Haku

9.6.2020 | Uusi tiedejatutkimus.fi-palvelu kokoaa yhteen ja jakaa tietoa Suomessa tehtävästä tutkimuksesta ja tuo sen jokaisen saataville helpossa muodossa. 9. kesäkuuta julkistettava palvelu on hyödyksi niin tutkijoille, medialle, yrityksille, organisaatioille, päätöksentekijöille kuin tutkimuksesta kiinnostuneille kansalaisillekin.

20.6.2018 | Valtioneuvosto nimitti keskiviikkona 20.6. Suomen Akatemian hallituksen ja tieteelliset toimikunnat toimikaudeksi 1.1.2019 - 31.12.2021.

15.11.2017 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on lähettänyt lausuntokierrokselle hallituksen esityksen Akatemialain muuttamisesta sekä valtioneuvoston asetuksen Suomen Akatemiasta. Ehdotuksen taustalla on Suomen Akatemian tekemä aloite toimikuntarakenteensa uudistamiseksi. Muutosehdotusten tavoitteena on Akatemian strategian mukaisesti tutkimuksen korkean laadun, vaikuttavuuden ja uudistumisen vahvistaminen.

22.1.2014 | Työryhmä valmistelemaan Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen siirtoa Helsingin yliopistoon

28.9.2016 | Grahn-Laasonen arktisen alueen tiedeministerikokouksessa Washingtonissa opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 28.9.2016 8.35 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen edustaa Suomea arktisen alueen tiedeminister...

24.1.2018 | Tiedonjulkistamisen neuvottelukunnan laatimat tiedeviestinnän suositukset ”Viesti rohkeasti, vaikuta vastuullisesti” kannustavat tiedeyhteisöä avoimuuteen ja julkisuuteen. Tiedeviestintä on keskeinen osa tutkimustyötä. Laadukas monimuotoinen tiedeviestintä ja tiedejournalismi rakentavat avoimen tieteen kulttuuria sekä luottamusta tieteeseen ja tutkimukseen. Suositukset luovutettiin tänään opetusministeri Sanni Grahn-Laasoselle.

27.2.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN TILINPÄÄTÖSKANNANOTTO SUOMEN AKATEMIAN VUODEN 2014 TOIMINNASTA 1. TULOKSELLISUUS JA TULOSTAVOITTEIDEN TOTEUTUMINEN Suomen Akatemia on tukenut tehtävänsä mukaisesti korkeatasoista pitkäjänteistä tieteellistä tutkimus...

27.2.2017 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN TILINPÄÄTÖSKANNANOTTO SUOMEN AKATEMIAN VUODEN 2015 TOIMINNASTA 1. TULOKSELLISUUS JA TULOSTAVOITTEIDEN TOTEUTUMINEN Suomen Akatemia on Suomen tiedehallinnon keskuselin ja keskeinen tiedepoliittinen toimija. Akatemian...

28.1.2009 | Opetusministeriön työryhmä on laatinut Suomen Akatemian lainsäädännön uudistamistarpeista ehdotuksen. Muutostarpeet aiheutuvat mm. vireillä olevasta yliopistouudistuksesta sekä perustuslaista. Asiaa koskeva muistio luovutettiin opetusministeri Henna Virkkuselle keskiviikkona.

7.12.2006 | Valtioneuvosto esittää Suomen Akatemian pääjohtajaksi johtaja, tekniikan tohtori Markku Mattilaa. Tasavallan presidentin on tarkoitus nimittää pääjohtaja perjantaina. Mattila esitetään nimitettäväksi virkaan viideksi vuodeksi 1.3.2007 lukien, jolloin nykyisen viranhaltijan Raimo Väyrysen virkakausi päättyy.

10.11.2004 | Selvitysmies Jorma Rantanen on pohtinut yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen tutkimuksen rakenteellista kehittämistä. Raportti on osa valtion tiede- ja teknologianeuvoston käynnistämää julkisen tutkimusjärjestelmän rakenteiden selvitys- ja arviointityötä. Selvitysmies luovutti raporttinsa opetusministeri Tuula Haataiselle keskiviikkona.

20.11.2003 | Valtioneuvosto esittää Suomen Akatemian pääjohtajaksi professori Raimo Väyrystä. Tasavallan presidentin on tarkoitus nimittää pääjohtaja perjantaina. Väyrynen nimitetään virkaansa kolmeksi vuodeksi 1.3.2004 lukien, jolloin nykyisen viranhaltijan Reijo Vihkon virkakausi päättyy.

15.5.2003 | Valtioneuvosto nimitti arkistolaitoksen pääjohtajaksi teologian tohtori Jussi Nuortevan 1.9.2003 lukien. Nuorteva siirtyy tehtävään Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran pääsihteerin tehtävistä.

22.8.2003 | Opetusministeriössä on valmisteltu koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmaa vuosille 2003 - 2008. Suunnitelmaluonnos lähetetään lausunnolle laajalle asiantuntijajoukolle. Kehittämissuunnitelmalla tullaan tarkentamaan pääministeri Vanhasen hallitusohjelmaa koulutuksen ja tieteen osalta.

4.12.2003 | Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelman lähtökohtana on varmistaa koulutuksen perusturvan toteutuminen. Tavoitteena on syrjäytymisen ennaltaehkäisy ja varhainen puuttuminen ja tätä kautta koulutuksellisten perusoikeuksien toteutuminen kaikille, kaikilla koulujärjestelmän tasoilla. Painopisteitä ovat koulutusjärjestelmän tehokkuuden parantaminen, lasten ja nuorten tukeminen ja ohjaus, aikuisten koulutusmahdollisuuksien parantaminen sekä tutkimustoiminta.