Haku
- Fess-haku
-
Partnerships between Finnish and Latin American higher education institutions (HEIs) have been growing significantly in recent years. Latin America has been the most popular partner region for Finnish HEIs in both Erasmus+ programme and the Finnish National Agency for Education's Team Finland Knowledge programme.https://okm.fi/tapahtumat/2026-03-12/focus-on-latin-america-finnish-higher-education-institutions-partnerships-with-the-lac-region
-
29.5.2026 | The internationalization of Chinese higher education is closely linked to the country’s economic, scientific, and foreign policy objectives, as well as its ambition to become a global superpower in education and technology. Internationalization is directed centrally by the party-state and implemented through multiple ministries, regional administrative actors, and higher education institutions together with their Communist Party organizations.https://okm.fi/-/the-cross-pressures-of-the-internationalization-of-chinese-higher-education
-
The Ministry of Education and Culture invites all members of higher education communities, stakeholders, and anyone interested in the future of Finnish higher education and research to a virtual morning coffee session dedicated to the ongoing vision work.https://okm.fi/tapahtumat/2025-09-25/virtual-morning-coffee-vision-work-for-higher-education-and-research
-
29.5.2026 | The status of international students and academia in the UK universities has long been shaped by shifting political landscapes. I myself am familiar with having to navigate the changing regulations of each UK Government. I started my bachelor’s degree in Scotland in 2019 during the uncertain transition to Brexit. The strategic timing offered opportunities that were missed by those arriving few years later.https://okm.fi/-/uk-policies-shaping-the-international-education-sector-the-urgent-need-to-adapt
-
Team Finland Knowledge -uutiskirje ja artikkelit Uutiskirje kokoaa yhteen ajankohtaisia kuulumisia ja tarjoaa näkökulmia verkoston maiden korkeakoulu- ja tiedepolitiikkaan. Voit tilata uutiskirjeen sähköpostiisi lähettämällä viestin osoitteeseen [...https://okm.fi/tfk-verkosto/artikkelit
-
29.5.2026 | In South Africa, higher education internationalisation is strongly shaped by a national policy framework that aims to strengthen system-wide capacity, address historical imbalances, and connect higher education to global knowledge networks. In recent years, the country has also placed increasing emphasis on targeted bilateral collaboration platforms and has expressed a wish to establish one with Finland.https://okm.fi/-/south-africa-s-policy-driven-internationalisation-is-striving-to-strike-a-balance-between-global-excellence-and-equality-at-home
-
29.5.2026 | Shifting global powers have forced Canada to recalibrate its federal, trade, and scientific relations with many countries. Canada’s global engagement plan for 2026 thus focuses on strengthening strategic partnerships with trusted allies. Within the scope of its current internationalization strategy, Canada is protecting its domestic and economic interests as well as security. The aim is also to sec...https://okm.fi/-/canada-is-reassessing-its-global-role-and-partnerships-across-multiple-sectors
-
29.5.2026 | Brazil is seeking to strengthen its global role and competitiveness. Brazil's international research cooperation has traditionally been concentrated in the United States and Europe, but efforts are being made to diversify the geographical and thematic focus in order to increase balance, visibility and autonomy. More balanced internationalization is also promoted in higher education, where initiati...https://okm.fi/-/brazil-s-evolving-role-in-global-science-partnerships-priorities-and-new-directions
-
29.5.2026 | As India advances its ambition to become a global superpower, internationalization has become an important cornerstone of its strategy—particularly in science, higher education, and innovation. No longer defined only by its role as a major exporter of talent, India is increasingly positioning itself as a destination for global knowledge, partnerships, and investment. Supported by a powerful diaspo...https://okm.fi/-/india-is-building-a-global-knowledge-power
-
The European Union's interest in cooperation with Latin America has grown in recent years, and in September 2025, the EU-CELAC Ministerial Meeting of Research and Innovation approved a new joint agenda to advance bi-regional collaboration.https://okm.fi/tapahtumat/2026-03-11/focus-on-latin-america-finland-s-priorities-in-eu-celac-research-innovation-cooperation-webinar
-
16.6.2026 | Eurostudent 9 – Opiskelijatutkimus 2025 - julkaisutilaisuus Tieteiden talo, 10.6.2026 Ohjelma 12.00 Tilaisuuden avaus Valtiosihteerin puheenvuoro Valtiosihteeri Kristiina Kokko 12.15 Eurostudent 9 – Kansallinen opiskelijatutkimus 2026 Opetusneuvos...https://okm.fi/documents/1410845/264282027/KOONTIESITYS%20(V%2011.6.26)%20-%20Eurostudent%209%20%E2%80%93%20Opiskelijatutkimus%202025%20-julkaisutilaisuus.pdf/b13abec7-34bd-8411-ca61-fd86e368106d?t=1781589423414
-
2.9.2025 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitien puhe Aalto-yliopiston lukuvuoden avajaisissa 2. syyskuuta 2025.https://okm.fi/-/ministeri-talvitie-aalto-yliopiston-lukuvuoden-avajaisissa
-
20.1.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz, sekä ministeriön asiantuntijat ovat mukana useassa ohjelmanumerossa molempina messupäivinä 24.-25. tammikuuta. Myös liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri Sandra Bergqvist osallistuu.https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-mukana-educa-messuilla-2025
-
24.9.2021 | Message from the Ministry of Education and Culture, Finnish National Agency for Education (EDUFI) and the Erasmus Student Network (ESN) Finland to international students, their associations and ESN sections:https://okm.fi/-/responsible-use-of-freetime-contributes-to-more-contact-teaching-in-higher-education-institutions-and-a-swift-return-to-normal-conditions
-
7.4.2025 | Valtiosihteeri Mikaela Nylander puhumassa Unescon yleiskokouksen 42. istunnossa. Kuva: Suomen Unesco-toimikunnan sihteeristö Suomen Unesco-toimikunnan toimintakertomus 2023 YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco perustettiin vuonna 194...https://okm.fi/documents/1410845/4065986/Toimintakertomus+2023.pdf/6147cc59-0226-6941-f1ee-752017c9f87f?version=1.1&t=1744021112089
-
3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojal...https://okm.fi/documents/1410845/3992639/Savonia-ammattikorkeakoulu+sopimus+2021-2024.pdf/fb4c77cc-3980-c91d-89c5-8fefdbeb3596?version=1.2&t=1738563906014
-
15.12.2023 | Ehdotukset yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen uusiksi rahoitusmalleiksi vuodesta 2025 alkaen ja niitä koskeviksi säädöksiksi valmisteltiin laajapohjaisessa työryhmässä, jossa mukana olivat korkeakoulut, henkilöstö, opiskelijat ja keskeiset sidosryhmät.https://okm.fi/-/tyoryhma-ehdottaa-korkeakoulujen-valtakunnallisten-rahoitusmallien-uudistamista-keskiossa-korkeakoulujen-autonominen-paatoksenteko-ja-hallitusohjelmatavoitteiden-edistaminen
-
8.11.2022 | Korkeakoulujen opetus- ja tutkimushenkilöstön tasa-arvon, yhdenvertaisuuden ja monimuotoisuuden edistämishanke KOTAMO Kyselyn tulosraportti LIITE 2 Sisällysluettelo 1. Johdanto .........................................................................https://okm.fi/documents/1410845/113231925/KOTAMO_Kyselyn+tulosraportti+FINAL.pdf/27f02a5e-bed9-8f41-4935-2a99246ff445?t=1667914133319
-
16.6.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriön tilaaman arvioinnin tavoitteena oli selvittää, miten ministeriön tulisi kehittää korkeakoulujen ohjausta ja rahoitusta muuttuvassa toimintaympäristössä, jotta se voisi parhaalla mahdollisella tavalla parantaa korkeakoulujen laatua ja vaikuttavuutta.https://okm.fi/-/korkeakoulujen-ohjauksen-ja-rahoituksen-kansainvalinen-arviointi-julkaistiin
-
13.10.2023 | Eurostudent VIII - tutkimuksen keskeisiä tuloksia Juhani Saari, Tieteiden talo, 11.10.2023 Tutkimuksen perusjoukko Eurostudent–tutkimuskokonaisuuden perusjoukkona ovat tutkimusajankohtana läsnäolevat toteuttajamaissa ISCED6-7 – tason tutkintoa (yl...https://okm.fi/documents/1410845/181428801/Eurostudent+VIII+-julkaisuseminaari_esitykset_.pdf/2f9f4604-1d54-9804-75c5-7f6f7a996c8b/Eurostudent+VIII+-julkaisuseminaari_esitykset_.pdf?t=1697189070978