Sök
- Fess-sök
Visar 1-20 av 292 resultat.
-
Förskoleundervisning Med förskoleundervisning avses systematisk undervisning och fostran som ges året innan läroplikten börjar och som har ett nära samband med småbarnspedagogiken och den inledande undervisningen. Undervisnings- och kulturminister...https://okm.fi/sv/forskoleundervisning
-
Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning Här hittar du svar på de vanligaste frågorna om den tvååriga förskoleundervisningen. Hur väljs de verksamhetsställen som ordnar försöket med tvåårig förskoleundervisning ut? Försökslagen...https://okm.fi/sv/fragor-och-svar-om-tvaarig-forskoleundervisning
-
Försök med tvåårig förskoleundervisning Undervisnings- och kulturministeriet genomför ett försök med tvåårig förskoleundervisning från ingången av augusti 2021 till utgången av maj 2024. I försöket deltar uppskattningsvis totalt 10 000 barn som är...https://okm.fi/sv/forsok-med-tvaarig-forskoleundervisning
-
Undervisnings- och kulturministeriet har tillsatt ett nationellt forum för småbarnspedagogik och förskoleundervisning och grundläggande utbildning för åren 2020 –2022. Forumet stöder och främjar genomförandet av programmet Utbildning för alla och de helheter som ingår i det samt ett verkningsfullt genomförande av programmet.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM026:00/2020
-
Uppföljande forskning om försöket med tvåårig förskoleundervisning Genom den uppföljande forskningen om försöket med tvåårig förskoleundervisning uppföljs och utvärderas bland annat verkställandet, pedagogiska och funktionella förfaranden samt red...https://okm.fi/sv/uppfoljande-forskning
-
14.1.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet genomförde 2021–2024 ett försök med tvåårig förskoleundervisning i sammanlagt 148 kommuner. I försöket deltog 37 357 barn som lottades ut i försöks- och kontrollgrupper. Vårdnadshavarna och lärarna var i allmänhet nöjda med försöket. Dessutom höjde försöket i någon mån deltagarfrekvensen bland femåriga barn. Försöket minskade dock inte skillnaderna mellan barnen när det gäller akademiska eller socioemotionella färdigheter.https://okm.fi/sv/-/resultaten-av-forsoket-med-tvaarig-forskoleundervisning-har-publicerats
-
Finansiering av allmänbildande utbildning Ansvaret för finansieringen av undervisningsväsendet fördelas mellan staten och de lokala utbildningsanordnarna. Förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och utbildningen på andra stadiet som...https://okm.fi/sv/finansiering-av-allmanbildande-utbildning
-
Finlands utbildningssystem Finlands utbildningssystem kategoriseras enligt utbildningsnivåer. I allmänhet kan endast en person som avlagt studier på lägre stadiet studera inom högre utbildning, men det finns många sätt att framskrida i sina studie...https://okm.fi/sv/utbildningssystemet
-
Allmänbildande utbildning Den allmänbildande utbildningen omfattar förskoleundervisning och grundläggande utbildning, gymnasieutbildning och andra icke-yrkesinriktade studier, t.ex. i läroanstalter för fritt bildningsarbete. Den omfattar även grun...https://okm.fi/sv/allmanbildande-utbildning
-
Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet Syftet med utvecklingsprogrammet Nylitteracitet är att stärka mediekompetensen, det informations- och kommunikationstekniska (ikt) kunnandet och programmeringskunnandet bland barn och unga inom småbarnspedagogi...https://okm.fi/sv/utvecklingsprogrammet-nylitteracitet
-
Stöd för lärande och skolgång Bestämmelser om principerna för och genomförandet av stödet för lärande och skolgång i förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen finns i lagen om grundläggande utbildning. Genomförandet av stödet styrs...https://okm.fi/sv/stod-for-larandet-och-skolgangen
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Statligt specialunderstöd för åtgärder som främjar utbildningsmässig jämlikhet och likabehandling inom småbarnspedagogik, förskoleundervisning och grundläggande utbildning 2024–2027 Avustus Undervisnings...https://okm.fi/sv/-/statligt-specialunderstod-for-atgarder-som-framjar-utbildningsmassig-jamlikhet-och-likabehandling-inom-smabarnspedagogik-forskoleundervisning-och-grundlaggande-utbildning-2024-2027
-
Småbarnspedagogik Kommunen ansvarar för att småbarnspedagogik tillhandahålls enligt barnens och familjernas behov. Verksamhetsformerna är dagvårdsverksamhet, familjedagvård och öppen småbarnspedagogisk verksamhet. Undervisnings- och kulturminister...https://okm.fi/sv/smabarnspedagogik
-
Frågor om förnyandet av stödet för lärande och skolgång På sidan finns svar på utbildningsanordnarnas frågor om förnyandet av stödet för inlärning och skolgång för barn i förskole- och grundskoleåldern. Tidsplan för reformen och beslut om stöd När...https://okm.fi/sv/vanliga-fragor-om-fornyandet-av-stodet
-
Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken Målet med utvecklingsprogrammet Utbildning för alla är att genom småbarnspedagogiken garantera en stark grund för barnens senare lärande. Deltagande i högklassig småb...https://okm.fi/sv/programmet-for-utveckling-av-kvaliteten-och-jamlikheten-inom-smabarnspedagogiken
-
Småbarnspedagogiska tjänster Småbarnspedagogiken kan vara daghemsverksamhet eller familjedagvård som ordnas eller produceras av kommunen eller en privat serviceproducent. I kommunerna kan också finnas öppen småbarnspedagogisk verksamhet. Barnets f...https://okm.fi/sv/smabarnspedagogiska-tjanster
-
Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för undervisnings- och kulturministeriets ansvarsområde Till stöd för kommuner, anordnare av utbildning, högskolor och andra aktörer inom förvaltningsområdet har vi sammanställt svar på vanliga f...https://okm.fi/sv/sv/ukraina
-
Vanliga frågor om stöd inom småbarnspedagogiken Här hittar du svar på vanliga frågor om det stöd som erbjuds inom småbarnspedagogiken. Avsikten och målet med reformen av stödet inom småbarnspedagogiken Varför reviderades stöd om småbarnspedagogik ...https://okm.fi/sv/vanliga-fragor-om-stodet-inom-smabarnspedagogiken
-
Genom rekommendationerna om artificiell intelligens stöds kompetensen i anslutning till artificiell intelligens inom pedagogiken, undervisningen och utbildningen. Genom att stärka kompetensen främjas en ökad förståelse för artificiell intelligens, säker användning av artificiell intelligens och jämlika möjligheter för aktörer inom pedagogik och utbildning att använda teknik i lärandet.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM021:00/2024
-
I skapandet av en referensram för digitaliseringen inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och det fria bildningsarbetet fastställer undervisnings- och kulturministeriet, Utbildningsstyrelsen och verksamhetsfältet i samarbete styrande principer, en vision och åtgärder för olika delområden av digitaliseringen.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM013:00/2022