Adlercreutz: Viittomakielisten lasten asemaa vahvistetaan varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa
Opetusministeri Anders Adlercreutz puhui Kuurojen Liiton järjestämässä Viittomakielten päivän seminaarissa torstaina 12.2. Seminaarin teemana oli kuurojen ja viittomakielisten opetus. Seminaarissa juhlittiin myös suomalaista kuurojenopetuksen uranuurtajaa, Carl Oscar Malmia, jonka syntymästä tuli kuluneeksi 200 vuotta.
Opetusministerin mukaan opetus- ja kulttuuriministeriö * käynnistää osana hallitusohjelmaa selvityksen, miten viittomakielisten lasten asemaa varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa voidaan vahvistaa.
Tarkoituksena on selvittää muun muassa, miten viittomakieltä käyttävät lapset ja nuoret saavat varhaiskasvatusta sekä esi- ja perusopetusta kotimaisilla viittomakielillä yleisellä tasolla. Lisäksi selvitetään, miten viittomakieltä käyttävien lasten varhaiskasvatusta, esi- ja perusopetusta on mahdollista vahvistaa ja edistää tarkoituksenmukaisesti ja kestävällä tavalla nojautuen tutkittuun tietoon.
Selvityksessä arvioidaan myös viittomakieltä käyttävien lasten ja oppilaiden asemaa ja määrää varhaiskasvatuksessa, esi- ja perusopetuksessa.
Selvityksen laatii Jyväskylän yliopiston väitöskirjatutkija Ulla Sivunen.
- Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet korostavat, että jokaisen oppilaan kieli- ja kulttuuri-identiteettiä tuetaan monipuolisesti. Viittomakielisen perusopetuksen tavoitteena on vahvistaa oppilaiden viittomakielen taitoa ja lisätä valmiuksia toimia erilaisissa ympäristöissä. Jokaisella lapsella tulisi olla oikeus oppia omalla kielellään, muistutti ministeri Adlercreutz.
Ministeri nosti puheessaan esiin myös Kuurojen ja viittomakielisten totuus- ja sovintoprosessin, joka käynnistyi viime vuonna. Opetus- ja kulttuuriministeriö on mukana työssä.
- Tavoitteena on parantaa kuurojen ja viittomakielisten yhteiskunnallista asemaa ja varmistaa, ettei kuuroihin ja viittomakielisiin kohdistu vääryyksiä tulevaisuudessa. Näiden tavoitteiden eteen meidän täytyy työskennellä yhdessä, jotta prosessi tuottaa hyviä tuloksia.
Lisätietoja:
- erityisavustaja Andreas Elfving, puh. 02953 30043
- käynnistyvästä selvityksestä: opetusneuvos Tarja Kahiluoto, puh. 02953 30386
* korjattu "hallitus" muotoon OKM