Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 1 - 20 / 283
-
10.12.2024 | Diaarinumero Asiakas Käyttötarkoitus (päätös) Myöntösumma (€) OKM/45/621/2024 AD-museo Oy Massadigitoinnin parhaat käytännöt ja tiekartta - pilotti arkkitehtuurikilpailukuvien digitoinnista ja tiedon avaamisesta. 43 000 OKM/26/621/2024 ja OKM/73/6...https://okm.fi/documents/1410845/5272014/My%C3%B6nt%C3%B6taulukko+digitaalinen+kulttuuriperint%C3%B6+vuodelle+2025.pdf/a6d2f814-45db-edfa-1d9c-c6b54aa60b13?t=1733833873397
-
2.9.2025 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitien puhe Aalto-yliopiston lukuvuoden avajaisissa 2. syyskuuta 2025.https://okm.fi/-/ministeri-talvitie-aalto-yliopiston-lukuvuoden-avajaisissa
-
Digitalisering inom fostran och utbildning Digital kompetens är en kritisk framgångsfaktor för Finland och därför vill man säkerställa kompetensen. Målet är att digitaliseringen stöder jämlika möjligheter till högklassigt lärande och kompetensutve...https://okm.fi/sv/digitalisering-inom-fostran-och-utbildning
-
I skapandet av en referensram för digitaliseringen inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och det fria bildningsarbetet fastställer undervisnings- och kulturministeriet, Utbildningsstyrelsen och verksamhetsfältet i samarbete styrande principer, en vision och åtgärder för olika delområden av digitaliseringen.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM013:00/2022
-
The aim of the project Framework for Digitalisation in Early Childhood Education and Care, Comprehensive School Education and Liberal Adult Education is to define the principles, target state and measures guiding the development of digitalisation in education and training in cooperation between the Ministry of Education and Culture, the Finnish National Agency for Education and the sector.https://okm.fi/en/project?tunnus=OKM013:00/2022
-
6.7.2026 | The Ministry of Education and Culture has published a report by the Copyright Infrastructure Task Force on its work to date. The report brings together experiences and recommendations on how the management and licensing of copyright data can be developed to meet the needs arising from digitalisation and artificial intelligence.https://okm.fi/en/-/ministry-of-education-and-culture-publishes-copyright-infrastructure-task-force-report
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö SV Understöd Projektunderstöd för att producera infrastruktur för tillgången till och bevarandet av det digitala kulturarvet, främjande av digitalisering på museer, gemensamma tjänster för de allmänna biblioteken sam...https://okm.fi/sv/-/specialunderstod-for-att-stoda-tillgangen-till-och-forvaringen-av-digitalt-kulturarv-for-gemensamma-tjanster-for-de-allmanna-biblioteken-for-arbetet-med-granssnittet-for-museernas-samlingssystem-samt-digitalisering-av-museisamlingar
-
16.12.2020 | Diaarinumero Hakija Avustuksen käyttötarkoitus Myönnettävä summa (€) OKM/11/621/2020 CSC-Tieteen tietotekniikan keskus Oy Finna-palvelun tekninen infrastruktuuri ja tukipalvelut KUPO:n toimialalla 1) 139 500 OKM/12/621/2020 CSC-Tieteen tietoteknii...https://okm.fi/documents/1410845/3927670/My%C3%B6nt%C3%B6taulukko.pdf/40365982-c6ab-8421-cade-671988e9e2ac?t=1608113116021
-
1.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (AMK) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kas...https://okm.fi/documents/1410845/9248972/Yrkesh%C3%B6gskolan+Novia,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2017.pdf/bac8d54e-913b-4dc6-af1e-7474870f1586?version=1.2&t=1538385212000
-
6.7.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en rapport från det internationella nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen om det arbete som nätverket hittills har gjort. Rapporten sammanställer erfarenheter och rekommendationer om hur licensieringen och hanteringen av upphovsrättsinformation kan utvecklas för att motsvara de behov som digitaliseringen och artificiella intelligens medför.https://okm.fi/sv/-/ukm-har-publicerat-en-rapport-fran-det-internationella-natverket-for-utveckling-av-upphovsrattsinfrastrukturen
-
8.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (YO) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kasv...https://okm.fi/documents/1410845/9263141/Svenska+handelsh%C3%B6gskolan,+ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4%C3%A4n+siirtymisen+nopeuttaminen+2017.pdf/b41a3c8e-853b-4bf6-8440-a7184ac7ce6d?version=1.2&t=1538994411000
-
The recommendations for artificial intelligence, AI, support competence related to AI in education, teaching and training. Strengthening competence promotes increasing understanding of AI, its safe use and equal opportunities for education and training actors to utilise emerging technologies in learning.https://okm.fi/en/project?tunnus=OKM021:00/2024
-
Genom rekommendationerna om artificiell intelligens stöds kompetensen i anslutning till artificiell intelligens inom pedagogiken, undervisningen och utbildningen. Genom att stärka kompetensen främjas en ökad förståelse för artificiell intelligens, säker användning av artificiell intelligens och jämlika möjligheter för aktörer inom pedagogik och utbildning att använda teknik i lärandet.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM021:00/2024
-
The Digital services for continuous learning programme (2021–2025) consists of: 1. a digital service bundle for continuous learning that covers the entire education system and crosses administrative boundaries, and 2. a digitalisation and flexible learning package for higher education that covers all higher education institutions (Digivision 2030).https://okm.fi/en/project?tunnus=OKM012:00/2023
-
Digitaliseringen inom UKM:s verksamhetsområde Undervisnings- och kulturministeriet utnyttjar och utvecklar digitaliseringen inom sina ansvarsområden. Ministeriets mål är att bygga upp ett digitalt bildat, kompetent och interoperabelt Finland. Digi...https://okm.fi/sv/digitalisering
-
Författningar som styr riktlinjerna för digitaliseringen och verkställandet av dem Undervisnings- och kulturministeriet styr och stöder digitaliseringen i sina ansvarsområden. På sidan finns centrala författningar, riktlinjer och annat material so...https://okm.fi/sv/riktlinjer-och-styrning-for-digitaliseringen
-
Digitaliseringsprogrammet för kontinuerligt lärande (2021–2025) består av: 1. en digital servicehelhet för kontinuerligt lärande som omfattar hela utbildningssystemet och överskrider förvaltningsgränserna och 2. en helhet för digitalisering och flexibelt lärande för högskoleutbildning som omfattar alla högskolor (Digivision 2030).https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM012:00/2023
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö kutsui korkeakoulusektorin toimijat seminaariin keskustelemaan siitä, miten korkeakoulutuksen ja toimintaympäristön kansalliset ja kansainväliset muutokset vaikuttavat korkeakoulutuksen digitalisaation ohjausyhteistyöhön. Tilaisuudessa tarkasteltiin kehittyviä tarpeita ja jaettiin näkökulmia siitä, miten yhteistyötä voidaan suunnata tulevien vuosien haasteisiin ja mahdollisuuksiin.https://okm.fi/tapahtumat/2026-03-20/korkeakoulutuksen-muutos-digitalisaatio-ja-ohjausyhteistyo-seminaari
-
Ämbetsverken inom förvaltningsområdet slås samman till fem ämbetsverk. Samtidigt föreskrivs det om ämbetsverkens gemensamma verksamhetsmodeller. Beslutet om tillsättande av projektet finns i uppgifterna om projektet ” Utvecklingsprogrammet Bildningsförvaltningen 2030, styrgrupp”.https://okm.fi/sv/projekt?tunnus=OKM053:00/2023
-
Policies and development Vocational education and training will be advanced as outlined in the Government Programme. This page contains key policies for vocational education and training, ways to enhance it and information on ongoing projects. Res...https://okm.fi/en/policies-and-development_vet