Ruotsinkielistä varhaiskasvatusta koskevan selvityksen ohjausryhmä

Tavoitteet ja tuotokset

Selvityksellä halutaan tietoa ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen nykytilasta Manner-Suomen kunnissa, sen vahvuuksista ja kehittämiskohteista. Selvityksen tavoitteena on selvittää, miten lapsen oikeus varhaiskasvatukseen ruotsin kielellä toteutuu eri puolilla Suomea varhaiskasvatuslain edellyttämällä tavalla, ja miten ruotsinkielistä varhaiskasvatusta järjestetään ja toteutetaan paikkakunnasta riippumatta tasavertaisesti ja lapsen edun mukaisesti.

Selvityksen tavoitteena on myös selvittää varhaiskasvatuksen toimintakieleen liittyvien säädösten selkeyttä sekä mitkä asiat edistävät ja mitkä asiat estävät laadukkaan ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen toteutumista. Selvitys tuottaa valtakunnallisella tasolla tietoa ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen saatavuudesta, henkilöstötilanteesta, hallinnollisista ratkaisuista ja järjestämisen tavoista, johtamisesta, pedagogiikasta, koulutuspolun jatkumosta sekä varhaiskasvatuksen laadusta.

Lähtökohdat

Opetus- ja kulttuuriministeriö on teettänyt vuonna 2021 selvityksen ruotsinkielisestä koulutuksesta (Oker-Blom, 2021). Selvityksen mukaan ruotsinkielisestä koulutuksesta tarvitaan lisää kansallista tietoa. Erityisesti varhaiskasvatusta koskeva tietopohja on puutteellinen, eikä luotettavan tilannekuvan muodostaminen ole ollut mahdollista.
Varhaiskasvatuslain mukaisen ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen toteuttamisen ja kehittämisen tueksi tarvitaan nykyistä kattavampaa tietoa muun muassa ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen saatavuudesta,
henkilöstötilanteesta, kuntien hallinnollisista ratkaisuista, pedagogisista sisällöistä sekä materiaalien saatavuudesta.