Hoppa till innehåll
  • Statsrådet
    • Statsrådets kansli
    • Försvars­ministeriet
    • Kommunikations­ministeriet
    • Utrikes­ministeriet
    • Finans­ministeriet
    • Arbets- och närings­ministeriet
    • Justitie­ministeriet
    • Under­visnings- och kultur­ministeriet
    • Social- och hälsovårds­ministeriet
    • Inrikes­ministeriet
    • Jord- och skogs­bruks­ministeriet
    • Miljö­ministeriet

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Meny
  • Framsida Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik daghem, familjedagvård, övrig småbarnspedagogik
    • Allmänbildande utbildning förskoleundervisning, grundskola, fritt bildningsarbete
    • Utbildning på andra stadiet yrkesutbildning, gymnasium
    • Högskoleutbildning och forskning universitet, yrkeshögskolor, forskning
    • Studiestöd studiepenning och -lån, studieförmåner
    • Kultur konst- och kulturbranscher, museer, kulturarvet
    • Upphovsrätt upphovsrättssystemet, utveckling
    • Bibliotek allmänna bibliotek, vetenskapliga bibliotek, bibliotekspolitik
    • Idrott idrottsfrämjande, toppidrott, idrottsanläggningar
    • Unga ungdomsarbete, ungdomspolitik
    • Kyrkliga ärenden kyrkans samhälleliga uppgifter, religionsfrihet
  • Aktuellt
  • Projekt och lagberedning
  • Understöd
  • Publikationer
  • Ministeriet
  • Kontaktinformation
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • sv
  • Sök

Sök

Din sökning på 'instituutiot' gav 67 resultat
Fess-sök
20 poster Per sida
  • 4 Inlägg per sida
  • 8 Inlägg per sida
  • 20 Inlägg per sida
  • 40 Inlägg per sida
  • 60 Inlägg per sida

Visar 1-20 av 67 resultat.

  • Föregående sida
  • Sida 1
  • Sida 2
  • Sida 3
  • Sida 4
  • Nästa sida
  1. Sivistys avaa näkökulmia tulevaisuuteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.11.2025 | Kollegani löysi arkistoistaan valtion vuoden 1995 talousarviossa korkeakoulujen toiminnalle asetetut laadulliset tavoitteet. Ne kuulostavat edelleen ajankohtaisilta: kansainvälisesti korkeatasoinen tutkimus ja opetus, nuorten nopeampi siirtyminen korkeakoulutukseen, tuloksellinen toiminta ja yhteistyön vahvistaminen.
    https://okm.fi/-/sivistys-avaa-nakokulmia-tulevaisuuteen
  2. Suomen kulttuuri-instituutit ja tiedeinstituutit - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Suomen kulttuuri- ja tiedeinstituutit Suomen kulttuuri- ja tiedeinstituuttiverkosto edistää suomalaisen taiteen, kulttuurin ja tieteen kansainvälistä liikkuvuutta, näkyvyyttä ja yhteistyötä. Instituutit ovat kansalaisyhteiskunnan toimijoita ja yle...
    https://okm.fi/kulttuuri-ja-tiedeinstituutit
  3. Opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtajan virkaa haki 26 henkilöä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.4.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtajan virkaan tuli määräaikaan mennessä 26 hakemusta. Virka pyritään täyttämään 1.10.2025 lukien enintään viideksi vuodeksi.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerion-ylijohtajan-virkaa-haki-26-henkiloa-1
  4. Sivistyksen voima muutosten keskellä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.3.2025 | Suomi on kansainvälistynyt myöhemmin kuin monet muut läntisen Euroopan maat, mutta kun alkuun päästiin, tahti on ollut ripeää. Olemme osa pohjoismaista yhteisöä, EU on meille omaa kotipihaa ja nyt olemme myös puolustusliitto Naton jäsenmaa.
    https://okm.fi/-/sivistyksen-voima-muutosten-keskella
  5. Ministeri Sari Multalan puhe Kansallismuseon laajennusosan peruskiven muuraustilaisuudessa 17.5.2024 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    17.5.2024 | Ministeri Sari Multalan puhe Kansallismuseon laajennusosan peruskiven muuraustilaisuudessa 17.5.2024 opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 17.5.2024 15.03 Tyyppi: Puhe Arvoisat juhlavieraat, distinguished guests, ärade festpublik! Tänää...
    https://okm.fi/-/ministeri-sari-multalan-puhe-kansallismuseon-laajennusosan-peruskiven-muuraustilaisuudessa-17.5.2024
  6. Unescon koulutustoiminta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Unescon koulutusta edistävä toiminta Unesco on ainoa YK-järjestö, jonka tehtävänä on edistää ja kehittää koulutusjärjestelmien mukaista koulutusta ja muuta, tutkintoon johtamatonta koulutusta YK:n yleisten periaatteiden ja yhteisten arvojen mukais...
    https://okm.fi/unescon-koulutustoiminta
  7. Esittävät taiteet - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Esittävät taiteet Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa esittävää taidetta eli musiikkia, teatteria, tanssia, sirkusta ja performanssitaidetta koskevasta alan kehittämisestä, lainsäädännön valmistelusta ja valtion talousarvioon sisältyvistä määrär...
    https://okm.fi/esittavat-taiteet
  8. Kansainvälinen toiminta ja EU - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Taiteen ja kulttuurin alan EU ja kansainvälinen yhteistyö Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa kansainvälisestä kulttuuripolitiikasta ja osallistuu sen kehittämiseen ja toimeenpanoon kansainvälisissä järjestöissä sekä Euroopan unionissa. Tärkeimm...
    https://okm.fi/kulttuuri/kansainvalinen-toiminta-ja-eu
  9. OKM:n kulttuuri- ja taidepolitiikan osaston ylijohtajaksi nimitettiin Juha Rintamäki - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.11.2025 | Valtioneuvosto on nimittänyt opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtajan virkaan teologian maisteri, seurakuntayhtymän johtaja Juha Rintamäen. Ylijohtaja toimii kulttuuri- ja taidepolitiikan osaston päällikkönä. Rintamäki nimitettiin virkaan viisivuotiskaudelle, joka alkaa 1. tammikuuta 2026.
    https://okm.fi/-/okm-n-kulttuuri-ja-taidepolitiikan-osaston-ylijohtajaksi-nimitettiin-juha-rintamaki
  10. Ministeriö käynnistää selvityksen kirkon yhteiskunnallisten tehtävien rahoituksesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.11.2025 | Kirkollisasioista vastaava opetusministeri Anders Adlercreutz puhui keskiviikkona 5.11. Evankelisluterilaisen kirkon kirkolliskokouksessa Turussa. Ministeri muistutti, että kirkon yhteiskunnallisten tehtävien hoito edellyttää riittävien resurssien varmistamista.
    https://okm.fi/-/ministerio-kaynnistaa-selvityksen-kirkon-yhteiskunnallisten-tehtavien-rahoituksesta
  11. Ministeri Talvitien puhe Helsingin yliopiston vuosipäivän juhlassa 26.3.2026 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.3.2026 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitie puhui Helsingin yliopiston 386. vuosipäivän juhlassa 26.3.2026. Juhla järjestettiin Helsingin yliopiston juhlasalissa.
    https://okm.fi/-/ministeri-talvitien-puhe-helsingin-yliopiston-vuosipaivan-juhlassa-26.3.2026
  12. Luovat alat osana datataloutta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.11.2019 | Datatalous on yksi Suomen EU-puheenjohtajuuden strategisista painopistealueista. Yli 300 osallistujaa Finlandia-taloon keräämä datatalouskonferenssi päättyi tänään yhteisten periaatteiden julkaisemiseen Euroopan datatalouden kasvulle. Myös luovat alat oli kutsuttu konferenssiin keskustelemaan aiheesta "Uudet tulovirrat alusta-ja datataloudesta", jonka keskeinen osa on tekijänoikeuden infrastruktuurin, eli tekijänoikeusjärjestelmän teos- ja tekijätietoa koskevan metadatatason kehittäminen.
    https://okm.fi/-/luovat-alat-osana-datataloutta
  13. Ministeri Adlercreutz osallistuu paavin virkaanastujaisiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.5.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistuu sunnuntaina 18.5. paavi Leo XIV:n paavilliseen virkaanastujaismessuun Vatikaanissa. Hallituksen työnjaon mukaan ministeri Adlercreutz vastaa myös kirkollisasioista.
    https://okm.fi/-/ministeri-adlercreutz-osallistuu-paavin-virkaanastujaisiin
  14. Team Finland Knowledge -erityisasiantuntija Iina Soiri: Haluan, että Afrikka nähdään potentiaalina, ei pelkkänä haasteena - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    7.10.2019 | Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ulkoministeriö vahvistavat yhteistyössä suomalaisen osaamisen näkyvyyttä neljässä kohteessa maailmalla. Yksi uusista asemapaikoista on Pretoria, jonne suuntaa erityisasiantuntija Iina Soiri.
    https://okm.fi/-/team-finland-knowledge-erityisasiantuntija-iina-soiri-haluan-etta-afrikka-nahdaan-potentiaalina-ei-pelkkana-haasteena
  15. Opetus- ja kulttuuriministeri Grahn-Laasonen: Innovaatio- ja palveluseteli kannustaa yrityksiä korkeakouluyhteistyöhön - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.4.2016 | Opetus- ja kulttuuriministeri Grahn-Laasonen: Innovaatio- ja palveluseteli kannustaa yrityksiä korkeakouluyhteistyöhön opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 12.4.2016 12.48 Tyyppi: Tiedote Hallitus on tänään päättänyt osana yrittäjyyspa...
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministeri-grahn-laasonen-innovaatio-ja-palveluseteli-kannustaa-yrityksia-korkeakouluyhteistyohon
  16. Uuden ajan kirjasto Oodi aukeaa itsenäisyyspäivän aattona - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.11.2018 | Helsingin keskustakirjasto Oodi avaa ovensa yleisölle 5.12. kello 8, päivää ennen Suomen 101-vuotissyntymäpäivää. Arkkitehtitoimisto ALAn suunnittelema uuden ajan kirjasto on oodi suomalaiselle sivistykselle, tasa-arvolle ja ilmaisunvapaudelle. Oodi tarjoaa kaikille avoimen, julkisen kaupunkitilan Kansalaistorilla, aivan Eduskuntataloa vastapäätä.
    https://okm.fi/-/uuden-ajan-kirjasto-oodi-aukeaa-itsenaisyyspaivan-aattona
  17. b5dff75d-d7cc-432a-9850-f542f4583244

    27.2.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN TILINPÄÄTÖSKANNANOTTO SUOMEN AKATEMIAN VUODEN 2015 TOIMINNASTA 1. TULOKSELLISUUS JA TULOSTAVOITTEIDEN TOTEUTUMINEN Suomen Akatemia on Suomen tiedehallinnon keskuselin ja keskeinen tiedepoliittinen toimija. Akatemian...
    https://okm.fi/documents/1410845/3991536/Suomen+Akatemia+tilinp%C3%A4%C3%A4t%C3%B6skannanotto+2015.pdf/b5dff75d-d7cc-432a-9850-f542f4583244?version=1.1&t=1488187247000
  18. Asiantuntijaraadin raportti_esivalinta.pdf

    10.8.2020 | Euroopan kulttuuripääkaupungin 2026 valinta Suomessa Asiantuntijaraadin raportti Esivalinta Helsinki Kesäkuu 2020 Epävirallinen käännös Alkuperäinen raportti englanniksi EUROOPAN KOMISSIO Koulutuksen, nuorisoasioiden, urheilun ja kulttuurin pääosa...
    https://okm.fi/documents/1410845/12954142/Asiantuntijaraadin+raportti_esivalinta.pdf/7964b9b0-f31b-e78d-fb7a-0b32cc56da8d/Asiantuntijaraadin+raportti_esivalinta.pdf?t=1597037968648
  19. Tämän päivän sivistys on tulevaisuuden turvallisuuden perusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.8.2025 | Yli 20 vuotta sitten eräs kanadalainen ystäväni totesi, ettei ole ihme, että Suomi on Pisa-tulosten kärjessä. Hänen mukaansa Suomi on ainoa maa, jossa bussinkuljettajan kanssa voi käydä sivistynyttä, älyllistä keskustelua.
    https://okm.fi/-/taman-paivan-sivistys-on-tulevaisuuden-turvallisuuden-perusta
  20. Valtiosihteeri Rantala kaipaa kansainväliseen teollis- ja tekijänoikeusjärjestelmään tehokuutta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.9.2010 | Opetus- ja kulttuuriministeriön valtiosihteeri Marcus Rantala osallistui Maailman henkisen omaisuuden järjestö WIPOn yleiskokouksessa pidettyyn jäsenmaiden ministereiden istuntoon. Istunnon erityisteemoina olivat innovaatioon, taloudelliseen kasvuun ja kehitykseen liittyvät kysymykset.
    https://okm.fi/-/valtiosihteeri-rantala-kaipaa-kansainvaliseen-teollis-ja-tekijanoikeusjarjestelmaan-tehokuutta
  • Föregående
  • Nästa
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Undervisnings- och kulturministeriet
PB 29 00023 Statsrådet
Tfn 0295 16001 (växel)

Information om webbplatsen

Tillgänglighetsutlåtande

Sidkarta

Frågor och synpunkter


Till söksidan
  • Framsida
  • Ansvarsområden
    • Småbarnspedagogik
      • Lagstiftning
      • Småbarnspedagogiska tjänster
      • Barnets rätt till småbarnspedagogik
      • Klientavgifter
      • Barnets stöd inom småbarnspedagogiken
        • Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken
    • Allmänbildande utbildning
      • Riktlinjer och utveckling
      • Lagstiftning
      • Grundläggande utbildning
        • Förskoleundervisning
        • Grundskolan
        • Stöd för lärandet och skolgången
          • Vanliga frågor om förnyandet av stödet
        • Morgon- och eftermiddagsverksamhet
      • Grundläggande konstundervisning
      • Fritt bildningsarbete
      • Förvaltning och finansiering
        • Finansiering av allmänbildande utbildning
        • Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet
      • Statistik och forskning om den allmänbildande utbildningen
    • Utbildning på andra stadiet
      • Gymnasiet
        • Studentexamen
        • Tillstånd att ordna gymnasieutbildning
          • Ändringar i tillståndet
          • Ansökan om nytt tillstånd
      • Yrkesutbildning
        • Riktlinjer och utveckling
        • Lagstiftning
        • Ordnande av yrkesutbildning
          • Tillstånd att ordna utbildning
          • Ansökan om ändring av tillstånd
          • Ansökan om nytt tillstånd
        • Finansiering
          • Årsklocka för finansieringen
          • Strategisk finansiering
          • Beredning av strategisk finansiering
        • Ansökan till utbildning
        • Studier och examina
          • Inlärning på arbetsplatsen
          • Övriga inlärningsmiljöer
          • Individualisering
        • Anvisningar för utbildningsanordnarna
        • Vanliga frågor om yrkesutbildning
    • Högskoleutbildning och forskning
      • Högskolor och forskningsinstitut
        • Yrkeshögskolor
        • Universitet
          • Universitetscentren
        • Forskningsinstitutioner och -organisationer
      • Riktlinjer och utveckling
      • Internationellt samarbete
        • Internationaliseringsvision 2035
        • Nätverket Team Finland Knowledge
      • Lagstiftningen
      • Styrningen, finansieringen och olika avtal
        • Anvisningar
        • Yrkeshögskolornas avtal
        • Universitetens avtal
        • De vetenskapliga institutens avtal
      • Högskoleutbildningen
      • Vetenskapen och forskningen
      • Statistik
        • Eurostudent-undersökningar
    • Studiestöd
      • Riktlinjer och utveckling
      • Studiestödssystemet
        • Studiestödets historia
      • Lagstiftning
        • Fakta om studiestödet
      • Finansiering
      • Statistik
      • Sakkunnigorgan
      • Studiestödsbeloppet
    • Kultur
      • Riktlinjer
      • Konstens och kulturens branscher
        • Audiovisuell kultur
        • Scenkonst
        • Litteratur
        • Formgivning och arkitektur
        • Visuell konst
      • Muséer och kulturarvet
        • Museipolitiska riktlinjer
        • Muséernas statsandelar
        • Kulturarvsavtal
        • Kulturmiljöer
        • Statsgaranti för konstutställningar
        • Utförsel av kulturföremål
        • Förbud mot beslag av utställningsföremål
        • Digitala kulturarvet
      • Kreativ ekonomi
        • Produkt- och serviceutveckling
        • Kreativt kunnande
        • Kulturexport
        • Kulturturism
      • Styrning och finansiering
        • Statsandelar
          • Muséer
          • Statsandelar för scenkonst
          • Teatrar och orkestrar (-2021)
        • Statsunderstöd
        • Resultatavtal
      • Lagstiftning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Kulturstatistik
      • Kulturhuvudstad 2026
    • Upphovsrätt
      • Upphovsrättssystemet
        • Ekonomisk upphovsrätt
        • Moralisk upphovsrätt
        • Närstående rättigheter
        • Tillstånd
        • Utvärdering
        • God praxis för brevövervakning
      • Upphovsrättsorganisationer
        • Avtalslicenser
        • Kollektiv förvaltning
        • Specialuppgifter
      • Lagstiftning och avtal
        • Direktiv
        • Internationella avtal
      • Finansiering
      • Upphovsrättsrådet
      • Delegationen
      • ERMI-förfarandet
    • Bibliotek
      • Riktlinjer för biblioteksärenden
      • Biblioteksnätverk
      • Lagstiftning
      • Biblioteksfinansiering
      • Biblioteksstatistik
      • Internationell verksamhet och EU
    • Idrott
      • Riktlinjer
      • Lagstiftning
      • Finansiering
        • Hederspris och förtjänsttecken
      • Idrottsfrämjande
      • Idrottsorganisationer
      • Toppidrott
      • Idrottsanläggningar
      • Idrottsforskning
      • Internationell verksamhet och EU
      • Idrottsinstitut
      • Etiska principer
    • Unga
      • Riktlinjer
        • RUNGPO-programmet
      • Ungdomsarbete
        • Ungas delaktighet
        • Organisationer på ungdomsområdet
        • Kommunernas ungdomsarbete
        • Verkstäder och uppsökande ungdomsarbete
        • Kompetenscentrum på ungdomsområdet
        • Ungdomscentraler
        • Ungdomsstatistik och -forskning
      • Finansiering
        • Understödssystemet
      • Lagstiftning
      • Internationellt samarbete och EU
    • Kyrkliga ärenden
      • Religionsfrihet
      • Religiösa samfund
        • Evangelisk-lutherska kyrkan
        • Det ortodoxa kyrkosamfundet
        • Registrerade religiösa samfund
      • Begravningsväsendet
      • Kyrkans uppgifter
      • Finansiering
      • Lagstiftning
  • Aktuellt
    • Pressmeddelanden och nyheter
    • Sociala medier
    • Teman
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • PISA 2015
        • PISA 2012
      • Utbildningssystemet
        • Referensramen för examina
        • Läroplikten
        • Elev- och studerandevård
      • Invandrare och integration
        • Utbildning för invandare
        • Kultur- och idrottstjänster
      • Hållbar utveckling
      • Digitalisering
        • Riktlinjer och styrning för digitaliseringen
        • Digitaliseringsprojekt
        • Digitalisering inom fostran och utbildning
      • Hörande av unga (RUNGPO)
      • Hej
      • NORUT-sv
    • Evenemang
    • Lediga tjänster
    • Beställ material
  • Projekt och lagberedning
    • projekt
    • Alla UKM projekt
    • Plan över lagförslag
    • Remissrundor och höranden
    • Framtidsarbetet inom grundskolan
      • Delta i grundskolans framtidsarbete
    • Reformer inom den grundläggande utbildningen
    • Utveckling av yrkesutbildningen
      • Vanliga frågor
    • Läsårsavgifter för utbildning på andra stadiet
    • Utvecklingen av gymnasieutbildningen
    • Framtidsarbetet inom den fria bildningen
    • Försök med verksamhetsstyrning
    • Visionen för högskoleutbildningen och forskningen
    • Plan för användning av forsknings- och utvecklingsfinansiering
    • Totalreformen av studiestödet
      • Frågor och svar om övergången till bostadstillägg
    • Pilotförsöket med doktorsutbildning
    • Kulturpolitiska redogörelsen
    • Reformen av den grundläggande konstundervisningen
    • Programmet för hållbar tillväxt
    • Reformen av dubbelexamen inom social- och hälsoområdet
      • Vanliga frågor om reformen av dubbelexamen
    • Kontinuerligt lärande
      • Digitala servicehelheten och digitaliseringsprogrammet
      • Servicecentret för kontinuerligt lärande och sysselsättning
    • Finlandsmodellen
    • Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen
    • Reform av lagen om fornminnen
    • Kulturarvsstrategin
    • LUMA-strategi 2030
    • Rättsskyddsnämnden för studerande
    • Avslutade projekt
      • Försök med tvåårig förskoleundervisning
        • Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning
        • Uppföljande forskning
      • Utbildningsredogorelse
      • Utbildning för alla -programmet
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken
        • Programmet för utveckling av kvaliteten och jämlikheten inom den grundläggande utbildningen
        • Utvecklingsprogrammet Nylitteracitet
        • Stärkande av de grundläggande färdigheterna hos elever som flyttat till Finland
      • Engagerande arbetet i skolgemenskapen
      • Andra stadiets utbildning
        • Vanliga frågor om utvecklingsprojektet
      • Program för kvaliteten på gymnasieutbildning
      • Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
      • Språkundervisningen tidigareläggs
        • Lagberedning och dokument
        • Vanliga frågor om språkundervisningen
      • Reform av lagen om småbarnspedagogik
        • Beredning av lagen om småbarnspedagogik
        • Vanliga frågor om småbarnspedagogiken
      • FUI-färdplan
      • Apoli2020
      • Direktivändringar i upphovsrättslagen
      • Reform av statsandelssystem för scenkonst
        • Frågor och svar om statsandelsreformen för performativ konst
      • Reform av museernas statsandelssystem
    • Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen
  • Understöd
    • Att ansöka om statsunderstöd, användning och tillsyn över användningen
    • Ärendehantering och anvisningar
      • Autentisering och fullmakter
    • Överföring av understöd och avtalsmallar
  • Publikationer
  • Ministeriet
    • Uppgifter och mål
    • Ledning och organisation
      • Undervisningsminister
      • Forsknings- och kulturminister
      • Idrotts- och ungdomsminister
    • Förvaltningsområde
      • Utmärkelsetecken
    • Strategier och riktlinjer
    • Ekonomi och verksamhet
    • Internationellt samarbete
      • FN och Unesco
        • Unescos utbildningsstöd
        • Finlands Unesco-kommission
        • Världsarvet
      • Europarådet
      • Nordiskt och regionalt samarbete
      • Internationella avtal och samarbetsprotokoll (MoU)
      • Kultur- och vetenskapsinstitut
    • Beredskapsärenden
      • Rysslands invasion av Ukraina och dess konsekvenser för ansvarsområdet
    • Undervisnings- och kulturministeriet som arbetsplats
    • UKM emblem
  • Kontaktinformation
    • Kontaktuppgifter
    • Ärendehantering
    • Offentlighet och begäran om information
    • Dataskydd och behandling av personuppgifter
    • Frågor och synpunkter