Haku

Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen erityisasiantuntijamme New Delhissä järjestää pyöreän pöydän tilaisuuden maanantaina 24.8.2026.

The European Union's interest in cooperation with Latin America has grown in recent years, and in September 2025, the EU-CELAC Ministerial Meeting of Research and Innovation approved a new joint agenda to advance bi-regional collaboration.

Tekijänoikeusinfran pienryhmät kokoontuvat eri kokoonpanoissa ml. työpajoissa keskustelemaan luovien alojen teos- ja tekijätietokäytäntöihin, metadataan, teknologiaan ja infrastruktuurien kehittämiseen liittyen sekä IP-oikeuksien ja datan kysymyksistä. Tiekartta 2021; NFT't ja tietosuoja; 2022: EDIC (European Digital Infrastructure Consortium) 2023

29.5.2026 | The status of international students and academia in the UK universities has long been shaped by shifting political landscapes. I myself am familiar with having to navigate the changing regulations of each UK Government. I started my bachelor’s degree in Scotland in 2019 during the uncertain transition to Brexit. The strategic timing offered opportunities that were missed by those arriving few years later.

Creative economy Creative economy emphasises the significance and added value of culture and creativity in the national economy. Exploitation of the skills, products and services of creative industries has become a significant competitiveness fact...

3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2025-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin noj...

4.6.2024 | 1 Esitys uudeksi koulutusvastuuksi Yliopisto/ Ammattikorkeakoulu Laurea-ammattikorkeakoulu Oy Uusi koulutusvastuu (tutkinto, tutkintonimike, koulutusvastuun täsmennys) ja sen kytkeytyminen korkeakou- lun strategisiin valintoihin. Yhteistyö muiden ...

20.11.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt ammattikorkeakouluille viisi miljoonaa euroa harkinnanvaraisena valtionrahoituksena tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan (TKI). Kohdistettu haku toteutettiin tänä vuonna kolmatta kertaa. TKI-hankehaku on pysyvä tapa vahvistaa strategista suunnittelua ja johtamista sekä tukea TKI-toiminnan laatua ja vaikuttavuutta.

7.12.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt ammattikorkeakouluille viisi miljoonaa euroa harkinnanvaraisena valtionrahoituksena tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan. TKI-hankehaku toteutettiin jo viidettä kertaa vahvistamaan TKI-kyvykkyyksiä sekä tukemaan strategista suunnittelua ja johtamista.

The core objective of the project is to build digital services to support individuals in making educational and career choices and maintaining and developing their competence throughout their careers and lives, as well as to promote a better match between work, competence, and demand and supply of education.

27.7.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA VAASAN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toiminnalle asetettavista ta...

The Results of PISA 2015 In 2015 and 2006 the focus was on science performance. This is the first time it is possible to assess developments in proficiency in scientific literacy in a reliable way. Altogether 73 countries and economies in the PISA...

The subgroups for copyright infrastructure meet in different configurations including workshops to discuss topical issues related to practices on identifiers in the creative field, metadata, technology and infrastructure development, and legal issues linked to data and IP. A draft roadmap has been developed during year 2021. In 2022 focus on NFT's, data protection and EDICs (European Digital Infrastructure Consortium).

The Digital services for continuous learning programme (2021–2025) consists of: 1. a digital service bundle for continuous learning that covers the entire education system and crosses administrative boundaries, and 2. a digitalisation and flexible learning package for higher education that covers all higher education institutions (Digivision 2030).

Results from PISA 2018 In 2018 PISA focused on reading literacy. The main focus was also on reading literacy in PISA 2000 and PISA 2009. New results were released on 3 December 2019. The results of the financial literacy assessment were published ...

The Sustainable Growth Programme for Higher Education in Finland seeks solutions through which higher education and research can contribute to the strengthening of the Finnish public economy and fuel sustainable growth.

21.9.2021 | Suomi liittyy Maailman talousfoorumin kansainväliseen Global Learning -verkostoon. Opetusministeri Li Andersson osallistuu tiistaina 21.9. Maailman talousfoorumin WEF:n Kestävän kehityksen vaikutuksia käsittelevään huippukokoukseen (Sustainable Development Impact Summit). Kokouksen keskeisenä teemana on etsiä ratkaisuja eri maiden koulutusjärjestelmissä koronapandemian johdosta syntyneisiin oppimisvajeisiin.

Latin America – São Paulo The Team Finland Knowledge role in Latin America and the Caribbean (LAC) focuses especially on Brazil and, according to the needs of Finnish higher education institutions and Finland's missions abroad, on Mexico, Chile, C...

Reults from PISA 2022 The results from PISA 2022 were published on 5 December 2023. This time the focus was on mathematics. OECD PISA 2022 also assessed young people's capacity to engage in creative thinking. Altogether 64 countries participated i...

26.11.2019 | Datatalous on yksi Suomen EU-puheenjohtajuuden strategisista painopistealueista. Yli 300 osallistujaa Finlandia-taloon keräämä datatalouskonferenssi päättyi tänään yhteisten periaatteiden julkaisemiseen Euroopan datatalouden kasvulle. Myös luovat alat oli kutsuttu konferenssiin keskustelemaan aiheesta "Uudet tulovirrat alusta-ja datataloudesta", jonka keskeinen osa on tekijänoikeuden infrastruktuurin, eli tekijänoikeusjärjestelmän teos- ja tekijätietoa koskevan metadatatason kehittäminen.