Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 1 - 20 / 969
-
Pääministeri Orpon hallituksen ohjelman (2023) mukaisesti hallitus uudistaa taiteen perusopetusta koskevan lainsäädännön. Tavoitteena on opetuksen saavutettavuuden parantaminen eri taiteenalat huomioiden.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM017:00/2024
-
3.3.2026 | Kotimaisten kielten keskus 50-vuotisjuhlaseminaari / Språkinstitutet 50 årsjubileumsseminarium (Valtiovallan tervehdys, opetusministeri Anders Adlercreutz).https://okm.fi/-/ministeri-adlercreutzin-tervehdys-kotimaisten-kielten-keskuksen-50-vuotisjuhlasemissanaari
-
1.4.2026 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Liikunnallisen elämäntavan valtakunnalliset kehittämisavustukset 2026 Hakija Hankkeen nimi ja sisältö Myöntö 2026 Ikäihmiset/Ikiliikkuja Allergia-, Iho- ja Astmaliitto ry Ikääntyvän astmaatikon liikuntapolku. Lisätää...https://okm.fi/documents/1410845/4256445/Liikunnallisen%20el%C3%A4m%C3%A4ntavan%20valtakunnalliset%20kehitt%C3%A4misavustukset%202026%20(1).pdf/ff2bdc84-a6df-b963-a17d-e7e5c050cace?t=1775035501077
-
12.2.2026 | Kiitos mahdollisuudesta tuoda tervehdys tähän Kuurojen Liiton järjestämään Viittomakielten päivän seminaariin. Viittomakielen päivä muistuttaa meitä kielen, kulttuurin ja yhdenvertaisen oppimisen merkityksestä. Seminaarin ohjelmalla myös kunnioitamme suomalaisen kuurojenopetuksen uranuurtajaa, Carl Oscar Malmia, jonka syntymästä tulee kuluneeksi 200 vuotta.https://okm.fi/-/ministeri-adlercreutzin-tervehdys-viittomakielten-paivan-seminaarissa-12.2
-
28.4.2026 | SEURATUKI 2026 MYÖNNÖT www.liikunnanaluejarjestot.fi/seuratoiminta/seuratuki/seuratukeen-liittyvat-koulutukset/ Seuran nimi Hankkeen nimi Kunta Myöntö AC BARCA ry Kaikki mukaan kentälle Kuopio 1 500 Alavuden Urheilijat r.y. AU:n yleisurheilujaosto...https://okm.fi/documents/1410845/4286032/Seuratuki%20my%C3%B6nn%C3%B6t%202026.pdf/7723243f-951b-468c-8bb4-c6c357b72e43?t=1777376999049
-
12.11.2024 | Hyvät kuulijat, bästa åhörare, fyysisellä aktiivisuudella, liikkumisella, liikunnalla ja harrastamisella on valtava merkitys lasten ja nuorten kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille. Liikkuvan varhaiskasvatuksen, Liikkuvan koulun, Liikkuvan opiskelun ja Harrastamisen Suomen mallin toimenpiteillä voidaan vahvistaa lasten ja nuorten osallisuutta, oppimisen edellytyksiä ja koulusta pitämistä tai koulutukseen kiinnittymistä sekä laajasti eri hallinnonalojen tavoitteita.https://okm.fi/-/ministeri-sandra-bergqvistin-avajaispuhe-liikkuvan-varhaiskasvatuksen-liikkuvan-koulun-liikkuvan-opiskelun-ja-harrastamisen-suomen-mallin-hsm-koordinaattoritapaamisessa-12.11
-
Stöd för barn inom småbarnspedagogiken Barn som deltar i småbarnspedagogiken har rätt att få sådant allmänt, intensifierat och särskilt stöd som barnets utveckling, lärande och välbefinnande förutsätter. Barnet ska ha rätt att få det stöd som han ...https://okm.fi/sv/barnets-stod-inom-smabarnspedagogiken
-
17.1.2024 | Hyvät ystävät, bästa vänner, Tervetuloa minunkin puolesta tähän seminaariin. On hienoa, että meitä on näin laaja joukko keskustelemassa lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen tulevaisuudesta.https://okm.fi/-/opetusministeri-henriksson-toisen-asteen-koulutuksen-tulevaisuus-seminaarissa-ke-17.1
-
29.4.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat motions- och idrottsföreningar 1,7 miljoner euro i utvecklingsstöd för föreningsverksamhet. Föreningsstödet förnyades för år 2026 och är avsett för att öka barns och ungas motions- och idrottshobbyer under sommarmånaderna.https://okm.fi/sv/-/uudistuneella-seuratuella-1250-nuorta-kesatoihin-urheiluseuroihin-1
-
13.3.2026 | Sommaren är en viktig period för barn och unga då det gäller välmående, men den har blivit alltmer ojämlik. Socioekonomiska skillnader syns både i hobbyer, sommararbete och i erfarenheter av sommararbete. Därför riktas föreningsstödet i fortsättningen till sommarverksamhet för barn och unga – för att alla ska ha möjlighet till en meningsfull och jämlik sommar.https://okm.fi/sv/-/reformen-av-foreningsstodet-fokuserar-pa-sommarverksamhet-for-barn-och-unga
-
17.3.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder ett hörande som ett led i genomförandet av utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen. Målet är att utreda och stärka kunskapsunderlaget om barns och ungas erfarenheter av likabehandling, jämställdhet och icke-diskriminering i skolor och läroanstalter.https://okm.fi/sv/-/barns-och-ungas-erfarenheter-av-likabehandling-jamstalldhet-och-diskriminering-ska-utredas
-
11.2.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet öppnar utlysningen för det förnyade utvecklingsstödet för föreningsverksamhet i början av mars. Föreningsstöd beviljas i fortsättningen projekt som ordnar idrotts och hobbyverksamhet för barn och unga på sommaren. Syftet med understödet är att öka antalet sommaraktiviteter med låg tröskel, förebygga utslagning bland unga och erbjuda möjligheter att sysselsätta unga i föreningsverksamheten.https://okm.fi/sv/-/foreningsstodet-reformeras-fokus-pa-sommarverksamhet-for-barn-och-unga
-
11.10.2023 | Opetusministeri Anna-Maja Henrikssonin puhe Suomen oppisopimuskoulutuksen 100-vuotisjuhlaseminaarissa Tampere-talolla 11.10.2023.https://okm.fi/-/ministeri-henriksson-suomen-oppisopimuskoulutuksen-100-vuotisjuhlaseminaarissa-11.10
-
12.3.2026 | En arbetsgrupp som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet har tagit fram ett förslag till lösningar för att hantera de nuvarande och framtida utmaningar som befolkningsutvecklingen medför för ordnandet av grundläggande utbildning. Arbetsgruppens slutrapport överlämnades till undervisningsminister Anders Adlercreutz torsdagen den 12 mars.https://okm.fi/sv/-/minskningen-av-antalet-barn-utmanar-ordnandet-av-grundlaggande-utbildning-arbetsgrupp-har-berett-forslag-till-losningar
-
12.2.2026 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz talade vid ett seminarium på den nationella teckenspråksdagen som ordnades av Finlands Dövas Förbund torsdagen den 12 februari. Temat för seminariet var undervisning för döva och teckenspråkiga personer. Vid seminariet uppmärksammades också den finländska dövundervisningens pionjär Carl Oscar Malm, med anledning av att det är 200 år sedan hans födelse.https://okm.fi/sv/-/adlercreutz-stallningen-for-teckensprakiga-barn-ska-starkas-inom-smabarnspedagogiken-och-den-grundlaggande-utbildningen
-
29.4.2026 | En arbetsgrupp som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet föreslår ett antal reformer för att förbättra inlärningsresultaten inom den grundläggande utbildningen. Reformerna berör finansieringen, läroplanen, elevbedömningen, skolans verksamhetskultur, välbefinnandet och ledarskapet i skolan samt samarbetet mellan hem och skola. Förslaget överlämnades till undervisningsminister Adlercreutz onsdagen den 29 april.https://okm.fi/sv/-/reformer-i-finansieringen-av-den-grundlaggande-utbildningen-laroplansgrunderna-och-skolans-verksamhetskultur-for-att-forbattra-inlarningsresultaten
-
28.9.2021 | Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurantatutkimuksen ensimmäinen vaihe: lasten taitojen arviointi Hyvä vastaanottaja, Päiväkotinne/esiopetuksen toimipisteenne on mukana Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa kaksivuotisen esiopetuksen ko...https://okm.fi/documents/1410845/92615658/OKM+Infokirje+-+seurantatutkimus+FI,+SV,+EN.pdf/2e5413fb-f8f8-244a-56e7-4d60a890132b?t=1632814170750
-
18.5.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Liikunnallisen elämäntavan valtakunnalliset kehittämishankkeet 2022 Hakija Hankkeen nimi ja sisältö Myöntö Lapset ja nuoret Finlands Svenska Idrott rf Aktiva barn. Projektet ska inspirera till lek och rörelse inom da...https://okm.fi/documents/1410845/4267760/Liikunnallisen+el%C3%A4m%C3%A4ntavan+valtakunnalliset+kehitt%C3%A4mishankkeet+2022.pdf/e5ce8c66-1c04-04b6-e7c1-7d7388480f87?t=1652857354850
-
11.5.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har sänt på remiss ett utkast till regeringens proposition som gäller totalreformen av studiestödet. Utlåtanden kan lämnas fram till den 19 juni 2026 i Utlåtande.fi.https://okm.fi/sv/-/totalreformen-av-studiestodet-pa-remiss
-
11.5.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en referensram som strukturerar den kompetens inom artificiell intelligens som medborgarna behöver i vardagen, i arbetslivet och för att delta i samhället. Målet är att stärka medborgarnas förutsättningar att agera medvetet och ansvarsfullt i den artificiella intelligensens tidsålder.https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriet-har-publicerat-en-nationell-referensram-for-medborgarnas-ai-kompetens