Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 1 - 20 / 363
-
Peruskoulun tulevaisuustyö Visiotyössä arvioidaan peruskoulun kehittämistarpeita ja millaisia valmiuksia koulutuksen tulisi tarjota tulevaisuuteen. Työssä keskitytään muutoksiin, jotka edellyttävät koulutuksen tavoitteiden ja menetelmien yhteiskun...https://okm.fi/tulevaisuustyo
-
Eteläinen Afrikka – Pretoria Tähän TFK-alueeseen kuuluvat kaikki eteläisen Afrikan kehitysyhteisön SADC:n maat sekä Ruanda. Aloitteellisinta toiminta on Etelä-Afrikassa, joka on globaalisti merkittävä tieteen ja geopolitiikan toimija ja Suomen kor...https://okm.fi/pretoria
-
Kaakkois-Aasia – Singapore Singaporen TFK-erityisasiantuntija vastaa alueellisesti Kaakkois-Aasiasta, jossa päähuomio on Singaporen ohella Malesiassa, Thaimaassa, Vietnamissa, Filippiineillä ja Indonesiassa. Kaakkois-Aasian maat ovat poliittisesti...https://okm.fi/singapore
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti TALIS 2024 -seminaarin 20.1.2026 Helsingissä ja verkossa. Syvennyimme seminaarissa yläkoulun opettajia ja varhaiskasvatuksen henkilöstöä koskeviin uusiin Suomen TALIS-tuloksiin. Seminaarin tavoitteena oli tarkastella mitä kansainvälisen TALIS-tutkimuksen loppuvuonna 2025 julkaistut tulokset kertovat meille kansallisesti.https://okm.fi/tapahtumat/2026-01-20/talis-2024-seminaari-mita-kansainvalisen-talis-tutkimuksen-tulokset-kertovat-meille-kansallisesti-
-
10.3.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui 8. - 10.3. kansainväliseen opetusministereiden ja opettajajärjestöjen huippukokouksen International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2026 Tallinnassa.https://okm.fi/-/opetusministeri-adlercreutz-opetusministereiden-ja-opettajajarjestojen-huippukokouksessa-1
-
Korkeakoulutus Yliopistoilla ja ammattikorkeakouluilla on tutkimuksen, taiteen ja opetuksen vapaus. Korkeakoulut vastaavat koulutuksen sisällöistä ja laadusta. Opetus- ja kulttuuriministeriö asettaa ennakoinnin pohjalta koulutukselle määrällisiä t...https://okm.fi/korkeakoulutus
-
Osaava DigiOpe -kehittämistyössä työryhmä laatii kasvatus- ja opetushenkilöstön digitaalisen osaamisen kuvaukset esi- ja perusopetukseen. Osaamiskuvauksilla pyritään varmistamaan riittävä osaaminen henkilöstölle, jotta he pystyvät ohjaamaan oppilaita digitaalistuvassa yhteiskunnassa oppimiseen ja toimimiseen.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM048:00/2025
-
Työn tavoitteena on luoda yhteinen visio tulevaisuutta rakentavalle peruskoululle. Hankkeessa arvioidaan laaja-alaisessa sidosryhmäyhteistyössä pitkän aikavälin yhteiskunnallisia muutoksia sekä näiden heijastumista koulutuksen tavoitteisiin ja koululaisten hyvinvoinnin, oppimisen ja merkityksellisyyden kokemusten tukemisen tapoihin.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM004:00/2024
-
21.1.2026 | Educa on Pohjoismaiden suurin opetus- ja kasvatusalan tapahtuma. Messut järjestetään 23. – 24.1. Opetus- ja kulttuuriministeriö näkyy messuilla useassa ohjelmanumerossa.https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-educa-messuilla-2026
-
19.1.2026 | TALIS 2024 -seminaari Mitä kansainvälisen TALIS- tutkimuksen tulokset kertovat meille kansallisesti? Opetushallitus, 1. krs, Hakaniemenranta 6 Ti 20.1.2026 klo 12.00–16.00 Ohjelma 12.00 Tilaisuuden avaus Opetusneuvokset Kirsi Alila ja Marjo Vesala...https://okm.fi/documents/1410845/254390006/TALIS%202024%20Puhujaesittelyt.pdf/0507ba02-06fa-1958-9ca1-6cba9cb40072?t=1768823535230
-
18.12.2025 | Syksyn aikana julkaistut kansainväliset TALIS 2024 -tutkimustulokset ovat täydentyneet Suomen kansallisilla raporteilla. Suomi osallistui Teaching and Learning International Survey -tutkimuksessa yläkoulun opettajiin ja rehtoreihin kohdistuvaan pääkyselyyn sekä lisäosioon, jonka kohderyhmänä oli varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen henkilöstö. Suomen TALIS-tuloksia tarkastellaan seminaarissa 20.1.2026.https://okm.fi/-/talis-2024-tutkimuksen-kansalliset-raportit-on-julkaistu-tuloksiin-syvennytaan-seminaarissa-tammikuussa
-
Liite 1 1 (1) Muistio 12.3.2026 VN/13383/2022 VN/13383/2022-OKM-42 Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen yhteydessä toimivan arviointineuvoston kokoonpanon muuttaminen 31.5.2026 päättyväksi toimikaudeksi Valtioneuvoston ohjesäännön (262/2003)...https://okm.fi/delegate/file/223732
-
22.1.2026 | Näkökulmia TALIS-raportin tuloksiin Mirja Tarnanen Opettajankoulutuslaitos [email protected] Lähes kaikkien opettajien mielestä opettajat ja oppilaat tulivat yleensä hyvin toimeen toistensa kanssa. Suomalaisopettajista 82 prosenttia suositteli...https://okm.fi/documents/1410845/254390006/TALIS_Tarnanen_20012026.pdf/dd0f19a4-4f1e-5d83-6c9b-d40e22ee8ff6?t=1769086468265
-
10.3.2026 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2026-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momenti...https://okm.fi/documents/1410845/3992291/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+ammattikorkeakoulu+sopimus+2026%E2%80%932028.pdf/3ac29b3d-7009-4d21-02cc-5addb2ee5875?version=1.3&t=1773148974067
-
Valtioneuvoston koulutuspoliittinen selonteko VNS 1/2021 vp 2 Sisältö 1 Selonteon tarkoitus, lähtökohdat ja laatimisprosessi .......... 3 2 Tavoitetila – koulutus ja tutkimus kohti 2040-lukua .......... 8 3 Koulutuksen ja tutkimuksen tavoitteet ja...https://okm.fi/delegate/file/88060
-
10.3.2026 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2026-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopist...https://okm.fi/documents/1410845/3992566/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+yliopisto+sopimus+2026%E2%80%932028.pdf/2ac8c978-0f75-7861-1597-187169a04aed?version=1.1&t=1773148939364
-
13.11.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui torstaina Brysselissä EU:n Education and Skills Summit -kokoukseen. Hänellä oli puheenvuoro "How to reimagine the teaching profession in Europe" -paneelissa.https://okm.fi/-/opetusministeri-adlercreutz-eu-n-education-and-skills-summit-kokouksessa
-
18.1.2024 | Hyvät kuulijat, minulla on ilo tuoda valtioneuvoston tervehdys tänne opettajankoulutuksen voimavaroja ja asemaa käsittelevän selvityksen julkistustilaisuuteen.https://okm.fi/-/tiede-ja-kulttuuriministeri-sari-multala-opettajankoulutuksen-voimavarat-ja-asema-yliopistoissa-selvityksen-julkistustilaisuudessa-18.1.2024
-
31.3.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt seitsemälle yliopistolle lisäaloituspaikkoja varhaiskasvatuksen opettajien koulutukseen. 6,3 miljoonan euron lisämääräraha on tarkoitettu monimuotoisen ja pääosin työn ohessa suoritettavan varhaiskasvatuksen kandidaattikoulutuksen (2,5 vuotta) toteuttamiseen. Koulutukset alkavat syksyllä 2024 ja 2025.https://okm.fi/-/varhaiskasvatuksen-opettajankoulutukseen-360-lisaaloituspaikkaa
-
17.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt hankkeen, jossa valmistellaan kasvatus- ja opetushenkilöstölle esi- ja perusopetukseen digitaalisen osaamisen kuvaukset. Osaava DigiOpe -kehittämistyö on osa hallitusohjelman tavoitteita. Kehittämistyö on jatkoa jo määritellyille oppijoiden digitaalisen osaamisen kuvauksille.https://okm.fi/-/opettajille-laaditaan-valtakunnalliset-digitaalisen-osaamisen-kuvaukset