Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'kansainväliset kokoukset' gav 26 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 1-20 av 26 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Nästa sida
  1. Euroopan nuorisoministerit arvioivat Reykjavikin julistuksen toteutumista ja linjaavat tulevaa nuorisopolitiikkaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.10.2025 | Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri Mika Poutala osallistuu Euroopan neuvoston 10. nuorisoministerikokoukseen 8.–10. lokakuuta. Kokouksessa tarkastellaan nuorisopolitiikan kehitystä Reykjavikin julistuksen pohjalta ja sovitaan tulevista painopisteistä. Tavoitteena on hyväksyä ministereiden yhteinen loppujulistus sekä Euroopan neuvoston nuorisonäkökulman viitekehys.
    https://okm.fi/-/euroopan-nuorisoministerit-arvioivat-reykjavikin-julistuksen-toteutumista-ja-linjaavat-tulevaa-nuorisopolitiikkaa
  2. Europas ungdomsministrar utvärderar genomförandet av Reykjavikdeklarationen och drar upp riktlinjer för framtidens ungdomspolitik - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    7.10.2025 | Idrotts- och ungdomsminister Mika Poutala deltar i Europarådets 10:e ungdomsministermöte den 8–10 oktober. Under mötet granskas utvecklingen inom ungdomspolitiken utifrån Reykjavikdeklarationen och framtida prioriteringar fastställs. Målet är att ministrarna ska anta en gemensam slutdeklaration och godkänna Europarådets referensram för ett ungdomsperspektiv.
    https://okm.fi/sv/-/europas-ungdomsministrar-utvarderar-genomforandet-av-reykjavikdeklarationen-och-drar-upp-riktlinjer-for-framtidens-ungdomspolitik
  3. European ministers responsible for youth to assess implementation of Reykjavík Declaration and agree on future youth policy - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    7.10.2025 | Minister of Youth, Sport and Physical Activity Mika Poutala will attend the 10th Council of Europe Conference of Ministers responsible for Youth on 8–10 October. At the meeting, the ministers will assess developments in youth policy in light of the Reykjavík Declaration and agree on future priorities. The aim is for the ministers to adopt a final declaration and commit to a framework on a youth perspective within the Council of Europe.
    https://okm.fi/en/-/european-ministers-responsible-for-youth-to-assess-implementation-of-reykjavik-declaration-and-agree-on-future-youth-policy
  4. Opetusministeri Adlercreutz opetusministereiden ja opettajajärjestöjen huippukokouksessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.3.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui 24. - 25.3. kansainväliseen opetusministereiden ja opettajajärjestöjen huippukokouksen International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2025 Reykjavikissa.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-adlercreutz-opetusministereiden-ja-opettajajarjestojen-huippukokouksessa
  5. Undervisningsminister Adlercreutz deltog i ett toppmöte för undervisningsministrar och lärarorganisationer - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    25.3.2025 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz reste den 24–25 mars till Reykjavik för att delta i ett internationellt toppmöte för undervisningsministrar och lärarorganisationer, International Summit on the Teaching Profession 2025 (ISTP).
    https://okm.fi/sv/-/undervisningsminister-adlercreutz-deltog-i-ett-toppmote-for-undervisningsministrar-och-lararorganisationer
  6. Ministeri Talvitie vieraili Ukrainassa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.2.2025 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitie vieraili Ukrainassa 31.1.–1.2. Ministeri osallistui Ukrainan kulttuuriministeri Mykola Tochytskyin kutsumana kansainväliseen ministerikokoukseen Uzhhorodissa, Zakarpatskan alueella. Kyseessä oli ministerin ensimmäinen ulkomaille suuntautunut virkamatka.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-luovutti-ehdotuksia-opintotuen-kehittamiseksi-seka-valttamattomat-etta-perusteelliset-uudistukset-esil-1
  7. Minister Talvitie besökte Ukraina - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    2.2.2025 | Forsknings- och kulturminister Mari-Leena Talvitie besökte Ukraina den 31 januari till 1 februari. Ministern deltog på inbjudan av Ukrainas kulturminister Mykola Tochytskyj i ett internationellt ministermöte i Uzhhorod, i regionen Zakarpatska. Det var ministerns första tjänsteresa till utlandet.
    https://okm.fi/sv/-/arbetsgrupp-har-lagt-fram-forslag-till-utveckling-av-studiestodet-bade-nodvandiga-och-grundliga-reformer-tas-upp-duplicera-1
  8. Minister Talvitie visited Ukraine - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    2.2.2025 | Minister of Science and Culture Mari-Leena Talvitie visited Ukraine from January 31 to February 1. At the invitation of Ukraine's Minister of Culture Mykola Tochytskyi, the Minister attended an international ministerial meeting in Uzhhorod, Zakarpatska region. It was the minister's first official visit abroad.
    https://okm.fi/en/-/working-group-submitted-proposals-for-developing-student-financial-aid-both-essential-and-comprehensive-restructuring-discussed-duplicate-1
  9. Resilienssi, kulttuuriperintöalan suojelu ja osaamisen kehittäminen esillä pohjoismaisten ministerien tapaamisessa Helsingissä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.5.2025 | Osana Suomen puheenjohtajuutta yhdessä Ahvenanmaan kanssa Pohjoismaiden ministerineuvostossa 2025 pohjoismaiset kulttuuriministerit sekä opetus- ja tiedeministerit kokoontuivat Helsingissä 5.-6. toukokuuta.
    https://okm.fi/-/resilienssi-kulttuuriperintoalan-suojelu-ja-osaamisen-kehittaminen-esilla-pohjoismaisten-ministerien-tapaamisessa-helsingissa
  10. Resiliens, skyddet av kulturarv och kompetensutveckling på de nordiska ministrarnas mötesagenda i Helsingfors - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    6.5.2025 | De nordiska kulturministrarna och undervisnings- och forskningsministrarna sammanträdde i Helsingfors den 5 – 6 maj som en del av Finlands och Ålands ordförandeskap i Nordiska ministerrådet 2025.
    https://okm.fi/sv/-/resiliens-skyddet-av-kulturarv-och-kompetensutveckling-pa-de-nordiska-ministrarnas-motesagenda-i-helsingfors
  11. Nordic ministers meet in Helsinki to discuss resilience, protection of cultural heritage and skills development - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    6.5.2025 | The Nordic ministers of culture and ministers of education and science met in Helsinki on 5 and 6 May as part of Finland's and Åland's 2025 co-presidency of the Nordic Council of Ministers.
    https://okm.fi/en/-/nordic-ministers-meet-in-helsinki-to-discuss-resilience-protection-of-cultural-heritage-and-skills-development
  12. Ministeri Henriksson Euroopan neuvoston opetusministerikonferenssissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.9.2023 | Opetusministeri Anna-Maja Henriksson osallistuu Euroopan neuvoston opetusministerikonferenssiin, joka järjestetään Strasbourgissa 28. ja 29. syyskuuta. Opetusministerikonferenssin pääteemana on koulutuksen arvopohjan ja roolin edistäminen yhteiskunnallisessa uudistamisessa. Muita konferenssin keskeisiä teemoja ovat koulutus kriisiaikana ja digisiirtymän hyödyntäminen koulutuksessa.
    https://okm.fi/-/ministeri-henriksson-euroopan-neuvoston-opetusministerikonferenssissa
  13. Minister Henriksson deltar i Europarådets undervisningsministerkonferens - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    28.9.2023 | Undervisningsminister Anna-Maja Henriksson deltar i Europarådets undervisningsministerkonferens som ordnas i Strasbourg den 28 och 29 september. Huvudtemat för konferensen är att främja utbildningens värdegrund och roll i den samhälleliga reformen. Andra centrala teman för konferensen är utbildning i kristider och utnyttjande av den digitala övergången i utbildningen.
    https://okm.fi/sv/-/minister-henriksson-deltar-i-europaradets-undervisningsministerkonferens
  14. Suomi jakamaan koulutusosaamista Global Learning –yhteistyöverkostoon - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.9.2021 | Suomi liittyy Maailman talousfoorumin kansainväliseen Global Learning -verkostoon. Opetusministeri Li Andersson osallistuu tiistaina 21.9. Maailman talousfoorumin WEF:n Kestävän kehityksen vaikutuksia käsittelevään huippukokoukseen (Sustainable Development Impact Summit). Kokouksen keskeisenä teemana on etsiä ratkaisuja eri maiden koulutusjärjestelmissä koronapandemian johdosta syntyneisiin oppimisvajeisiin.
    https://okm.fi/-/suomi-jakamaan-koulutusosaamista-global-learning-yhteistyoverkostoon
  15. Finland to share education competences in the Global Learning Network - OKM - Ministry of Education and Culture, Finland

    21.9.2021 | Finland joined the international Global Learning Network of the World Economic Forum. Minister of Education Li Andersson participated in the World Economic Forum’s Sustainable Development Impact Summit on 21 September. A central theme at the meeting was to find solutions to close the education gap in education systems around the world that arose during the pandemic.
    https://okm.fi/en/-/finland-to-share-education-competences-in-the-global-learning-network
  16. Finland delar med sig av sitt utbildningskunnande i samarbetsnätverket Global Learning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    21.9.2021 | Finland går med i WEF:s internationella nätverk Global Learning. Undervisningsminister Li Andersson deltar den 21 september i Världsekonomiforumet WEF:s toppmöte om hållbar utveckling (Sustainable Development Impact Summit). Mötets centrala tema är att söka lösningar på det utbildningsglapp som bildats i olika länders utbildningssystem på grund av coronapandemin.
    https://okm.fi/sv/-/finland-delar-med-sig-av-sitt-utbildningskunnande-i-samarbetsnatverket-global-learning
  17. 60db20b7-393a-bb6c-0c5c-e5ea997a19a4

    26.1.2023 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 SEKÄ VOIMAVARAT VUODELLE 2023 2 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN VÄLINEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVAR...
    https://okm.fi/documents/1410845/148058496/OKM+OPH+tulossopimus+2020-2023+tarkistus+vuodelle+2023.pdf/60db20b7-393a-bb6c-0c5c-e5ea997a19a4?version=1.1&t=1674725786824
  18. b70809ce-c2ad-043e-324e-2b86ae6d2161

    17.2.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 SEKÄ VOIMAVARAT VUODELLE 2022 2 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OPETUSHALLITUKSEN VÄLINEN TULOSSOPIMUKSEN TARKISTUS VUOSILLE 2020-2023 JA VOIMAVAR...
    https://okm.fi/documents/1410845/110069813/OKM+OPH+Tulossopimuksen+tarkistus+2020+-+2023+ja+voimavarat+2022.pdf/b70809ce-c2ad-043e-324e-2b86ae6d2161?version=1.0&t=1645104011146
  19. ed5ab30e-02c0-450e-b1ad-56f0178b657d

    31.7.2018 | Presidentti Tarja Halonen, Unescon pääjohtaja Irina Bokova, pääministeri Juha Sipilä sekä Helsingin kaupunginjohtaja Jussi Pajunen keskustelemassa Maailman lehdistönvapauden päivän yhteydessä Finlandia-talossa toukokuussa (kuva OKM/Katarina Koch) ...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2016.pdf/ed5ab30e-02c0-450e-b1ad-56f0178b657d?version=1.1&t=1533033715000
  20. SUOMEN UNESCOTOIMIKUNNAN TOIMINTAKERTOMUS 2000

    2.2.2017 | 1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○...
    https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2000.pdf/2816f0b2-05d0-4220-9467-9983d1f7c4b1?version=1.0&t=1486042958000
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Anvisningar för gymnasieutbildningsanordnarna
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Sakkunnigorgan
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2025
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • En jämlik och trygg skolgång
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
      • Avtal om försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter