Sök

17.6.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut uuden arviointiraportin Harrastamisen Suomen mallista. Raportissa kerrotaan, miten lainsäädännölliset tekijät edistävät tai estävät mallille asetettujen tavoitteiden toteutumista. Harrastamisen Suomen mallista on säädetty nuorisolaissa 1.1.2023 lukien.

Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Osallisuuden osaamiskeskus toteuttivat valtakunnallisen nuorten kuulemisen, jolla selvitettiin nuorten ajatuksia yhteiskunnallisista haasteista ja asioista, jotka tuovat nuorille hyvinvointia. Kuuleminen kohdistet...

Suomen mallin tavoitteena on edistää maksuttomia harrastusmahdollisuuksia koulupäivän yhteydessä. Valmistelua varten on perustettu työryhmä.

Suomen mallissa päätavoitteena on lasten ja nuorten hyvinvoinnin lisääminen. Tarkoituksena on mahdollistaa jokaiselle lapselle ja nuorelle mieluisa ja maksuton harrastus koulupäivän yhteydessä.

Opetus- ja kulttuuriministeriön Koululaiskysely Opetus- ja kulttuuriministeriön koululaiskyselyllä kuullaan koululaisia heidän harrastustoiveistaan koulupäivän yhteydessä. Koululaiskysely lähetetään kaikkien ala- ja yläkoulujen rehtoreille ja se o...

13.3.2026 | Kesä on lapsille ja nuorille merkittävä hyvinvoinnin ajanjakso, mutta se on muuttunut yhä eriarvoisemmaksi. Sosioekonomiset erot näkyvät niin harrastuksissa, kesätekemisessä kuin kesätyökokemuksissa. Siksi seuratukiuudistus kohdistetaan jatkossa lasten ja nuorten kesätoimintaan – jotta jokaisella olisi mahdollisuus mielekkääseen ja tasa-arvoiseen kesänviettoon.

24.6.2026 | Koululaiskyselyjen 2020, 2022 ja 2024 tuloksia lasten ja nuorten näkemyksistä Neuvotteleva virkamies Iina Berden 22.6.2026 Valtakunnallinen Koululaiskysely • Opetus- ja kulttuuriministeriön Koululaiskysely järjestetään joka toinen vuosi syyslukuka...

27.11.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö esittää yhteensä neljä miljoonaa euroa yhdeksälle hankkeelle, jotka edistävät lasten ja nuorten harrastusmahdollisuuksia sekä taide- ja kulttuuriosallistumista. Rahoitus kohdentuu toisen asteen opiskelijoiden harrastustoimintaan sekä 7–19-vuotiaiden koululaisten ja opiskelijoiden taide- ja kulttuurivierailuihin.

12.11.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz esitti valtiovallan tervehdyksen vuosittaisessa Lastenkulttuurifoorumissa keskiviikkona Vaasassa. Ministeri korosti lastenkulttuurin ja taidekasvatuksen yhteistyöverkostojen merkitystä.

28.1.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön valtakunnalliseen Koululaiskyselyyn vastasi yli 112 000 ala- ja yläkoululaista 1 300 koulusta. Kyselyn mukaan 85 % koululaisista on mieleinen harrastus. Yläkoululaisista 19 % puuttuu harrastus, vaikka yläkoululaisilla on paljon kiinnostusta eri harrastuksiin. Heitä kiinnostaisi kokeilla 11 harrastusta. Ensi syksystä lähtien Harrastamisen Suomen malliin tulevat mukaan harrastuskokeilut yläkoululaisille.

20.3.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö avaa 21.3. uuden avustushaun, jolla tuetaan hankkeita kahdessa eri osa-alueessa. Ensimmäisessä osiossa rahoitetaan hankkeita, joissa Harrastamisen Suomen mallia pilotoidaan lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa. Toisessa osiossa tuetaan hankkeita, joissa koululaisille ja opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus taide- ja kulttuurivierailuihin osana koulu- ja opiskelupäivää.

22.11.2024 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on osana taiteen perusopetuksen lakiuudistusta kartoittanut taiteen perusopetukseen osallistuvien lasten ja nuorten kokemuksia taiteen harrastamisesta. Lapsia ja nuoria tulee kuulla kaikessa heitä koskevassa säädösvalmistelussa. Kuuleminen toteutettiin avoimella verkkokyselyllä, johon vastasi yli 2100 taiteen perusopetuksessa olevaa 7–29-vuotiasta eri puolilta Suomea.

19.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö FI Avustukset Hankeavustus kunnille Harrastamisen Suomen mallin toteuttamiseen lukuvuonna 2026–2027 Avustus Avustuksella tuetaan Suomen mallin mukaista harrastustoimintaa koulupäivän yhteydessä. Tarkoituksena on mahd...

10.12.2024 | Harrastamisen Suomen mallin maksuttomat, koulupäivän yhteydessä järjestettävät harrastusryhmät tavoittavat jo noin neljänneksen Suomen peruskoululaisista. Malli paitsi lisää lasten ja nuorten harrastamista myös parantaa mahdollisuuksia niille, joilla harrastaminen on ollut aiemmin haastavaa, erityisesti pienituloisissa ja yhden vanhemman perheissä. Pilottihankkeen ensimmäisiä tuloksia kerättiin yhdessätoista erikokoisessa kunnassa syksyn 2024 aikana.

14.5.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön aloitteesta on julkaistu 14. toukokuuta uusi opas lasten ja nuorten harrastustoiminnan ohjaajille ja valmentajille. Oppaaseen on koottu 16 tutkijan ja asiantuntijan uuteen tietoon perustuvia artikkeleja ja käytännön suosituksia. Aiheena on, miten edistää harrastamisen mielekkyyttä lapsille ja nuorille, heidän hyvää kasvua ja kehitystä, tavoitteiden saavuttamista harrastuksessa ja koulussa sekä harrastuksen jatkumista eri ikävaiheissa.

25.4.2023 | Harrastamisen Suomen malli on lyhyessä ajassa lunastanut paikkansa merkityksellisenä toimintana lapsille ja nuorille sekä huoltajille, ohjaajille ja kuntien päättäjille. Lasten mielestä harrastukseen sitoutumisessa on erityisen tärkeää vuorovaikutus ja aito yhteys ohjaajan kanssa. Harrastuksen mieluisuutta lisäsivät myös mahdollisuudet vaikuttaa harrastuksen sisältöön, tekemisen laatu, paineettomuus ja yhteisöllisyys.

20.12.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on yhteistyössä muiden keskeisten nuorisopolitiikkaa tekevien ministeriöiden kanssa valmistellut luonnoksen valtakunnalliseksi nuorisotyön ja –politiikan ohjelmaksi (VANUPO).

15.11.2024 | Opetusministeri Anders Adlercreutz sekä liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri Sandra Bergqvist vierailevat Oslossa 18.11. Matkan tarkoituksena on tutustua järjestelyihin ja käytäntöihin, jotka liittyvät harrastamiseen, harrastamisen hintaan sekä ikärajoituksiin urheiluharrastuksissa.

12.3.2025 | Me-säätiön selvitys osoittaa, että kuntien maksuttomat, koulupäivän yhteydessä järjestettävät harrastusryhmät tarjoavat valtaosalle osallistujista turvallisen tilan ilman kiusaamista, syrjintää ja rasismia. Tulokset vahvistavat, että Harrastamisen Suomen mallin ryhmät lisäävät koululaisten hyvinvointia ja ovat tuhansille lapsille ja nuorille ainoa mahdollisuus harrastaa. Selvitys kattaa 20 erikokoista kuntaa.

15.12.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriön valtakunnalliseen Koululaiskyselyyn vastasi yli 164 000 ala- ja yläkoululaista 1 500 koulusta. Lapsilta ja nuorilta kysyttiin toiveharrastuksia, mitä harrastuksia he haluaisivat kokeilla ja mitkä ovat heidän tärkeimmät syyt harrastamiseen. Yhä useammalla (85%) lapsella ja nuorella on mieleinen harrastus verrattuna Koululaiskyselyn 2020 tuloksiin. Tärkein syy harrastamiseen on, että se on kivaa ja tekee iloiseksi.