Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 1 - 20 / 248
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti TALIS 2024 -seminaarin 20.1.2026 Helsingissä ja verkossa. Syvennyimme seminaarissa yläkoulun opettajia ja varhaiskasvatuksen henkilöstöä koskeviin uusiin Suomen TALIS-tuloksiin. Seminaarin tavoitteena oli tarkastella mitä kansainvälisen TALIS-tutkimuksen loppuvuonna 2025 julkaistut tulokset kertovat meille kansallisesti.https://okm.fi/tapahtumat/2026-01-20/talis-2024-seminaari-mita-kansainvalisen-talis-tutkimuksen-tulokset-kertovat-meille-kansallisesti-
-
TALIS on OECD:n laajin kansainvälinen opettajia ja rehtoreita koskeva tutkimus. Suomi osallistuu Talikseen kolmatta kertaa. Suomessa tutkimuksen kansallisesta toteutuksesta vastaa Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos. Tutkimusta koordinoi Suomen osalta opetus- ja kulttuuriministeriö.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM053:00/2025
-
10.3.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui 8. - 10.3. kansainväliseen opetusministereiden ja opettajajärjestöjen huippukokouksen International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2026 Tallinnassa.https://okm.fi/-/opetusministeri-adlercreutz-opetusministereiden-ja-opettajajarjestojen-huippukokouksessa-1
-
21.1.2026 | Educa on Pohjoismaiden suurin opetus- ja kasvatusalan tapahtuma. Messut järjestetään 23. – 24.1. Opetus- ja kulttuuriministeriö näkyy messuilla useassa ohjelmanumerossa.https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-educa-messuilla-2026
-
18.12.2025 | Syksyn aikana julkaistut kansainväliset TALIS 2024 -tutkimustulokset ovat täydentyneet Suomen kansallisilla raporteilla. Suomi osallistui Teaching and Learning International Survey -tutkimuksessa yläkoulun opettajiin ja rehtoreihin kohdistuvaan pääkyselyyn sekä lisäosioon, jonka kohderyhmänä oli varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen henkilöstö. Suomen TALIS-tuloksia tarkastellaan seminaarissa 20.1.2026.https://okm.fi/-/talis-2024-tutkimuksen-kansalliset-raportit-on-julkaistu-tuloksiin-syvennytaan-seminaarissa-tammikuussa
-
2.12.2025 | OECD:n tutkimuksessa suomalainen varhaiskasvatus erottuu aktiivisella perheiden kanssa tehtävällä yhteistyöllä. Suomessa viestitään ja järjestetään tapahtumia perheille enemmän kuin useimmissa muissa tutkimukseen osallistuneissa maissa. Suomessa varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen henkilöstön ja johtajien stressitaso on muita osallistujamaita alempi. Henkilöstöpula on Suomessa keskeinen stressin aiheuttaja.https://okm.fi/-/talis-2024-tutkimus-varhaiskasvatuksen-henkilosto-kokee-tyonsa-merkitykselliseksi-mutta-resurssi-ja-henkilostopula-haastaa-arkea
-
19.1.2026 | TALIS 2024 -seminaari Mitä kansainvälisen TALIS- tutkimuksen tulokset kertovat meille kansallisesti? Opetushallitus, 1. krs, Hakaniemenranta 6 Ti 20.1.2026 klo 12.00–16.00 Ohjelma 12.00 Tilaisuuden avaus Opetusneuvokset Kirsi Alila ja Marjo Vesala...https://okm.fi/documents/1410845/254390006/TALIS%202024%20Puhujaesittelyt.pdf/0507ba02-06fa-1958-9ca1-6cba9cb40072?t=1768823535230
-
7.10.2025 | Suomalaiset yläkoulun opettajat pitävät työstään, mutta he kokevat aiempaa enemmän stressiä. Suomessa alan vaihtoa harkitsevien opettajien osuus on kasvanut, mutta on samaa tasoa kuin muissa OECD-maissa keskimäärin. Opettajien luottamus kollegoihin on vahvaa ja yhteistyö opettajien välillä on lisääntynyt.https://okm.fi/-/talis-2024-tutkimus-ylakoulujen-opettajat-tyytyvaisia-tyohonsa-monimuotoistunut-koulu-haastaa-opettajat-oppimaan-uutta
-
13.11.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui torstaina Brysselissä EU:n Education and Skills Summit -kokoukseen. Hänellä oli puheenvuoro "How to reimagine the teaching profession in Europe" -paneelissa.https://okm.fi/-/opetusministeri-adlercreutz-eu-n-education-and-skills-summit-kokouksessa
-
25.3.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui 24. - 25.3. kansainväliseen opetusministereiden ja opettajajärjestöjen huippukokouksen International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2025 Reykjavikissa.https://okm.fi/-/opetusministeri-adlercreutz-opetusministereiden-ja-opettajajarjestojen-huippukokouksessa
-
12.5.2026 | Satakunta Museum is digitising its prehistoric collections into three-dimensional format as part of the European Twin it! campaign. The project, funded by the Ministry of Education and Culture, aims to improve access to cultural heritage by presenting historical objects to a wider audience, and by supporting education and research through digital solutions.https://okm.fi/en/-/satakunta-museum-showcases-3d-models-of-prehistoric-artefacts-for-educational-use
-
24.9.2021 | Message from the Ministry of Education and Culture, Finnish National Agency for Education (EDUFI) and the Erasmus Student Network (ESN) Finland to international students, their associations and ESN sections:https://okm.fi/-/responsible-use-of-freetime-contributes-to-more-contact-teaching-in-higher-education-institutions-and-a-swift-return-to-normal-conditions
-
Equality, non-discrimination and diversity among teaching and research staff in higher education institutions The KOTAMO project examined how equality, non-discrimination and diversity among staff members can be promoted in Finnish higher educatio...https://okm.fi/en/project-kotamo
-
23.1.2024 | Opetusministeri Anna-Maja Henriksson, liikunta- ja nuorisoministeri Sandra Bergqvist ja tiede- ja kulttuuriministeri Sari Multala sekä ministeriön asiantuntijat ovat mukana useassa ohjelmanumerossa molempina messupäivinä 26.–27. tammikuuta.https://okm.fi/-/okm-monessa-mukana-educassa-26.-27.-tammikuuta-
-
7.4.2025 | Unescon Haagin 1954 sopimuksen juhlaseminaari, toimittaja Maxim Fedorov Kuva: Suomen Unesco-toimikunnan sihteeristö Suomen Unesco-toimikunnan toimintakertomus 2024 YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco perustettiin vuonna 1945. Peruss...https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2024.pdf/dd02808b-0e86-d028-6d19-359927a1e465?version=1.0&t=1744021134659
-
16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAMPEREEN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021- 2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston t...https://okm.fi/documents/1410845/9263153/Tampereen+yliopisto,+sopimustavoitteiden+2021-2024+toteutuminen+2021.pdf/5c44ed86-20de-6f8a-d57c-68f9dedde338?version=1.1&t=1671192534956
-
28.9.2021 | Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurantatutkimuksen ensimmäinen vaihe: lasten taitojen arviointi Hyvä vastaanottaja, Päiväkotinne/esiopetuksen toimipisteenne on mukana Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa kaksivuotisen esiopetuksen ko...https://okm.fi/documents/1410845/92615658/OKM+Infokirje+-+seurantatutkimus+FI,+SV,+EN.pdf/2e5413fb-f8f8-244a-56e7-4d60a890132b?t=1632814170750
-
12.5.2026 | A joint vision for higher education and research, titled Bildung as a Vision for Finland, is due to be completed in June. The vision represents Finland’s pledge for the future of higher education and research and is based on the current strengths and policies of the higher education system. The vision will be finalised during the spring under the leadership of the vision's steering group and the support of the parliamentary monitoring group.https://okm.fi/en/-/finland-s-shared-vision-for-higher-education-and-research-being-finalised
-
16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin noj...https://okm.fi/documents/1410845/9248960/Tampereen+ammattikorkeakoulu,+sopimustavoitteiden+2021-2024+toteutuminen+2021.pdf/c04a920a-42c3-a0ff-6f6b-9efca2e463ac?version=1.1&t=1671191744383
-
Support for learning and school attendance Provisions on the principles for support for learning and school attendance and how they are provided in pre-primary, primary and lower secondary education are laid down in the Act on Primary and Lower Se...https://okm.fi/en/support-for-learning-and-school-attendance