Haku
- Fess-haku
-
23.4.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har låtit göra en utredning om situationen inom den finländska bokbranschen. Utredningen, som i tillämpliga delar behandlar även läsningen i Finland, är nu klar. Utredningen har utarbetats av Markus Leikola som ett led i genomförandet av den kulturpolitiska redogörelsen. Målet var att skapa en helhetsbild av nuläget inom bokbranschen. Utredningen överlämnades till forsknings- och kulturminister Mari-Leena Talvitie den 23 april.https://okm.fi/sv/-/utredning-lyfter-fram-styrkor-och-utvecklingsbehov-inom-bokbranschen
-
29.4.2026 | En arbetsgrupp som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet föreslår ett antal reformer för att förbättra inlärningsresultaten inom den grundläggande utbildningen. Reformerna berör finansieringen, läroplanen, elevbedömningen, skolans verksamhetskultur, välbefinnandet och ledarskapet i skolan samt samarbetet mellan hem och skola. Förslaget överlämnades till undervisningsminister Adlercreutz onsdagen den 29 april.https://okm.fi/sv/-/reformer-i-finansieringen-av-den-grundlaggande-utbildningen-laroplansgrunderna-och-skolans-verksamhetskultur-for-att-forbattra-inlarningsresultaten
-
Statistik och forskning om kultur Statistik om kulturen produceras av Statistikcentralen samt olika ämbetsverk, institutioner eller föreningar. Undervisnings- och kulturministeriet utnyttjar statistiken och forskningen som grund för sina beslut. K...https://okm.fi/sv/kulturstatistik
-
Prognostiserings- och utvärderingsverksamhet Förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen utvärderas genom olika tema- och systemutvärderingar. Den grundläggande utbildningen utvärderas också utgående från inlärningsresultaten. Avsikt...https://okm.fi/sv/prognostiserings-och-utvarderingsverksamhet
-
3.10.2022 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation Education at a Glance (EAG) som jämför utbildningssystem. Specialtemat för i år var utbildning på högre nivå. Granskningen gällde huvudsakligen år 2020https://okm.fi/sv/-/oecd-jamforelse-utbildningsnivan-bland-unga-i-finland-har-sjunkit-under-genomsnittet
-
Referensramen för examina och övriga samlade kompetenser I referensramen för examina och övriga samlade kompetenser har de examina, lärokurser och övriga omfattande samlade kompetenser som ingår i Finlands nationella utbildningssystem delats in i ...https://okm.fi/sv/referensramen-for-examina
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Specialunderstöd för att öka volymen av utbildning av sjukskötare Avustus På understödet tillämpas följande lagstiftning: yrkeshögskolelagen (932/20014) och statsunderstödslagen (688/2001) . Understödet ...https://okm.fi/sv/-/specialunderstod-for-att-oka-volymen-av-utbildning-av-sjukskotare
-
8.9.2020 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD tisdagen publicerade sin årliga indikatorpublikation som jämför utbildningssystem, Education at a Glance på tisdag. I publikationen granskas bl.a. utbildningsnivån, deltagandet i utbildning, utbildningens kostnader, anordnandet av utbildning och undervisning samt antalet högskoleutbildade och sysselsättningen bland dem i OECD:s medlemsländer och vissa partnerländer.https://okm.fi/sv/-/oecd-jamforelse-i-finland-lockar-yrkesutbildningen-folk-i-alla-aldrar
-
10.9.2019 | På tisdagen publicerade organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD Education at a Glance 2019, den årliga jämförande indikatorpublikationen som gäller utbildningssystem I publikationen granskas bl.a. utbildningsnivån, deltagandet i utbildning, utbildningens kostnader, ordnandet av utbildning och undervisning och antalet högskoleutbildade och sysselsättningen bland dem. Undersökningen gäller de 36 medlemsstaterna i OECD och vissa partnerländer.https://okm.fi/sv/-/oecd-vertailu-suomessa-kilpailu-korkeakoulupaikoista-on-kovaa
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Specialunderstöd för specialiseringsutbildning för undervisningsväsendets och småbarnspedagogikens personal Avustus Undervisnings- och kulturministeriet utlyser understöd som högskolor kan söka för att g...https://okm.fi/sv/-/specialunderstod-for-specialiseringsutbildning-for-undervisningsvasendets-och-smabarnspedagogikens-personal
-
16.9.2021 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD har publicerat sin årliga indikatorpublikation som jämför utbildningssystem, Education at a Glance. Specialtemat för årets publikation var jämlikhet inom utbildningen. Granskningen gällde huvudsakligen år 2019.https://okm.fi/sv/-/oecd-jamforelse-den-socio-ekonomiska-bakgrunden-paverkar-fortfarande-utbildningsvalen-i-hog-grad-sma-regionala-variationerna-betraffande-utbildningsnivan-i-finland
-
18.12.2025 | Resultaten från den internationella undersökningen Talis 2024 (Teaching and Learning International Survey) som publicerades tidigare i höst har nu kompletterats med Finlands nationella rapporter. Finland deltog i undersökningens huvudstudie som riktade sig till lärare och rektorer i årskurs 7–9 samt i en tilläggsstudie vars målgrupp var personalen inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen. Finlands Talis-resultat behandlas vid ett seminarium den 20 januari 2026.https://okm.fi/sv/-/de-nationella-rapporterna-fran-talis-2024-har-publicerats-resultaten-presenteras-narmare-vid-ett-seminarium-i-januari
-
31.3.2026 | 1 IFYLLNINGSANVISNINGAR, ORDENSFÖRSLAGSBLANKETTEN Ordensförslagen görs med den blankett som ordenskapitlet fastställt. Det är att rekommendera att först bekanta sig med anvisningarna. Alla punkter skall ifyllas med omsorg. Ett bristfälligt ordensf...https://okm.fi/documents/1410845/4027248/Ifyllningsanvisningar,%20ordensf%C3%B6rslagsblanketten.pdf/a19a7823-8e74-fb60-261b-43310f31ce0d?t=1774957926324
-
26.9.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet inleder en utredning om vilka förutsättningar som bör uppfyllas för att man inom det fria bildningsarbetet ska kunna övergå från retroaktiva datainsamlingar till aktuell, studerandespecifik datainsamling.https://okm.fi/sv/-/utredning-tillsatts-om-mojligheten-att-overga-till-studerandebaserad-datainsamling-inom-det-fria-bildningsarbetet
-
11.12.2012 | Suomalaisten oppilaiden kouluosaaminen on kansainvälistä kärkeähttps://okm.fi/sv/-/suomalaisten-oppilaiden-kouluosaaminen-on-kansainvalista-karkea
-
19.11.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet tillsätter en utredning för att bedöma verksamheten och utvecklingsbehoven hos de sakkunnigorgan som avses i ungdomslagen och idrottslagen. Syftet med utredningen är kartlägga hur sakkunnigorganens arbete tillsammans med ministeriet kan bilda en så fungerande och effektiv helhet som möjligt. Utredaren är professor i förvaltningsvetenskap Jari Stenvall.https://okm.fi/sv/-/utredning-om-hur-verksamheten-vid-ungdoms-och-idrottslagarnas-sakkunnigorgan-kan-utvecklas
-
19.12.2011 | Rapporten visar att finländska publikationer i Thomson Reuters databaser har mer än fördubblats från början av 1990-talet till slutet av 2000-talet. Tillväxten gäller alla viktiga vetenskapsområden. Den största tillväxten noterades dock inom teknikområden och minst tillväxt har det skett inom läkar- och hälsovårdsvetenskap. I förhållande till antalet publikationer i hela världen har Finlands andel vuxit fram till början av 2000-talet, varefter Finlands andel har varit relativt konstant.https://okm.fi/sv/-/suomalainen-tiede-parjaa-kansainvalisessa-vertailussa
-
OECD:s jämförelse av utbildningssystem offentliggjordes - OKM - Undervisnings- och kulturministeriet
13.9.2005 | Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD offentliggjorde sin årliga jämförelse av utbildningssystem, Education at a Glance 2005, på tisdagen. I rapporten jämförs utbildningssystemen i samtliga 30 OECD-länder och några länder utanför OECD. Rapporten bygger i huvudsak på uppgifter för 2003.https://okm.fi/sv/-/oecd-s-jamforelse-av-utbildningssystem-offentliggjordes -
10.11.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PB 29, 00023 Statsrådet okm.fi/sv tfn 0295 16001 Frågor och svar i anknytning till UKM:s styrbrev 6.10.2025 Varför har dessa riktl...https://okm.fi/documents/1410845/4345832/Fr%C3%A5gor%20och%20svar%20i%20anknytning%20till%20UKMs%20styrbrev%2006102025.pdf/0b2abed7-6e1d-1a4b-54f7-850e7a7d3416?t=1762765463783
-
30.5.2025 | Ett läsår har igen gått till ända. Ett läsår som förhoppningsvis förde med sig en hel del framgångar och nya insikter – men som säkert också innehöll några motgångar eller stunder som kändes svåra. Så brukar det nämligen vara. Samtidigt är det ofta så, att det som känns som en stor motgång senare kanske inte var så enorm. Vårt perspektiv ändras ofta med tiden. Vi behöver både med- och motgångar, lätta saker och utmaningar för att lära oss och växa.https://okm.fi/sv/-/-undervisningsministerns-halsning-till-skolor-i-slutet-av-lasaret