Haku

Delaktighet och deltagande bland unga Genom sin verksamhet vill undervisnings- och kulturministeriet främja deltagandet och delaktigheten bland unga. I regeringsprogrammet utlovas att en konsekvensbedömning av beslut som gäller barn och familjer s...

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om finansiering av undervisnings...

8.6.2022 | Undervisnings- och kulturministeriet har utrett olika metoder för att förbättra verksamhetsförutsättningarna för studerandekårerna vid yrkeshögskolorna. Studerandekårernas minskande medlemsantal och ekonomiska utmaningar kan hanteras genom att långsiktigt utveckla kårernas verksamhet och stärka deras ekonomiska bas. Utredaren Tapio Varmola överlämnade sin utredning till forsknings- och kulturminister Petri Honkonen den 8 juni.

9.12.2021 | Undervisnings- och kulturministeriet har tillsatt pedagogie doktor, docent Tapio Varmola att utarbeta en utredning om lösningsalternativ på problemet med medlemsflykten och de ekonomiska problemen i yrkeshögskolornas studerandekårer. Utredaren ska lämna sin rapport till ministeriet före utgången av april 2022.

16.8.2021 | I undervisnings- och kulturministeriets program Utbildning för alla hördes barns och ungas uppfattningar och önskemål om hur grundskolan kan utvecklas så att den blir mer jämställd och jämlik än för närvarande. Hörandet av barn och unga är en del av målet i programmet Utbildning för alla som gäller att utveckla metoderna för att höra barn och unga och göra dem delaktiga samt att bereda ett förs...

19.10.2006 | Hänför sig till statsrådets föredragningslista

24.1.2017 | Undervisnings- och kulturministeriet, regionförvaltningsverken och Kommunförbundet ordnar i januari-mars en serie diskussioner i åtta städer. Vid tillställningarna begrundar man undervisningens, kulturens, idrottens och ungdomsarbetets roll i kommunen. Landskapsreformen förändrar kommunernas roll avsevärt eftersom överföringen av social- och hälsotjänsterna från kommunernas ansvar gör bildnings- och kulturuppgifterna till kommunernas viktigaste uppgifter.

18.2.2013 | Vid undervisnings- och kulturministeriet bereds lagändringar som ger skolor och lärare nya sätt att upprätthålla arbetsron i skolan. Lagförslaget är på en remissrunda som tar slut 15.3.2013.Meningen är att regeringspropositionen alåts till riksdagen under våren.

13.3.2012 | Ungas förmåga till växelverkan och samarbete samt delaktighet och samhällspåverkan anses vara de viktigaste medborgarfärdigheterna vid sidan av studiekunskaperna, när det gäller övergången från ett skolstadium till ett annat och när skolgången avslutas. Samhällelig kompetens, förståelse och förmåga att fungera i samhället är också viktigt.

24.6.2024 | Riksomfattande program för ungdomsarbete och ungdomspolitik 2020–2023 Målet är att alla unga ska ha ett meningsfullt liv och vara delaktiga i samhället Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2020:3 Riksomfattande program för ungdomsar...

31.10.2005 | Att arbeta för elevernas välbefinnande är en gemensam sak för skolans hela personal och hemmen. Då kan också problem hos barnen upptäckas så tidigt som möjligt. Arbetsgruppen för ökat välbefinnande i skolan har utarbetat åtgärdsförslag till stöd för barns och ungdomars välbefinnande och trivsel i skolan. Arbetsgruppen har också funderat över metoder att förbättra barns och ungdomars möjligheter att påverka skolvardagen.

28.2.2017 | Barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram 2012–2015 Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2012:7 Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet B arn- och ungdom spolitiskt utvecklingsprogram 2012–2015 Barn- ...

28.2.2017 | BARN- OCH UNGDOMSPOLITISKT UTVECKLINGSPROGRAM 2007-2011 Undervisningsministeriet 2 Enligt 4 § i ungdomslagen (72/2006), som trädde i kraft i mars 2006, godkänner statsrådet vart fjärde år ett barn- och ungdomspolitiskt utvecklingsprogram. Programm...