Tekoäly ja osaaminen
Tavoitteena on, että jokaisella suomalaisella on riittävät perustaidot arvioida tekoälypalvelujen luotettavuutta, eettisyyttä ja vaikutuksia omassa arjessaan. Kansalaisten tekoälyosaamisen viitekehys tukee tekoälyosaamisen arvioimista ja kehittämistä.
Kansalaisten tekoälyosaamisen viitekehys on jäsennelty rakenne, joka määrittelee, kuvaa ja luokittelee tekoälyn käyttämiseen liittyvää osaamista, taitoja ja tietoja.
Viitekehystä voidaan hyödyntää muun muassa osaamisen kuvaamisessa, opetussuunnitelmatyössä, koulutusten suunnittelussa ja erilaisten politiikkatoimien kohdentamisessa.
Tekoälyosaamisella tarkoitetaan
- valmiuksia ymmärtää tekoälyn perusperiaatteita
- tunnistaa tekoälyn käyttöä eri ympäristöissä
- arvioida tekoälyn tuottamaa sisältöä ja sen vaikutuksia
- hyödyntää tekoälyä.
Osaaminen sisältää teknisen ymmärryksen ohella eettiset, oikeudelliset ja yhteiskunnalliset näkökulmat.
Kansallinen tekoälyosaamisen viitekehys pohjautuu eurooppalaiseen viitekehykseen (Digital Competence Framework DigComp 3.0). Sitä on täydennetty ja muokattu suomalaiseen kontekstiin sopivaksi asiantuntijanäkemysten perusteella. Opetus- ja kulttuuriministeriö ohjasi valmistelua osana valtioneuvoston tekoälykokonaisuuden koordinaatio -ohjelmaa.
Tekoälyosaamisen viitekehys
Osaaminen on ryhmitelty kolmeen osa-alueeseen: tekoälyn tunteminen ja ymmärtäminen, tekoälyn vaikutusten arviointi sekä tekoälyn käyttäminen ja soveltaminen.
Viitekehys etenee neljän tason kautta: perustaso, keskitaso, edistynyt taso ja erittäin edistänyt taso. Jokaisella tasolla on myös kuvavaus henkilön roolista: aloittelija, käyttäjä, soveltaja ja kehittäjä.
Perustaso, aloittelija:
- Tunnistaa tekoälyn käyttötapoja eri ympäristöissä.
- Ymmärtää, että tekoäly heijastaa suunnittelunsa ja alkuperänsä lähtökohtia.
- Tiedostaa tekoälysovellusten voivan tehdä virheitä.
- Ymmärtää tekoälyn voivan vaikuttaa ihmisten toimintaan.
Keskitaso, käyttäjä:
- Ymmärtää tekoälyn toimintaperiaatteita eri ympäristöissä.
- Jäsentää, miten suunnittelu, alkuperä ja muut keskeiset tekijät vaikuttavat tekoälyn toimintaan ja luotettavuuteen.
- Tunnistaa tekoälyn mahdollisuuksia ja rajoitteita.
- Ymmärtää ihmisen ja tekoälyn vuorovaikutuksen peruspiirteet.
Edistynyt taso, soveltaja:
- Ymmärtää tekoälyteknologioiden toimintaperiaatteita eri ympäristöissä.
- Soveltaa ymmärrystään tekoälyn toiminnan periaatteista arvioidessaan tekoälyratkaisuiden käyttökelpoisuutta eri tilanteissa sekä tunnistaa niihin liittyviä vaikutuksia.
- Soveltaa ymmärrystään tekoälyn mahdollisuuksista ja rajoitteista.
- Tunnistaa ihmisen ja tekoälyn vuorovaikutuksen merkityksiä päätöksentekoon ja toimintaan.
Erittäin edistynyt taso, kehittäjä:
- Ymmärtää syvällisesti tekoälyteknologioiden toimintaperiaatteita eri ympäristöissä sekä seuraa ja hyödyntää alan tutkimusta.
- Arvioi kriittisesti tekoälyn toiminnan periaatteita tunnistaen uusia innovaatioita ja ratkaisuja sekä niiden mahdollisia vaikutuksia ja seuraamuksia.
- Tarkastelee kriittisesti tekoälyn mahdollisuuksia ja rajoitteita.
- Hahmottaa tekoälyn yhteiskunnalliset ja kulttuuriset ulottuvuudet sekä kehittää vuorovaikutusta ihmisten kanssa.
Perustaso, aloittelija:
- Tunnistaa virheellistä tietoa ja manipulaatioyrityksiä vuorovaikutuksessa tekoälyn kanssa.
- Hahmottaa oman toimintansa eettisiä ja kestävyysvaikutuksia.
- Ymmärtää tekoälyn voivan vaikuttaa ihmisen oikeuksiin ja asemaan yhteiskunnassa.
- Tiedostaa yhteiskunnallisen keskustelun tekoälystä.
Keskitaso, käyttäjä:
- Tekee perusteltuja päätelmiä ja arvioi tuotosten luotettavuutta vuorovaikutuksessa tekoälyn kanssa.
- Tunnistaa oman toimintansa yhteiskunnallisia, eettisiä ja kestävyysvaikutuksia.
- Arvioi ihmisen ja tekoälyn rooleja ja vastuita eri tilanteissa yhteiskunnassa.
- Osallistuu yhteiskunnalliseen keskusteluun tekoälystä.
Edistynyt taso, soveltaja:
- Arvioi ja analysoi tuotoksia kriittisesti ja pyrkii parantamaan niitä vuorovaikutuksessa erilaisten tekoälyteknologioiden kanssa.
- Suunnittelee oman toimintansa yhteiskunnalliset, eettiset ja kestävyysvaikutukset huomioiden.
- Määrittelee ihmisen ja tekoälyn rooleja ja vastuita tukien eettistä, inhimillistä ja kestävää tekoälykehitystä yhteiskunnassa.
- Osallistuu yhteiskunnalliseen keskusteluun tekoälystä huomioiden monipuolisesti eri näkökulmat.
Erittäin edistynyt taso, kehittäjä:
- Kehittää ja arvioi tuotoksia ansiokkaasti ja kehittää niitä vuorovaikutuksessa erilaisten tekoälyteknologioiden kanssa.
- Arvioi ja huomioi sekä oman että muiden toiminnan pitkäaikaisia yhteiskunnallisia, eettisiä ja kestävyysvaikutuksia.
- Edistää ja rakentaa vastuu- ja hallintorakenteita, jotka tukevat eettistä, inhimillistä ja kestävää tekoälykehitystä yhteiskunnassa.
- Osallistuu aktiivisesti ja johtaa yhteiskunnallista keskustelua tekoälystä luoden uusia avauksia ja kehityskulkuja.
Perustaso, aloittelija:
- Käyttää valmiita tekoälyratkaisuja ohjeiden mukaisesti.
- Harkitsee, milloin tekoälyn käyttö on tarkoituksenmukaista ja tunnistaa sen mahdollisuuksia ja rajoituksia.
- Hakee yhteisöstään tukea tekoälyn käyttöön ja soveltamiseen.
Keskitaso, käyttäjä:
- Hyödyntää itsenäisesti ja vastuullisesti tekoälyratkaisuja tehtävien suorittamiseen ja osaa tunnistaa kehitystarpeita.
- Perustelee, milloin tekoälyn käyttö on tarkoituksenmukaista ja arvioi sen mahdollisuuksia ja rajoituksia eri tilanteissa.
- Tukee yhteisössään muita tekoälyn käytössä ja soveltamisessa.
Edistynyt taso, soveltaja:
- Soveltaa vastuullisesti tekoälyratkaisuja ja luo uusia käyttö- ja soveltamistapoja.
- Arvioi, milloin tekoälyn käyttö on tarkoituksenmukaista ja huomioi ihmisten roolin osana tekoälyä hyödyntäviä prosesseja eri käyttökonteksteissa.
- Ohjaa yhteisössään muita tekoälyn vaativammassa käytössä ja soveltamisessa.
Erittäin edistynyt taso, kehittäjä:
- Soveltaa vastuullisesti ja luovasti tekoälyratkaisuja sekä kehittää ja vie käytäntöön uusia innovaatioita.
- Arvioi kriittisesti, milloin tekoälyn käyttö on tarkoituksenmukaista ja painottaa sen mahdollisuuksia ja rajoituksia ihmiskeskeisyyden ja kestävän kehityksen näkökulmista.
- Johtaa yhteisössään muita tekoälyn monipuolisessa ja vaativassa käytössä, soveltamisessa ja hyödyntämisessä