Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'barn' returned 969 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 1 to 20 of 969 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Page 2
  • Page 3
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 4
    • Page 5
    • Page 6
    • Page 7
    • Page 8
    • Page 9
    • Page 10
    • Page 11
    • Page 12
    • Page 13
    • Page 14
    • Page 15
    • Page 16
    • Page 17
    • Page 18
    • Page 19
  • Page 49
  • Next Page
  1. Barnets stöd inom småbarnspedagogiken - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Stöd för barn inom småbarnspedagogiken Barn som deltar i småbarnspedagogiken har rätt att få sådant allmänt, intensifierat och särskilt stöd som barnets utveckling, lärande och välbefinnande förutsätter. Barnet ska ha rätt att få det stöd som han ...
    https://okm.fi/sv/barnets-stod-inom-smabarnspedagogiken
  2. Det förnyade föreningsstödet ger 1 250 unga sommarjobb i idrottsföreningar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.4.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat motions- och idrottsföreningar 1,7 miljoner euro i utvecklingsstöd för föreningsverksamhet. Föreningsstödet förnyades för år 2026 och är avsett för att öka barns och ungas motions- och idrottshobbyer under sommarmånaderna.
    https://okm.fi/sv/-/uudistuneella-seuratuella-1250-nuorta-kesatoihin-urheiluseuroihin-1
  3. Reformen av föreningsstödet fokuserar på sommarverksamhet för barn och unga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    13.3.2026 | Sommaren är en viktig period för barn och unga då det gäller välmående, men den har blivit alltmer ojämlik. Socioekonomiska skillnader syns både i hobbyer, sommararbete och i erfarenheter av sommararbete. Därför riktas föreningsstödet i fortsättningen till sommarverksamhet för barn och unga – för att alla ska ha möjlighet till en meningsfull och jämlik sommar.
    https://okm.fi/sv/-/reformen-av-foreningsstodet-fokuserar-pa-sommarverksamhet-for-barn-och-unga
  4. Barns och ungas erfarenheter av likabehandling, jämställdhet och diskriminering ska utredas - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    17.3.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder ett hörande som ett led i genomförandet av utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen. Målet är att utreda och stärka kunskapsunderlaget om barns och ungas erfarenheter av likabehandling, jämställdhet och icke-diskriminering i skolor och läroanstalter.
    https://okm.fi/sv/-/barns-och-ungas-erfarenheter-av-likabehandling-jamstalldhet-och-diskriminering-ska-utredas
  5. Föreningsstödet reformeras – fokus på sommarverksamhet för barn och unga - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.2.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet öppnar utlysningen för det förnyade utvecklingsstödet för föreningsverksamhet i början av mars. Föreningsstöd beviljas i fortsättningen projekt som ordnar idrotts och hobbyverksamhet för barn och unga på sommaren. Syftet med understödet är att öka antalet sommaraktiviteter med låg tröskel, förebygga utslagning bland unga och erbjuda möjligheter att sysselsätta unga i föreningsverksamheten.
    https://okm.fi/sv/-/foreningsstodet-reformeras-fokus-pa-sommarverksamhet-for-barn-och-unga
  6. Minskningen av antalet barn utmanar ordnandet av grundläggande utbildning – arbetsgrupp har berett förslag till lösningar - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.3.2026 | En arbetsgrupp som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet har tagit fram ett förslag till lösningar för att hantera de nuvarande och framtida utmaningar som befolkningsutvecklingen medför för ordnandet av grundläggande utbildning. Arbetsgruppens slutrapport överlämnades till undervisningsminister Anders Adlercreutz torsdagen den 12 mars.
    https://okm.fi/sv/-/minskningen-av-antalet-barn-utmanar-ordnandet-av-grundlaggande-utbildning-arbetsgrupp-har-berett-forslag-till-losningar
  7. Adlercreutz: Ställningen för teckenspråkiga barn ska stärkas inom småbarnspedagogiken och den grundläggande utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    12.2.2026 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz talade vid ett seminarium på den nationella teckenspråksdagen som ordnades av Finlands Dövas Förbund torsdagen den 12 februari. Temat för seminariet var undervisning för döva och teckenspråkiga personer. Vid seminariet uppmärksammades också den finländska dövundervisningens pionjär Carl Oscar Malm, med anledning av att det är 200 år sedan hans födelse.
    https://okm.fi/sv/-/adlercreutz-stallningen-for-teckensprakiga-barn-ska-starkas-inom-smabarnspedagogiken-och-den-grundlaggande-utbildningen
  8. Reformer i finansieringen av den grundläggande utbildningen, läroplansgrunderna och skolans verksamhetskultur för att förbättra inlärningsresultaten - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    29.4.2026 | En arbetsgrupp som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet föreslår ett antal reformer för att förbättra inlärningsresultaten inom den grundläggande utbildningen. Reformerna berör finansieringen, läroplanen, elevbedömningen, skolans verksamhetskultur, välbefinnandet och ledarskapet i skolan samt samarbetet mellan hem och skola. Förslaget överlämnades till undervisningsminister Adlercreutz onsdagen den 29 april.
    https://okm.fi/sv/-/reformer-i-finansieringen-av-den-grundlaggande-utbildningen-laroplansgrunderna-och-skolans-verksamhetskultur-for-att-forbattra-inlarningsresultaten
  9. Totalreformen av studiestödet på remiss - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.5.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har sänt på remiss ett utkast till regeringens proposition som gäller totalreformen av studiestödet. Utlåtanden kan lämnas fram till den 19 juni 2026 i Utlåtande.fi.
    https://okm.fi/sv/-/totalreformen-av-studiestodet-pa-remiss
  10. Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en nationell referensram för medborgarnas AI-kompetens - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    11.5.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en referensram som strukturerar den kompetens inom artificiell intelligens som medborgarna behöver i vardagen, i arbetslivet och för att delta i samhället. Målet är att stärka medborgarnas förutsättningar att agera medvetet och ansvarsfullt i den artificiella intelligensens tidsålder.
    https://okm.fi/sv/-/undervisnings-och-kulturministeriet-har-publicerat-en-nationell-referensram-for-medborgarnas-ai-kompetens
  11. Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Frågor och svar om försöket med tvåårig förskoleundervisning Här hittar du svar på de vanligaste frågorna om den tvååriga förskoleundervisningen. Hur väljs de verksamhetsställen som ordnar försöket med tvåårig förskoleundervisning ut? Försökslagen...
    https://okm.fi/sv/fragor-och-svar-om-tvaarig-forskoleundervisning
  12. Barnkultur - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Barnkultur Konst- och kulturfostran värnar om sådan kreativitet, fördomsfrihet och optimism som är avgörande för att uppnå samhälleliga framsteg. Dessutom stärker den barnens och de ungas förmåga att se på saker ur en annan människas perspektiv. M...
    https://okm.fi/sv/framjande-av-barnkultur
  13. Projektunderstöd till kommunerna för att genomföra Finlandsmodellen för hobbyverksamhet läsåret 2025–2026 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Projektunderstöd till kommunerna för att genomföra Finlandsmodellen för hobbyverksamhet läsåret 2025–2026 Avustus Understödet ska stödja hobbyverksamhet som genomförs enligt Finlandsmodellen för hobbyver...
    https://okm.fi/sv/-/projektunderstod-till-kommunerna-for-att-genomfora-finlandsmodellen-for-hobbyverksamhet
  14. Klientavgifter - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Klientavgifter för småbarnspedagogiken I lagen om klientavgifter inom småbarnspedagogiken (1503/2016) föreskrivs om de avgifter som tas ut för kommunalt ordnad daghems- och familjedagvård. Lagen om klientavgifter inom småbarnspedagogiken gäller in...
    https://okm.fi/sv/klientavgifter
  15. Finlandsmodellen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Finlandsmodellen för hobbyverksamhet Finlandsmodellens syftet är att det ska vara möjligt för alla barn och unga att i samband med skoldagen ha en hobby som de tycker om och som är avgiftsfri. I Finlandsmodellen kombineras barns och ungas önskning...
    https://okm.fi/sv/finlandsmodellen
  16. Allmänt understöd för främjande av barnkultur 2026 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Allmänt understöd för främjande av barnkultur 2026 Avustus Understödet är avsett för barnkulturcentrum som är verksamma i Finland, för samordning av barnkulturcentrumens nätverk, för verksamhet som bedri...
    https://okm.fi/sv/-/allmant-understod-for-framjande-av-barnkultur
  17. Vanliga frågor om stödet inom småbarnspedagogiken - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Vanliga frågor om stöd inom småbarnspedagogiken Här hittar du svar på vanliga frågor om det stöd som erbjuds inom småbarnspedagogiken. Avsikten och målet med reformen av stödet inom småbarnspedagogiken Varför reviderades stöd om småbarnspedagogik ...
    https://okm.fi/sv/vanliga-fragor-om-stodet-inom-smabarnspedagogiken
  18. Projektunderstöd till kommunerna för att genomföra Finlandsmodellen för hobbyverksamhet läsåret 2026–2027 - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Projektunderstöd till kommunerna för att genomföra Finlandsmodellen för hobbyverksamhet läsåret 2026–2027 Avustus Understödet ska stödja hobbyverksamhet som genomförs enligt Finlandsmodellen i samband me...
    https://okm.fi/sv/-/projektunderstod-till-kommunerna-for-att-genomfora-finlandsmodellen-for-hobbyverksamhet-lasaret-2026-2027
  19. Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen Utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen stärker kunskapsunderlaget och kompetensen i frågor som gäller likabehandling och jämställdhet ...
    https://okm.fi/sv/utvecklingsprogrammet-for-likabehandling-och-jamstalldhet-inom-utbildningen
  20. Lagstiftning - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet

    Lagstiftning som gäller småbarnspedagogiken Småbarnspedagogiken är en del av fostrings- och utbildningstjänsterna och hör till undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde. Lag om småbarnspedagogik (540/2018) I lagen om småbarnspedagog...
    https://okm.fi/sv/lagstiftning-smabarnspedagogik
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
        • History of financial aid for students
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data