Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 1 - 20 / 264
-
10.12.2024 | Diaarinumero Asiakas Käyttötarkoitus (päätös) Myöntösumma (€) OKM/45/621/2024 AD-museo Oy Massadigitoinnin parhaat käytännöt ja tiekartta - pilotti arkkitehtuurikilpailukuvien digitoinnista ja tiedon avaamisesta. 43 000 OKM/26/621/2024 ja OKM/73/6...https://okm.fi/documents/1410845/5272014/My%C3%B6nt%C3%B6taulukko+digitaalinen+kulttuuriperint%C3%B6+vuodelle+2025.pdf/a6d2f814-45db-edfa-1d9c-c6b54aa60b13?t=1733833873397
-
2.9.2025 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitien puhe Aalto-yliopiston lukuvuoden avajaisissa 2. syyskuuta 2025.https://okm.fi/-/ministeri-talvitie-aalto-yliopiston-lukuvuoden-avajaisissa
-
Digitalisering inom fostran och utbildning Digital kompetens är en kritisk framgångsfaktor för Finland och därför vill man säkerställa kompetensen. Målet är att digitaliseringen stöder jämlika möjligheter till högklassigt lärande och kompetensutve...https://okm.fi/sv/digitalisering-inom-fostran-och-utbildning
-
Som en del av utvecklingsprogrammet Bildningsförvaltningen 2030 bereds principer för att ordna informationsförvaltningen och främja digitaliseringen inom bildningsförvaltningen och en styrmodell för dessa. Det bereds också en färdplan för att förenhetliga bildningsförvaltningens informationsresurser och informationsledningstjänster samt gemensamma åtgärder som bidrar till digitaliseringen.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM055:00/2023
-
I skapandet av en referensram för digitaliseringen inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och det fria bildningsarbetet fastställer undervisnings- och kulturministeriet, Utbildningsstyrelsen och verksamhetsfältet i samarbete styrande principer, en vision och åtgärder för olika delområden av digitaliseringen.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM013:00/2022
-
The aim of the project Framework for Digitalisation in Early Childhood Education and Care, Comprehensive School Education and Liberal Adult Education is to define the principles, target state and measures guiding the development of digitalisation in education and training in cooperation between the Ministry of Education and Culture, the Finnish National Agency for Education and the sector.https://okm.fi/en/project?tunnus=OKM013:00/2022
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Projektunderstöd för att producera infrastruktur för tillgången till och bevarandet av det digitala kulturarvet, främjande av digitalisering på museer, gemensamma tjänster för de allmänna biblioteken sam...https://okm.fi/sv/-/specialunderstod-for-att-stoda-tillgangen-till-och-forvaringen-av-digitalt-kulturarv-for-gemensamma-tjanster-for-de-allmanna-biblioteken-for-arbetet-med-granssnittet-for-museernas-samlingssystem-samt-digitalisering-av-museisamlingar
-
16.12.2020 | Diaarinumero Hakija Avustuksen käyttötarkoitus Myönnettävä summa (€) OKM/11/621/2020 CSC-Tieteen tietotekniikan keskus Oy Finna-palvelun tekninen infrastruktuuri ja tukipalvelut KUPO:n toimialalla 1) 139 500 OKM/12/621/2020 CSC-Tieteen tietoteknii...https://okm.fi/documents/1410845/3927670/My%C3%B6nt%C3%B6taulukko.pdf/40365982-c6ab-8421-cade-671988e9e2ac?t=1608113116021
-
1.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (AMK) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kas...https://okm.fi/documents/1410845/9248972/Yrkesh%C3%B6gskolan+Novia,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2017.pdf/bac8d54e-913b-4dc6-af1e-7474870f1586?version=1.2&t=1538385212000
-
8.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (YO) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kasv...https://okm.fi/documents/1410845/9263141/Svenska+handelsh%C3%B6gskolan,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2017.pdf/b41a3c8e-853b-4bf6-8440-a7184ac7ce6d?version=1.2&t=1538994411000
-
12.5.2026 | Förhistoriska museiföremål som finns vid Satakunta museum digitaliseras i 3D-format som en del av den europeiska kampanjen Twin it!. Projektet, som finansieras av undervisnings- och kulturministeriet, syftar till att förbättra tillgängligheten till kulturarvet samt att med digitala metoder föra historiska föremål närmare allmänheten, undervisningen och forskningen.https://okm.fi/sv/-/forhistoriska-foremal-vid-satakunta-museum-i-3d-format-for-att-anvandas-i-undervisningen
-
Digitaliseringen inom UKM:s verksamhetsområde Undervisnings- och kulturministeriet utnyttjar och utvecklar digitaliseringen inom sina ansvarsområden. Ministeriets mål är att bygga upp ett digitalt bildat, kompetent och interoperabelt Finland. Digi...https://okm.fi/sv/digitalisering
-
Genom rekommendationerna om artificiell intelligens stöds kompetensen i anslutning till artificiell intelligens inom pedagogiken, undervisningen och utbildningen. Genom att stärka kompetensen främjas en ökad förståelse för artificiell intelligens, säker användning av artificiell intelligens och jämlika möjligheter för aktörer inom pedagogik och utbildning att använda teknik i lärandet.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM021:00/2024
-
The recommendations for artificial intelligence, AI, support competence related to AI in education, teaching and training. Strengthening competence promotes increasing understanding of AI, its safe use and equal opportunities for education and training actors to utilise emerging technologies in learning.https://okm.fi/en/project?tunnus=OKM021:00/2024
-
The Digital services for continuous learning programme (2021–2025) consists of: 1. a digital service bundle for continuous learning that covers the entire education system and crosses administrative boundaries, and 2. a digitalisation and flexible learning package for higher education that covers all higher education institutions (Digivision 2030).https://okm.fi/en/project?tunnus=OKM012:00/2023
-
Författningar som styr riktlinjerna för digitaliseringen och verkställandet av dem Undervisnings- och kulturministeriet styr och stöder digitaliseringen i sina ansvarsområden. På sidan finns centrala författningar, riktlinjer och annat material so...https://okm.fi/sv/riktlinjer-och-styrning-for-digitaliseringen
-
Digitaliseringsprogrammet för kontinuerligt lärande (2021–2025) består av: 1. en digital servicehelhet för kontinuerligt lärande som omfattar hela utbildningssystemet och överskrider förvaltningsgränserna och 2. en helhet för digitalisering och flexibelt lärande för högskoleutbildning som omfattar alla högskolor (Digivision 2030).https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM012:00/2023
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö kutsui korkeakoulusektorin toimijat seminaariin keskustelemaan siitä, miten korkeakoulutuksen ja toimintaympäristön kansalliset ja kansainväliset muutokset vaikuttavat korkeakoulutuksen digitalisaation ohjausyhteistyöhön. Tilaisuudessa tarkasteltiin kehittyviä tarpeita ja jaettiin näkökulmia siitä, miten yhteistyötä voidaan suunnata tulevien vuosien haasteisiin ja mahdollisuuksiin.https://okm.fi/tapahtumat/2026-03-20/korkeakoulutuksen-muutos-digitalisaatio-ja-ohjausyhteistyo-seminaari
-
Ämbetsverken inom förvaltningsområdet slås samman till fem ämbetsverk. Samtidigt föreskrivs det om ämbetsverkens gemensamma verksamhetsmodeller. Beslutet om tillsättande av projektet finns i uppgifterna om projektet ” Utvecklingsprogrammet Bildningsförvaltningen 2030, styrgrupp”.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM053:00/2023
-
Utvecklingsprogrammet Bildningsförvaltningen 2030 har som mål att förtydliga ämbetsverksstrukturen inom undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde, lätta på överlappande förvaltning och stärka resultatstyrningen av ämbetsverken. Kommunikationsgruppens uppgift är att bereda reformens interna och externa kommunikation.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM056:00/2023