Opetusministeri Sarkomaa: Nollatoleranssi koulukiusaamiseen

KiVa Koulu on opetusministeriön rahoittama, Turun yliopistossa kehitettävä toimenpideohjelma, jonka tavoitteena on ehkäistä ja vähentää koulukiusaamista. KiVa Koulu on kansainvälisesti poikkeuksellisen laaja kehittämis- ja tutkimusohjelma. Ohjelman kehittämisvaiheeseen ja siihen liittyvään tutkimukseen tulee kaikkiaan osallistumaan lähes 25 000 lasta eri puolilta Suomea. Vastaavan laajuista kehittämishanketta ei ole aiemmin toteutettu missään muualla maailmassa.

- Kiusatuksi itsensä kokevien määrä on suuri. KiVa Koulu -toimenpideohjelmassa löydetyt hyvät käytännöt on levitettävä mahdollisimman laajasti kouluihin. On tärkeää sitouttaa koko kouluyhteisö - mukaan lukien vanhemmat - kiusaamisen vastaiseen työhön. KiVa Koulu hankkeen tuottamia käytäntöja on sisällytettävä opettajien perus- ja täydennyskoulutukseen. Samoin koulujen kokouspäiviä ja vanhempainiltoja varten kehitetään materiaaleja ja menetelmä, jonka avulla koulu voi arvioida käytäntöjään koulukiusaamisen kuriin saamiseksi, Sarkomaa tähdensi.

KiVa Koulu -selvitys: Kaverin tuki auttaa kiusattua

Ohjelman ensimmäisten tutkimustulosten mukaan reilu 16 prosenttia koululaisista ilmoittaa joutuvansa kiusatuksi säännöllisesti eli vähintään 2–3 kertaa kuussa. KiVa Koulu -ohjelman yhtenä tavoitteena on kiusaamisen ennaltaehkäisy.

Sosiaalisella tuella on suuri merkitys koulukiusaamisesta selviämisessä. KiVa Koulu -toimenpideohjelmaan sisältyvän tutkimuksen mukaan valtaosalla kouluissa kiusatuista oppilaista – 72 prosentilla kiusatuista pojista ja 83 prosentilla kiusatuista tytöistä – on koulutoveri, joka tukee tai puolustaa heitä. Nämä oppilaat ovat huomattavasti vähemmän masentuneita ja ahdistuneita kuin vailla tukijaa olevat kiusatut. Masennus ja ahdistuneisuus ovat sitä vähäisempiä, mitä useammin lapsi saa kavereilta tukea.

Kiusaaminen oli tutkimuksen mukaan useimmissa tapauksissa sanallista, esimerkiksi pilkkaamista ja naurunalaiseksi tekemistä. Epäsuoraa kiusaamista kuten ryhmän ulkopuolelle sulkemista ja ilkeiden juttujen levittämistä esiintyi toiseksi eniten, ja vasta tämän jälkeen tulivat fyysiset kiusaamisen muodot. Netti- ja kännykkäkiusaaminen oli tutkimukseen osallistuneiden kolmas-, neljäs- ja viidesluokkalaisten ikäryhmässä harvinainen kiusaamisen muoto, jonka kohteeksi joutui toistuvasti vain pari prosenttia oppilaista.

KiVa Koulu -ohjelmaan sisältyvän tutkimuksen alkukartoitus toteutettiin ohjelmassa mukana olevissa kouluissa toukokuussa 2007. Tutkimukseen osallistui 7312 neljännen, viidennen ja kuudennen luokan oppilasta. Lapset vastasivat tutkimuskyselyyn internetissä koulutuntien aikana. Heiltä kysyttiin mm. kiusaamisen muodoista, sivustaseuraajien toiminnasta kiusaamistilanteissa, kiusaamista koskevista asenteista, koulun ja luokan ilmapiiristä sekä kouluviihtyvyydestä. He vastasivat myös itsetuntoa, kaverikäsityksiä, ja kunkin luokkatoverin sosiaalista asemaa koskeviin kysymyksiin.

Uusia kouluja haetaan KiVa Koulu -ohjelman kehittämiseen syksyllä 2007

Ohjelmaa kokeillaan ensimmäisissä kehittämistyöhön osallistuvissa kouluissa lukuvuonna 2007–2008. Ensimmäisessä vaiheessa mukana on 39 koulua kaikista Suomen lääneistä. Uusien koulujen on mahdollista hakeutua mukaan kehittämistoimintaan syksyllä 2007. Ilmoittautumislomake on hankkeen internetsivuilla osoitteessa www.kivakoulu.fi. Valtakunnalliseen käyttöön ohjelma otetaan asteittain syksystä 2009 alkaen

KiVa Koulu -toimenpideohjelmaan kuuluu erilaisia kiusaamista ehkäiseviä toimenpiteitä sekä keinoja puuttua tehokkaasti esille tuleviin kiusaamistapauksiin. Luokissa käydään opettajan johdolla läpi 10 kaksoistunnin mittaista oppituntia kiusaamisesta. Oppilaat pelaavat KiVapeliksi nimettyä tietokonepeliä, jonka avulla he oppivat rakentavia tapoja toimia kiusaamistilanteissa.

KiVa Koulu -toimenpideohjelma on osa opetusministeriön käynnistämää perusopetuksen kehittämistoimintaa.