiseksi valmistellaan budjettilakia, joka kohdistuu perusopetuslain 26§:n 2 momenttiin. Lainmuutoksella varmistetaan toimintamallin pysyvä rahoitus opetuksen järjestäjille osana valtionosuuksia.
Kevätwebinaari
12.5.2022 Utbildning
Sitouttavan kouluyhteisötyön kevätwebinaarissa esitellään ensimmäisen pilottivuoden tuloksia sekä annetaan poissaolojen ennaltaehkäisyyn, seurantaan ja puuttumiseen liittyvät suositukset pilottien testattavaksi lukuvuodelle 2022-2023.
Yhteisellä koulutiellä. Käsikirja perusopetuksen oppilaiden läsnäolon tukemiseen ja poissaolojen vähentämiseen
8.3.2023 – 14.6.2023 Rapportering
Käsikirja toimii sekä Sitouttavan kouluyhteisötyö –hankkeen loppuraporttina että tukiaineistona paikalliselle toimeenpanolle. Käsikirjassa kuvataan poissaoloja ilmiönä, määritellään teemaan liittyvät keskeiset käsitteet, avataan lainsäädäntöön ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin tulleita muutoksia sekä annetaan kansallisia suuntaviivoja poissaolojen ehkäisemiseen sekä suunnitelmalliseen seurantaan ja puuttumiseen.
Sitouttavan kouluyhteisötyön päätösseminaari
4.5.2023 Utbildning
Seminaarin materiaalit löytyvät hankkeen verkkosivuilta.
Ytterligare uppgifter
Projektets basuppgifter Avslutat
Projektets nummer OKM021:00/2021
Ärendenummer VN/1791/2021
Projektets arrangör undervisnings- och kulturministeriet
Mandattid 15.2.2021 – 31.12.2023
Datum för tillsättande
Förhållande till regeringsprogrammet
Marin
Strategiset kokonaisuudet Kunnandets, bildningens och innovationernas Finland
Tavoite Barnen och de unga mår bra
Metod Tjänster med låg tröskel för barn, unga och familjer stärks i anslutning till småbarnspedagogiken och den grundläggande utbildningen
Kontaktperson
Minna Polvinen, Opetusneuvos
tel. +358 295 330 262
[email protected]
Kontaktperson
Erja Vitikka, Opetusneuvos
tel. +358 295 330 058
[email protected]
Mål och resultat
De viktigaste målen för utvecklingsverksamheten är:
- Skapa och befästa en riksomfattande modell för det engagerande arbete i skolgemenskapen
- Stöda elevernas engagering i skolgången och minska skolfrånvaron
- Stärka skolornas förutsättningar att stödja uppnåendet av de grundläggande färdigheterna och inlärningsresultaten genom att minska frånvaron och stärka elevernas engagemang
- Utveckla och befästa mätinstrument för den riksomfattande statistikföringen och uppföljningen av elevernas frånvaro
Sammandrag
Syftet med engagerande arbete i skolgemenskapen (SKY) är att förebygga och minska frånvaro
samt att skapa en positiv verksamhetskultur i skolorna. Programets främsta mål är att ta fram en nationell modell för hantering av skolgångsproblem. Fokus ligger främst på förebyggande åtgärder på skolnivå. En nationell modell ska beredas utifrån olika pilotprojekt och utvecklande utvärdering.
Utgångspunkter
Nätverket-VIP för krävande särskilt stöd (vip-verkosto.fi/) har kartlagt och stött befintliga lokala interventioner och modeller. Utbildningsstyrelsen har publicerat en lägeskartläggning av den bristande skolgången i nätverket (https://www.oph.fi/fi/tilastot-och-publikationer/publikationer/publikationer/skoluppgiftsfinland). En utmaning enligt kartläggningen är att det finns många olika kommunala modeller i brist på enhetliga nationella anvisningar. Man ingriper ofta för sent i frånvarofallen och i modellerna har man inte i tillräcklig utsträckning beaktat förebyggande åtgärder och tidigt ingripande. För närvarande saknas nationell uppföljning av frånvaron. Denna problematik är utgångspunkt i den framtida SKY-verksamhetsmodellen.
Ytterligare uppgifter
Med hjälp av den kollaborativa utvecklingen tas en nationell modell fram för att ingripa i och förebygga skolfrånvaro. Genom en enhetlig modell förbättras elevernas jämlikhet och tyngdpunkten flyttas från behandling av kronisk frånvaro till förebyggande och tidigt ingripande. Genom ökad skolnärvaro stärks skolornas förutsättningar att uppnå de grundläggande färdigheterna och förbättra inlärningsresultaten.
Ansökan om finansiering av pilotprojekt inleddes februari 2021. De utvalda pilotprojekten inleder sin verksamhet i augusti 2021 och till stöd för dem ordnar Undervisnings- och kulturministeriet både utbildning och sparring. Nationella Centret för Utbildningsutvärdering genomför en utvecklingsinriktad utvärderingsundersökning av pilotprojekten. UKM, NCU och Utbildningsstyrelsen lägger fram ett förslag till nationell modell för engagerande arbete i skolgemenskapen i maj 2023. Verksamhetsmodellen förankras och etableras bl.a. med hjälp av fortbildning för undervisningspersonalen och uppdateringar av undervisningsplan.
Poissaoloihin liittyvän HE lausunnoilla
31.1.2022 – 18.2.2022 Remissbehandling
Hallituksen esitys oppivelvollisuuslain muuttamisesta ja siihen liittyviksi laeiksi. https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM046:00/2021#lainvalmistelu
Ytterligare uppgifter
Poissaoloihin liittyvän HE lausunnoilla
31.1.2022 – 18.2.2022 Remissbehandling
Hallituksen esitys oppivelvollisuuslain muuttamisesta ja siihen liittyviksi laeiksi. https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM046:00/2021#lainvalmistelu
Ytterligare uppgifter
Hankkeen toteuttaminen
-
Perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön pilottihaun käynnistyswebinaari 11.2.2021 PDF
22.1.2021 Undervisnings- och kulturministeriet
Övriga dokument och promemorior
-
Sitouttavan kouluyhteisötyön ohjausryhmän asettamispäätös PDF
26.4.2021 Opetus- ja kulttuuriministeriö
Ogrupperade
Person
Roll, Mandattid
Polvinen, Minna
Opetusneuvos
undervisnings- och kulturministeriet
Roll: Kontaktperson för projektet
3.2.2021 –
Vitikka, Erja
Opetusneuvos
undervisnings- och kulturministeriet
Roll: Kontaktperson för projektet
3.2.2021 –
Sergejeff, Johanna
Kehittämispäällikkö
undervisnings- och kulturministeriet
Roll: Kontaktperson för projektet
3.2.2021 – 31.7.2023