Sök
- Fess-sök
-
Högskolor, övriga offentliga forskningsorganisationer och vetenskapliga institutioner Högskolesystemet i Finland består av universitet och yrkeshögskolor. Inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde finns 22 yrkeshögskolor och 13...https://okm.fi/sv/hogskolor-och-forskningsinstitut
-
Kulturens tillgänglighet och mångfald Undervisnings- och kulturministeriet har som mål att se till att även språkliga och kulturella minoriteter, personer med funktionsnedsättning och andra särskilda grupper ska ha möjlighet att ta del av kultur o...https://okm.fi/sv/kulturens-tillganglighet
-
10.3.2026 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz deltog den 8–10 mars i det internationella toppmötet för undervisningsministrar och lärarorganisationer, International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2026, som ordnades i Tallinn i år.https://okm.fi/sv/-/undervisningsminister-adlercreutz-deltog-i-ett-toppmote-for-undervisningsministrar-och-lararorganisationer-1
-
Visionen för internationaliseringen av högskoleutbildning och forskning 2035 Visionen för internationaliseringen av högskoleutbildning och forskning vägleder högskolor och övriga aktörer inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområd...https://okm.fi/sv/internationaliseringsvision
-
6.2.2026 | Den 6 februari framförde undervisningsminister Anders Adlercreutz statsrådets hälsning vid festligheter som hölls i det samiska kulturcentret Sajos i Enare med anledning av den nya sametingslagen och sametingets valperiod.https://okm.fi/sv/-/adlercreutz-regeringen-har-foresatt-sig-att-stodja-samernas-sprak-och-kultur
-
13.11.2025 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz deltog i Europeiska unionens konferens om utbildning och kompetens, Education and Skills Summit, på torsdagen i Bryssel. Ministern höll ett anförande i paneldiskussionen "How to reimagine the teaching profession in Europe".https://okm.fi/sv/-/undervisningsminister-adlercreutz-deltog-i-eu-s-toppmote-education-and-skills-summit
-
11.3.2025 | Undervisnings- och kulturministeriets grupp för ansvarsfull internationalisering har publicerat rekommendationer som betonar öppenhet, ömsesidighet och riskhantering i det internationella samarbetet inom högskoleutbildning och forskning. Syftet med rekommendationerna är att trygga den akademiska friheten och att samtidigt säkerställa att det internationella samarbetet stöder demokrati och etiska val.https://okm.fi/sv/-/gruppen-for-ansvarsfull-internationalisering-har-publicerat-rekommendationer-for-hogre-utbildning-och-forskning
-
1.3.2021 | Universitetens självstyrelse är tryggad i grundlagen och de allmänna principerna för förvaltningen i universitetslagen. Enligt den grupp som utrett den administrativa autonomin bör regleringen på lagnivå inte vara mer detaljerad än för närvarande. Gruppen anser att många av utmaningarna och problemen inom universitetens förvaltning kan lösas genom de instruktioner som universiteten har beslutanderätt i, genom att utveckla ledningen och genom att ändra verksamhetssätten.https://okm.fi/sv/-/utredning-om-universitetens-administrativa-autonomi-universitetslagen-behover-inte-andras-verksamheten-kan-utvecklas-genom-universitetens-instruktioner
-
16.8.2022 | Visionen för internationell verksamhet överlämnades till forsknings- och kulturminister Petri Honkonen tisdagen den 16 augusti. Genom visionen uppdateras riktlinjerna för att främja internationaliseringen av högskoleutbildningen och forskningen 2017–2025, som godkändes under förra regeringsperioden.https://okm.fi/sv/-/visionen-for-internationell-verksamhet-inom-hogskoleutbildningen-och-forskningen-har-uppdaterats
-
22.6.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet tillsatte i november 2020 en arbetsgrupp och en uppföljningsgrupp för att bereda en totalrevidering av lagen om fornminnen. I samband med reformen har det gjorts en utredning om hur samernas rättigheter tillgodoses ifråga om skyddet av fornlämningar.https://okm.fi/sv/-/utredning-om-hur-samernas-rattigheter-tillgodoses-i-skyddet-av-fornminnen-klar
-
15.12.2023 | Förslag till nya modeller för finansiering av universiteten och yrkeshögskolorna från och med 2025 och författningar som gäller dem har beretts i en brett sammansatt arbetsgrupp bestående av representanter för högskolor, personal, studerande och centrala intressentgrupper.https://okm.fi/sv/-/arbetsgrupp-foreslar-att-de-nationella-modellerna-for-finansiering-av-hogskolorna-reformeras-fokus-pa-hogskolornas-autonoma-beslutsfattande-och-framjandet-av-malen-i-regeringsprogrammet
-
16.6.2023 | Syftet med den utvärdering som undervisnings- och kulturministeriet beställt var att utreda hur ministeriet borde utveckla styrningen och finansieringen av högskolorna i en föränderlig omvärld för att på bästa sätt förbättra högskolornas kvalitet och genomslagskraft.https://okm.fi/sv/-/internationell-utvardering-av-styrningen-och-finansieringen-av-hogskolorna-publicerades
-
17.4.2024 | Regeringen har förbundit sig att vidta åtgärder för att höja antalet högskoleutbildade unga vuxna så nära 50 procent som möjligt före 2030. I OECD-länderna har andelen personer i åldern 25–34 som har en högre utbildning stigit med ett tjugotal procentenheter under de senaste två decennierna och är nu 47 procent. I en internationell jämförelse är Finland ett undantag med en högskoleutbildningsgrad på 40 procent bland unga.https://okm.fi/sv/-/regeringen-inleder-ett-atgardsprogram-for-att-hoja-utbildningsnivan-och-minska-anhopningen-av-hogskoleutbildning
-
11.4.2024 | Torsdagen den 11 april godkände statsrådet ändringar i universitetens och yrkeshögskolornas finansieringsmodeller. Dessutom utfärdade undervisnings- och kulturministeriet förordningar om beräkningskriterierna för universitetens och yrkeshögskolornas basfinansiering. Genom reformerna stöds genomförandet av universitetens och yrkeshögskolornas grundläggande uppgifter och stärks högskolornas strategiarbete.https://okm.fi/sv/-/nya-finansieringsmodeller-for-hogskolorna
-
28.12.2023 | De första PISA-resultaten publicerades på självständighetsdagen 2001 och den finländska skolans rykte steg till nya höjder tack vare goda och jämlika lärresultat. Under de senaste åren har allmänheten vaknat upp till den försämrade utvecklingen, och de färska PISA-resultaten har gett upphov till en omfattande samhällsdebatt. Även om lärresultaten har försämrats i ett stort antal länder efter covid-19-kri...https://okm.fi/sv/-/forsamrade-pisa-resultat-utmanar-skolan-och-samhallet
-
17.8.2022 | Visionen för internationaliseringen av högskoleutbildning och forskning 2035: Finland är en ansvarsfull, välkomnande och öppen vägvisare inom internationellt samarbete Finland hör till Europa och Norden. Vår högskoleutbildning, forskning och innov...https://okm.fi/documents/1410845/104830412/Broschyr-UKM+Visionen+f%C3%B6r+internationaliseringen+av+h%C3%B6gskoleutbildning+och+forskning+2035+broschyr.pdf/b1baa177-8a34-aac3-d428-2e9f8a465d8e?t=1660728092943
-
Collective management of copyright Collective management refers to activities that are managed by collective management organisations on behalf of the rightholders. The activities are governed by the Act on the Collective Management of Copyright (...https://okm.fi/en/collective-management-of-copyright
-
Statrådets utbildningspolitiska redogörelse SRR 1/2021 rd Innehåll 1 Syftet med redogörelsen, utgångspunkterna och arbetsprocessen .......... 3 2 Vision – utbildningen och forskningen fram till 2040-talet ...... 9 3 Mål och åtgärder inom utbildnin...https://okm.fi/delegate/file/88061
-
Steering, financing and agreements of higher education institutions, science agencies and research institutes The Ministry of Education and Culture coordinates the activities of higher education institutions, science agencies and research institut...https://okm.fi/en/steering-financing-and-agreements
-
Higher education institutions, science agencies, research institutes and other public research organisations The Finnish higher education system consists of universities and universities of applied sciences. A total of 13 universities and 22 unive...https://okm.fi/en/heis-and-science-agencies