Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 1 - 20 / 265
-
Opiskelu ja tutkinnot Ammatilliset tutkinnot ja koulutus kohentavat ja ylläpitävät väestön ammatillista osaamista ja antavat mahdollisuuden ammattitaidon osoittamiseen sen hankintatavasta riippumatta. Ne kehittävät työ- ja elinkeinoelämää, vastaav...https://okm.fi/ammattikoulutus-opiskelu-ja-tutkinnot
-
Työelämässä oppiminen Työpaikalla oppiminen on opiskelijan kannalta motivoiva tapa hankkia työelämässä tarvittavaa ammattiosaamista käytännönläheisesti aidossa työympäristössä ja -tilanteissa. Opiskelu toteutetaan tavoitteellisesti ja ohjatusti. O...https://okm.fi/tyoelamassa-oppiminen
-
Opetus- ja kulttuuriministeriön tehtävät ja tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM) vastaa Suomen koulutus-, tiede-, kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopolitiikan kehittämisestä sekä kansainvälisestä yhteistyöstä. Opetus- ja kulttuuriminister...https://okm.fi/tehtavat-ja-tavoitteet
-
28.5.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynyt keväällä sopimusneuvottelut 40 ammatillisen koulutuksen toiminnanohjauksen kokeiluun osallistuvan koulutuksen järjestäjän kanssa. Sopimuksissa on sovittu koulutuksen järjestäjien vaikuttavuuden ja toiminnan tavoitteista. Ministeriö tukee koulutuksen järjestäjien tavoitteita yhteensä 20 miljoonalla eurolla vuonna 2026.https://okm.fi/-/ammatillisen-koulutuksen-toiminnanohjauksen-kokeilun-sopimusneuvottelut-paatokseen
-
Usein kysyttyä ammatillisesta koulutuksesta Alle on koottu usein kysyttyjä kysymyksiä 1.1.2018 voimaan tulleesta ammatillisen koulutuksen laista. Lisää usein kysyttyjä kysymyksiä löytyy Opetushallituksen verkkosivuilta . Yleistä ammatillisesta kou...https://okm.fi/ammatillisesta-koulutuksesta-kysyttya
-
Ammatillisen koulutuksen muut oppimisympäristöt Oppimista voi tapahtua eri tavoin. Oppimisympäristönä voi olla esimerkiksi luokkahuone, koulun työsali tai simulaattori, etäopiskelun mahdollistava verkkopohjainen oppimisalusta tai mobiilisti mukana...https://okm.fi/muut-oppimisymparistot
-
Osaava DigiOpe -kehittämistyössä työryhmä laatii kasvatus- ja opetushenkilöstön digitaalisen osaamisen kuvaukset esi- ja perusopetukseen. Osaamiskuvauksilla pyritään varmistamaan riittävä osaaminen henkilöstölle, jotta he pystyvät ohjaamaan oppilaita digitaalistuvassa yhteiskunnassa oppimiseen ja toimimiseen.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM048:00/2025
-
Kirkkolaki korvaisi vuonna 1993 annetun kirkkolain. Samalla kirkkolaista ehdotetaan eriytettäväksi säännökset, jotka koskevat kirkon viranhaltijoita, kirkon työmarkkinalaitosta ja kirkon eläkerahastoa. Esitys korvaisi hallituksen esitykset 19/2019 vp ja 93/2019 vp ja olisi kirkkoa koskevan lainsäädännön kokonaiskodifiointi.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM074:00/2020
-
Opintojen henkilökohtaistaminen Ammatillisessa koulutuksessa opiskelijan opintopolku on yksilöllinen ja joustava. Jokaiselle koulutuksen aloittavalle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS), jossa tunnusteta...https://okm.fi/ammattikoulutus/henkilokohtaistaminen
-
Taiteen ja kulttuurin alan EU ja kansainvälinen yhteistyö Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa kansainvälisestä kulttuuripolitiikasta ja osallistuu sen kehittämiseen ja toimeenpanoon kansainvälisissä järjestöissä sekä Euroopan unionissa. Tärkeimm...https://okm.fi/kulttuuri/kansainvalinen-toiminta-ja-eu
-
Ammatillisen koulutuksen järjestämisluvan muutoksen hakeminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö
Ammatillisen koulutuksen järjestämisluvan muutokset Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestäminen edellyttää opetus ja kulttuuriministeriön myöntämää tutkintojen ja koulutuksen järjestämislupaa. Sivulla kerrotaan, kuinka lupamuutosta haet...https://okm.fi/lupamuutoksen-hakeminen -
11.3.2026 | Taloudesta ja työmarkkinoilta tulee samanaikaisesti hyviä ja huonoja uutisia, joilla on vaikutusta erityisesti ammatilliseen koulutukseen. Vienti nostaa taloutta kohti kasvua, mutta työttömyys on hyvin korkealla. Yritykset tarvitsevat työvoimaa ja ihmiset tarvitsevat töitä. Ammatillinen koulutus on keskeisessä roolissa tämän mahdollistamisessa.https://okm.fi/-/ei-kasvua-ilman-ammattiosaajia
-
2.6.2026 | Strategian julkistustilaisuus 2.6.2026 Työelämän kehittämisstrategia vuoteen 2035 2.6.20262 | Suomen kasvu syntyy ihmisten ideoista, rohkeudesta uudistua ja yhteistyöstä Työministeri Matias Marttinen Työmarkkinajärjestöt yhteistyössä – vuoropuhelu...https://okm.fi/documents/1410877/252371313/Tiedotustilaisuus_020626_.pdf/d99f7638-0077-536c-ae9a-cb8b6142eddf?t=1780385354762
-
12.12.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on linjannut ammatillisen koulutuksen valtakunnallisista tavoitteista. Linjaukset ovat osa koulutuksen järjestäjien toiminnanohjauksen uudistamista ja niitä hyödynnetään ammatillisen koulutuksen kehittämisessä sekä vuoropuhelun käynnistämisessä kaikkien ammatillisen koulutuksen järjestäjien kanssa. Lisäksi linjaukset luovat lähtökohdan, jolla opetus- ja kulttuuriministeriö käy neuvotteluja toiminnanohjauksen kokeiluun osallistuvien koulutuksen järjestäjien kanssa.https://okm.fi/-/opetus-ohjaus-ja-tuki-korostuvat-uusissa-ammatillisen-koulutuksen-valtakunnallisissa-tavoitteissa
-
Varhaiskasvatuksen tuesta usein kysyttyä Sivulle on koottu vastauksia varhaiskasvatuksessa annettavaan tukeen liittyviin usein kysyttyihin kysymyksiin. Varhaiskasvatuslain tuen uudistamisen tarkoitus ja tavoite Miksi varhaiskasvatuksen tukea uudis...https://okm.fi/varhaiskasvatuksen-tuesta-kysyttya
-
1 (7) Muistio 21.5.2026 VN/18241/2025 VN/18241/2025-OKM-16 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriminis...https://okm.fi/delegate/file/231497
-
28.11.2025 | 1 (5) Kirje 28.11.2025 VN/35425/2025 VN/35425/2025-OKM-1 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriministe...https://okm.fi/documents/1410845/240683241/Opetuksen%20j%C3%A4rjest%C3%A4minen%20ammatillisessa%20koulutuksessa.pdf/69e63223-b12b-24e4-117d-2d78e1a633c0?t=1764312991057
-
7.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö Paras mahdollinen Suomi vuonna 2030 ja koulutuksen keinot sen toteuttamiseksi Yhteenveto verkkoaivoriiheen osallistuneiden näkemyksistä 26.2.2020 Linnea Pitkänen, Anu Valtari, Hanna Niemelä & Tuomo Lähdeniemi Tavoite...https://okm.fi/documents/1410845/33415844/Verkkoaivoriihi+tulosyhteenveto.pdf/37509dbd-0934-27cb-c9af-c233b0288a25/Verkkoaivoriihi+tulosyhteenveto.pdf?t=1767772844507
-
12.12.2025 | Vuoropuhelun syventäminen osana toiminnanohjauksen uudistamista - seminaari 2.12.2025 Tilaisuuden avaus Ammatillisen koulutuksen kansalliset tavoitteet Toiminnanohjauksen kokeilun seminaari 26.11.2025 Neuvotteleva virkamies Ville Heinonen Toiminna...https://okm.fi/documents/1410845/251739529/Vuoropuhelun%20syvent%C3%A4minen%20osana%20toiminnanohjauksen%20uudistamista%20-seminaari,%20esitysmateriaali%2002.12.2025.pdf/4ec063f4-a84c-7be1-7deb-39b3d375a49e?t=1765537710785
-
19.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö FI Avustukset Hankeavustus kunnille Harrastamisen Suomen mallin toteuttamiseen lukuvuonna 2026–2027 Avustus Avustuksella tuetaan Suomen mallin mukaista harrastustoimintaa koulupäivän yhteydessä. Tarkoituksena on mahd...https://okm.fi/-/hankeavustus-kunnille-harrastamisen-suomen-mallin-toteuttamiseen-lukuvuonna-2026-2027