Haku

21.11.2023 | EU:n koulutus-, nuoriso-, kulttuuri- ja urheiluministerit kokoontuvat Brysselissä 23.-24. marraskuuta. Koulutusneuvostossa Suomea edustaa opetusministeri Anna-Maja Henriksson ja nuoriso-, liikunta- ja kulttuuriasioissa ministeri Sandra Bergqvist. Ministerit keskustelevat muun muassa digitaalisesta koulutuksesta ja osaamisesta, nuorisosta ja mielenterveydestä sekä pohtivat keinoja houkutella naisosaajia tieteen ja teknologian pariin.

10.3.2023 | Finnish Consulting Group on luovuttanut opetus- ja kulttuuriministeriölle ja maa- ja metsätalousministeriölle selvityksensä eläinlääkäreiden osaamisesta ja työvoimatarpeesta. Selvityksen painopisteenä oli tuotantoeläinlääkärien ja valvontaeläinlääkärien saatavuuden parantaminen. Selvityksessä ehdotetaan eläinlääkärien koulutusmäärän kasvattamista ja erilaisia toimia alan vetovoiman lisäämiseksi.

23.11.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti tiistaina 23.11. pyöreän pöydän keskustelun ratkaisuiden löytämiseksi varhaiskasvatusalan haasteisiin. Opetusministeri Andersson käynnistää toimenpideohjelman valmistelun alan työolojen ongelmien ratkaisemiseksi.

13.11.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui torstaina Brysselissä EU:n Education and Skills Summit -kokoukseen. Hänellä oli puheenvuoro "How to reimagine the teaching profession in Europe" -paneelissa.

HE 108/2022 vp HaVM 44/2022 vp EV 334/2022 vp Laki evankelis-luterilaisen kirkon viranhaltijasta Eduskunnan päätöksen mukaisesti säädetään: 1 luku Yleiset säännökset 1 § Soveltamisala Tätä lakia sovelletaan Suomen evankelis-luterilaisen kirkon (ki...

8.4.2025 | KONKARIT TÖIHIN! Selvitys +55- vuotiaiden työllistymisestä LOPPURAPORTTI 8.4.2025 8.4.2025JARI LINDSTRÖM 1 Toimeksiannosta 1. Arvioida yli 55-vuotiaiden työllistymisen ja työurien jatkamisen lisäämistä ensisijaisesti työvoimapolitiikan keinoilla s...

21.2.2024 | Euroopan Komission rakenneuudistusten pääosasto (DG Reform) on käynnistänyt Suomen ja Irlannin yhteisen Fostering Inclusive Quality Education –hankkeen (2023-2025), jonka tavoitteena on laadukkaan inklusiivisen varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen parantaminen.

9.9.2020 | Lukioikäisten nuorten mielikuvat opettajankoulutuksesta ja opettajan työstä ovat varsin myönteisiä. Opettajankoulutukseen nuoria vetää erityisesti käsitys opettajan työn luonteesta ja sen yhteiskunnallisesta merkityksestä. Vuosina 2015-2019 opettajankoulutuksen hakijamäärät ovat olleet laskusuunnassa. Nuorten mielestä koulujen heikentyneet työolot ovat vähentäneet alan vetovoimaa. Myönteinen uutinen on, että vuonna 2020 hakijamäärät ovat kääntyneet jälleen nousuun.

26.10.2021 | Opetusministeri Li Andersson käynnistää selvityksen, jolla kartoitetaan tarvittavia lainsäädäntötoimenpiteitä erityisesti henkilöstömitoituksen osalta varhaiskasvatusalan työolosuhteiden parantamiseksi. Tuoreen selvityksen mukaan alanvaihtoaikeet ovat varhaiskasvatuksen opettajien keskuudessa yleisiä. Tämän lisäksi monilla paikkakunnilla on merkittäviä vaikeuksia rekrytoida riittävästi varhaiskasvatusalan ammattilaisia.

25.10.2022 | Varhaiskasvatuksen osaajapula vaivaa tällä hetkellä lähes koko maata, mutta tilanne on vakavin pääkaupunkiseudulla. Käsillä olevan haasteen vuoksi ministerit Li Andersson ja Petri Honkonen kutsuivat koolle laajan sidosryhmien joukon keskustelemaan varhaiskasvatuksen henkilöstöpulasta ja tilanteen mahdollisista ratkaisuista.

18.8.2021 | 1 KOULUTUSSOPIMUS Koulutuksen järjestäjän ja koulutussopimustyöpaikan edustajan välinen sopimus opiskelijan osaamisen hankkimisesta työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä OPISKELIJA Sukunimi Etunimet Kutsumanimi Henkilötunnus Oppijanumero O...

Valtioneuvoston koulutuspoliittinen selonteko VNS 1/2021 vp 2 Sisältö 1 Selonteon tarkoitus, lähtökohdat ja laatimisprosessi .......... 3 2 Tavoitetila – koulutus ja tutkimus kohti 2040-lukua .......... 8 3 Koulutuksen ja tutkimuksen tavoitteet ja...

12.1.2017 | YK:n kasvatus-, tiede-ja kulttuurijäqestön, Unescon suosituksia ja sopimuksia n:o 11 SUOSITUS TAITEILIJAN ASEMASTA Hyväksytty Unescon yleiskokouksen 21. istunnossa Belgradissa 27.10.1980 Suomen Unesco-toimikunta HelsinU 1983 SUOSITUS TAITEILIJAN A...

26.10.2021 | Kuusi kymmenestä varhaiskasvatuksen opettajasta on harkinnut alan vaihtoa ja monissa kaupungeissa on varhaiskasvatusalalla akuutteja rekrytointiongelmia. Varhaiskasvatuksen työntekijöiden vaikea tilanne on myös aiheellisesti tällä hetkellä laajan julkisen keskustelun kohteena. Instagram-tili “varhaiskasvatuksenkertomuksia” kerää alalla työskentelevien nimettömiä tarinoita työn epäkohdista. Tarinat ovat todella hälyttäviä.

5.10.2020 | Opettajan ammattia arvostetaan edelleen yhteiskunnassa. Opettajien kokemusten mukaan Suomen kouluissa on hyvä yhteisöllinen ilmapiiri. Opettajien tyytyväisyys työympäristöönsä on kuitenkin vähenemässä. Työstä ei enää nautita niin paljon kuin ennen. Eniten stressiä opettajille aiheuttavat muuttuvat vaatimukset, hallinnollinen työ ja opetuksen mukauttaminen erityistä tukea tarvitsevien lasten ja nuorten tarpeisiin. Tiedot ilmenevät OECD:n TALIS-tutkimuksesta, johon osallistui 48 maata.

16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA OULUN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toimin...

19.6.2019 | Suomessa opettajat ovat tyytyväisempiä ammattiinsa kuin kollegansa muissa maissa. Vaikka Suomen kouluissa kuluu oppitunneilla aikaa järjestyksen ylläpitoon ja oppilaiden kesken esiintyy runsaasti kiusaamista, opettajat valitsisivat yhä opettajan ammatin. Tulokset ilmenevät OECD:n TALIS-tutkimuksesta, joka julkistettiin keskiviikkona 48 maassa.

16.3.2021 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA AALTO-YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavista tav...

12.1.2017 | YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön, Unescon suosituksia ja sopimuksia n:o 8 SUOSITUS TIETEENHARJOITTAJIEN ASEMASTA Hyväksytty Unescon yleiskokouksen 18. istunnossa Pariisissa, marraskuun 20. päivänä 1974 Suomen Unesco-toimikunta Helsinki...

21.6.2017 | OECD on selvittänyt Suomessa ja kahdeksassa muussa maassa varhaiskasvatuksen siirtymiä esi- ja perusopetukseen vuosina 2015-2016. OECD:n raportti (Starting Strong V Transitions) julkistettiin yhdessä Suomen kansallisen maaraportin kanssa keskiviikkona. Samalla julkistettiin indikaattoriraportti, joka tuottaa luotettavaa, ajantasaista ja vertailtavaa tietoa varhaiskasvatuksesta eri maissa.