Sök

27.3.2026 | Forsknings- och kulturminister Mari-Leena Talvitie har fattat beslut om finansiering av 1 095 nya nybörjarplatser vid yrkeshögskolor och universitet. Beslutet är en led i regeringens åtgärder för att höja utbildnings- och kompetensnivån i Finland. Nybörjarplatserna riktas till utbildningsprogram som stärker förutsättningarna för ekonomisk tillväxt och stöder hållbar tillväxt, förnyelse och den övergripande säkerheten i Finland.

15.1.2025 | Arbetsgruppen för identifiering av kunnande, som tillsatts av arbets- och näringsministeriet och undervisnings- och kulturministeriet, publicerade den 15 januari en slutrapport från sitt arbete under perioden 1.7.2021–31.12.2024. Rapporten sammanfattar de viktigaste iakttagelserna och slutsatserna från de försök och utredningar som arbetsgruppen genomfört samt arbetsgruppens ställningstaganden utifrån dem.

23.11.2023 | Idrotts- och ungdomsminister Sandra Bergqvist och företrädare för studentorganisationerna sammanträdde onsdagen den 22 november i ett rundabordssamtal för att diskutera totalreformen av studiestödet.

27.2.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en utredning om verksamheten vid de bibliotek som sköter regionala utvecklingsuppdrag. Enligt utredningen har uppdraget varit till stor nytta för de allmänna biblioteken, men dess effektivitet skulle fortfarande kunna förbättras genom riktade resurser, närmare samarbete och utveckling av kommunikationen.

17.4.2024 | Regeringen har förbundit sig att vidta åtgärder för att höja antalet högskoleutbildade unga vuxna så nära 50 procent som möjligt före 2030. I OECD-länderna har andelen personer i åldern 25–34 som har en högre utbildning stigit med ett tjugotal procentenheter under de senaste två decennierna och är nu 47 procent. I en internationell jämförelse är Finland ett undantag med en högskoleutbildningsgrad på 40 procent bland unga.

16.6.2023 | Syftet med den utvärdering som undervisnings- och kulturministeriet beställt var att utreda hur ministeriet borde utveckla styrningen och finansieringen av högskolorna i en föränderlig omvärld för att på bästa sätt förbättra högskolornas kvalitet och genomslagskraft.

19.2.2020 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD rekommenderar att Finland gör vuxenutbildningen mångsidigare, anpassar den så att den bättre motsvarar arbetslivets behov och styr människor att uppdatera sin kompetens genom ekonomiska incitament. Särskilt möjligheten att nå och handleda vuxna med sämre grundläggande färdigheter bör utvecklas. Undervisnings- och kulturministeriet och arbe...

8.4.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har sänt en utvärdering av Centret för konstfrämjande på remiss. Ministeriet samlar in utlåtanden och kommentarer om utvärderingen fram till 20.5.2021.

1.3.2022 | En internationell helhetsutvärdering av Finlands Akademi har färdigställts. I utvärderingen konstateras det att verksamheten vid Finlands Akademi är som helhet betraktat god och beaktar de ekonomiska och funktionella ramvillkor som fastställts för den. Det kan emellertid vara nödvändigt att se över ramvillkoren för att säkerställa att Akademin bidrar med bästa möjliga resultat som en del av det finländska forsknings- och innovationssystemet.

2.2.2021 | En internationell helhetsutvärdering av verksamheten vid Finlands Akademi inleds. Syftet med utvärderingen är att med hjälp av internationell kompetens skapa en helhetsbild av verksamheten vid Finlands Akademi och lägga fram metoder för att förbättra Finlands Akademis genomslag, funktioner och strukturer.

2.2.2021 | En internationell helhetsutvärdering av verksamheten vid Finlands Akademi inleds. Syftet med utvärderingen är att med hjälp av internationell kompetens skapa en helhetsbild av verksamheten vid Finlands Akademi och lägga fram metoder för att förbättra Finlands Akademis genomslag, funktioner och strukturer.

3.10.2022 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation Education at a Glance (EAG) som jämför utbildningssystem. Specialtemat för i år var utbildning på högre nivå. Granskningen gällde huvudsakligen år 2020

17.2.2021 | Syftet med reformen av antagningen av studerande är att göra övergången till högskoleutbildning smidigare och effektivisera fördelningen av studieplatser. I en uppföljningsundersökning som undervisnings- och kulturministeriet beställt utreder forskare vid Löntagarnas forskningsinstitut (PT) och Statens ekonomiska forskningscentral (VATT) om reformen nådde sina mål. Undersökningen färdigställs våren 2022. I den mellanrapport som nu publiceras presenteras preliminära uppgifter om undersökningen

26.5.2020 | Det två-åriga försöket med utställningsarvode har gett positiva resultat. Både museer och konstnärer ansåg att stödet behövs. Utställningsarvodena har förbättrat konstnärernas ekonomiska ställning och gjort det möjligt för dem att i högre utsträckning delta i förberedelserna och genomförandet av utställningarna. I utvärderingsrapporten rekommenderas att försöket permanentas.

30.9.2020 | I EUROSTUDENT VII-undersökningen utreddes högskolestuderandenas levnadsförhållanden, studier, rörlighet, sociala bakgrund och utkomst. Enkäten som genomfördes våren 2019 besvarades av över 7 000 högskolestuderande. Finlands nationella resultat publicerades onsdagen den 30 september.

10.9.2019 | På tisdagen publicerade organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD Education at a Glance 2019, den årliga jämförande indikatorpublikationen som gäller utbildningssystem I publikationen granskas bl.a. utbildningsnivån, deltagandet i utbildning, utbildningens kostnader, ordnandet av utbildning och undervisning och antalet högskoleutbildade och sysselsättningen bland dem. Undersökningen gäller de 36 medlemsstaterna i OECD och vissa partnerländer.