Haku

Eurostudent-tutkimukset ja -analyysit Eurostudent-tutkimuksissa selvitetään nuorten korkeakoulutukseen hakeutumista, korkeakouluopiskelun olosuhteita, opiskelijoiden ajankäyttöä ja toimeentuloa sekä kansainvälistä liikkuvuutta. Tutkimuksen tuloksi...

21.3.2025 | Eurostudent-kyselytutkimuksessa kartoitetaan korkeakouluopiskelijoiden elinoloja, opiskelua, liikkuvuutta, sosiaalista taustaa ja toimeentuloa. Kyselyyn kutsutaan vastaamaan noin 25 000 opiskelijaa suomalaisista korkeakouluista.

28.1.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön valtakunnalliseen Koululaiskyselyyn vastasi yli 112 000 ala- ja yläkoululaista 1 300 koulusta. Kyselyn mukaan 85 % koululaisista on mieleinen harrastus. Yläkoululaisista 19 % puuttuu harrastus, vaikka yläkoululaisilla on paljon kiinnostusta eri harrastuksiin. Heitä kiinnostaisi kokeilla 11 harrastusta. Ensi syksystä lähtien Harrastamisen Suomen malliin tulevat mukaan harrastuskokeilut yläkoululaisille.

11.6.2026 | KVi ri VVKIMIMSI l RIti INC.S OOH KIM 11 RMINISi mil I 19.1.2026 Opetus-ja kulttuuriministeriö ja Museovirasto Ministeriön ja viraston välinen tulossopimus 2024-2027 1 Strategiset linjaukset Suomen menestys, hyvinvointi ja kestävä kasvu perustuvat...

11.10.2023 | Tuore Eurostudent-raportti luo katsauksen eri elämäntilanteissa olevien korkeakouluopiskelijoiden opintojen etenemiseen sekä hyvinvointiin, työssäkäyntiin ja toimeentuloon. Tällä kertaa tutkimuksen erityisenä teemana oli digitaalisuus korkeakouluopinnoissa. Keväällä 2022 koronapandemian aikana toteutettu Eurostudent-tiedonkeruu kartoitti ensimmäistä kertaa etäopetuksen määrään liittyviä kokemuksia.

21.1.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt verkkoaivoriihen ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi. Verkkoaivoriihen tuottaa Fountain Park ja esitettävät kysymykset perustuvat kehitystyön pitkän aikavälin tavoitteisiin.

15.5.2025 | Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (2021–2025) Osaamispolku-palvelun webinaari ohjausalan toimijoille 15.5.2025 Webinaarin ohjelma Webinaarin avaus – Tomi Kytölä, opetus- ja kulttuuriministeriö JOD-hankkeen ja Osaamispolun esittely...

12.4.2023 | Parhaillaan käynnissä oleva kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu on edennyt suunnitellusti. Tutkimusryhmä suosittelee tulevaan hallitusohjelmaan kirjattavan, että kaksivuotisen esiopetuksen käyttöönotosta päätetään aikaisintaan vuonna 2025 ja päätöksessä huomioidaan käynnissä olevan kokeilun tulokset. Nyt julkaistussa seurantatutkimuksen väliraportissa kuvataan tutkimuksen koeasetelma, kaksivuoti...

8.4.2024 | Opetus- ja kulttuuriministeriö toteuttaa 22.4.–21.6.2024 kyselyn, jossa ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen järjestäjät arvioivat omaa digitaalisten ratkaisujen hyödyntämistä ja digikyvykkyyttään. Arviointi tapahtuu järjestäjien itsearviointina.

17.1.2024 | Opettajien rooli koulujen demokratiakasvattajina on keskeinen, mutta opettajankoulutuksen tulisi tarjota siihen enemmän resursseja. Tiedot ilmenevät Tampereen yliopiston toteuttamasta tutkimuksesta, jossa käsitellään yläkoulun opettajien mahdollisuuksia tukea nuoria kohti demokraattisen yhteiskunnan kansalaisuutta. Tutkimus on opetus- ja kulttuuriministeriön tilaama.

3.11.2023 | Opiskelijoiden ohjauksen, opetuksen ja tuen tarpeet nousivat selkeästi esiin lukiokoulutusta ja ammatillista koulutusta koskevien verkkoaivoriihien tuloksissa. Avainasemaan nousee tuen oikea-aikaisuus ja ennakoitavuus.

28.9.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt verkkoaivoriihen lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi. Verkkoaivoriihen tuottaa Fountain Park ja esitettävät kysymykset perustuvat hallitusohjelman tavoitteisiin.

19.6.2024 | TUVA-koulutus on toimiva kokonaisuus eri näkökulmista tarkasteltuna. Se antaa opiskelijoille valmiuksia hakeutua lukiokoulutukseen tai ammatilliseen tutkintokoulutukseen, ohjaa jatko-opinto- ja työelämäsuunnitelman laadinnassa sekä vahvistaa edellytyksiä suorittaa lukiokoulutuksen oppimäärä ja ylioppilastutkinto tai ammatillinen tutkinto. TUVA-koulutuksessa opiskelijajoukko on moninainen ja heidän erilaisiin tarpeisiinsa vastataan yksilöllisin ratkaisuin.

28.5.2020 | Lisää tietoa opinnoista kaivataan etenkin opettajilta ja peruskouluilta. Tämä käy ilmi opetus- ja kulttuuriministeriön nuortenideat.fi-sivustolla toteuttamasta kyselystä. Kysely oli avoinna maalis-huhtikuussa, ja siihen tuli lähes 5 500 vastausta. Kyselyssä huomiotiin reilut 5 300 keskenään vertailukelpoista vastausta. Kysely toteutettiin osana oppivelvollisuuden laajentamisen valmistelua.

Hallituksen esitys eduskunnalle laeiksi yliopistolain ja ammattikorkeakoulula muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi yliopistolakia ja ammattikorkeakoulula. Lakeihin ehdotetaan lisättäväksi säännökset op...

18.1.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö kerää verkkokyselyllä tietoa koronaviruksen aiheuttaman poikkeustilanteen vaikutuksista taiteen ja kulttuurin alojen toimintaan ja talouteen. Kyselyyn voivat vastata kulttuurin, taiteen ja luovien alojen yhteisöt ja henkilöt.

1.4.2019 | 1 EUROOPAN KOMISSIO KOULUTUKSEN, NUORISOASIOIDEN, URHEILUN JA KULTTUURIN PÄÄOSASTO Kulttuuri ja luovuus Euroopan kulttuuripääkaupungit vuosina 2020–2033 Ohje kaupungeille Euroopan kulttuuripääkaupunkivuoden tulosten omasta arvioinnista 1. Tausta j...

26.11.2020 | Keväällä koronaepidemian iskiessä Suomessa otettiin sen hillitsemiseksi käyttöön merkittäviä rajoitustoimia. Niiden johdosta koulutus eri asteilla siirtyi etäopetukseen, ylioppilaskirjoitukset järjestettiin tiivistetyssä aikataulussa ja korkeakoulujen opiskelijavalintaan tehtiin isoja muutoksia varsin lyhyellä varoajalla. Lasten ja nuorten harrastukset jäivät tauolle ja monen nuoren kesätyöt peruuntuivat.

16.8.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriön Oikeus oppia -ohjelmassa kuultiin lasten ja nuorten käsityksiä ja toiveita siitä, miten peruskoulua voidaan kehittää nykyistä tasa-arvoisemmaksi ja yhdenvertaisemmaksi. Lasten ja nuorten kuuleminen on osa Oikeus oppia -ohjelman tavoitetta kehittää lasten ja nuorten kuulemisen ja osallistamisen menetelmiä sekä valmistella ehdotus perusopetuksen ns. tasa-arvorahan vakiinnuttamiseksi pysyväksi ja vaikuttavaksi osaksi perusopetuksen rahoitusjärjestelmää.

26.11.2020 | Aluehallintovirasto ja opetus- ja kulttuuriministeriö ovat selvittäneet koronaepidemiaan liittyen varhaiskasvatuksen tilannetta viikolla 44 ja perusopetuksen tilannetta viikolla 46. Kysely suunnattiin varhaiskasvatuksen ja koulutuksen järjestäjille.