Haku
- Fess-haku
Näytetään tulokset 1 - 20 / 210
-
Varhaiskasvatuksen laadun ja tasa-arvon kehittämisohjelma Oikeus oppia -kehittämisohjelman tavoitteena on taata varhaiskasvatuksella vahva perusta lasten myöhemmälle oppimiselle. Laadukkaaseen varhaiskasvatukseen osallistuminen ja varhaiseen oppim...https://okm.fi/varhaiskasvatuksen-kehittamisohjelma
-
Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen Tavoitteena on varmistaa vastikään Suomeen muuttaneiden oppilaiden jatko-opintovalmiudet. Toimenpideohjelmalla haetaan ratkaisuja siihen, miten heidän oppimistaan voida...https://okm.fi/maahanmuuttotaustaisten-oppilaiden-perustaitojen-ja-opetuskielen-vahvistaminen
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö nimeää työryhmän valmistelemaan koulutuksellisen tasa-arvon ja positiivisen erityiskohtelun edistämistoimia varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja perusopetuksessa.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM029:00/2020
-
11.6.2026 | Hallitus esittää taiteen perusopetusta koskevan lainsäädännön kokonaisuudistusta. Tavoitteena on selkeyttää taiteen perusopetuksen rakennetta sekä parantaa opetuksen saavutettavuutta eri taiteenaloilla ja alueilla. Samalla siirryttäisiin yhteen oppimäärään ja uudistettaisiin valtionosuusrahoituksen perusteita.https://okm.fi/-/hallitus-esittaa-uutta-lakia-taiteen-perusopetuksesta
-
27.5.2026 | Oppimisen ja koulunkäynnin tuen johtaminen on yksi keskeisimmistä sivistystoimen ja koulun johdon tehtävistä. Perusopetuksen toimintaympäristö on viime vuosina muuttunut, ja onkin tärkeää varmistaa, että oppimisen ja koulunkäynnin tukea koskevat käsitteet, käytännöt ja vastuut ovat yhteisesti ymmärrettyjä ja johdonmukaisesti ohjattuja.https://okm.fi/-/tuen-johtaminen-nakyvaksi-arjessa-yhteinen-suunta-ja-selkeat-kaytannot
-
Varhaiskasvatuksen tuesta usein kysyttyä Sivulle on koottu vastauksia varhaiskasvatuksessa annettavaan tukeen liittyviin usein kysyttyihin kysymyksiin. Varhaiskasvatuslain tuen uudistamisen tarkoitus ja tavoite Miksi varhaiskasvatuksen tukea uudis...https://okm.fi/varhaiskasvatuksen-tuesta-kysyttya
-
9.4.2026 | Digikyvykkyyskysely 2026 Webinaari 9.4.2026 Tervetuloa! 2 | 9.4.2026 Erilaisten ulkoisten tekoälybottien käyttö tilaisuudessa on tietosuojasyistä kielletty. Varmistathan, että olet omalla nimelläsi mukana tilaisuudessa. Nimettömät käyttäjät poiste...https://okm.fi/documents/1410845/259403698/Digikyvykkyyskysely%202026%20webinaari.pdf/787afd65-3766-c06f-427c-43efb188b78d?t=1775721839526
-
26.3.2026 | Sivistyksestä suunta Suomelle Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2040 Visio uudistetaan kolmessa vaiheessa Tilannekuva 2 | 26.3.2026 Tavoitteet Toimenpide- suositukset Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen VISIO 2040 3 | 26.3.2026 VISIO 2040 Kohti ...https://okm.fi/documents/1410845/258604029/Visiowebinaari_Linna_26032026.pdf/31f9e102-4f68-2a4a-8bd0-6b5563d12912?t=1774513172978
-
22.1.2026 | Näkökulmia TALIS-raportin tuloksiin Mirja Tarnanen Opettajankoulutuslaitos [email protected] Lähes kaikkien opettajien mielestä opettajat ja oppilaat tulivat yleensä hyvin toimeen toistensa kanssa. Suomalaisopettajista 82 prosenttia suositteli...https://okm.fi/documents/1410845/254390006/TALIS_Tarnanen_20012026.pdf/dd0f19a4-4f1e-5d83-6c9b-d40e22ee8ff6?t=1769086468265
-
23.6.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut selvityksen digitalisaation toteutumisen nykytilasta vapaassa sivistystyössä. Selvityksessä arvioidaan digitalisaation toteutumisen tasoa digitaalisten palvelujen ja infrastruktuurin, digitalisaation johtamisen, henkilöstön digitaalisen osaamisen ja pedagogiikan kehittämisen sekä täydennyskoulutustarpeiden näkökulmista. Vastaavaa kansallista selvitystä ei ole aiemmin toteutettu.https://okm.fi/-/digitalisaation-tila-vapaassa-sivistystyossa-selvitys-valmistunut
-
10.3.2026 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2026-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momenti...https://okm.fi/documents/1410845/3992291/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+ammattikorkeakoulu+sopimus+2026%E2%80%932028.pdf/3ac29b3d-7009-4d21-02cc-5addb2ee5875?version=1.3&t=1773148974067
-
3.12.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on tehnyt päätökset lukiokoulutuksen valtakunnallisista kehittämistehtävistä. Kehittämistehtäviä myönnettiin yhteensä yhdeksän. Kuhunkin seitsemään kehittämistehtävään myönnettiin yksi suomenkieliselle lukiolle ja kahteen ruotsinkieliselle lukiolle.https://okm.fi/-/lukiokoulutuksen-valtakunnalliset-kehittamistehtavat-myonnettiin
-
3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2025-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin...https://okm.fi/documents/1410845/3992647/Tampereen+ammattikorkeakoulu+sopimus+2025-2028.pdf/07dee71b-3be9-21e3-6e69-0de8c1d5d230?version=1.1&t=1738563875577
-
20.8.2025 | Pääministeri Orpon hallituksen puoliväliriihen (keväällä 2025) tekemän päätöksen mukaisesti opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää toimet suomi ja ruotsi toisena kielenä (S2) -oppimäärän perusteiden päivittämiseksi ja kehitystoimien tukemiseksi valtakunnallisesti. Toimia tuetaan kahdeksan miljoonan euron lisäpanostuksilla.https://okm.fi/-/suomi-ja-ruotsi-toisena-kielena-opetukseen-lisapanostuksia
-
Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi taiteen perusopetuksesta ja siihen liittyviksi laeiksi ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ Esityksessä ehdotetaan säädettäväksi uusi laki taiteen perusopetuksesta. Lisäksi esitetään muutettavaksi opetus- ja kultt...https://okm.fi/delegate/file/235268
-
30.4.2025 | Viime vuosina perusopetuksen kehittämistä on hallinnut kaksi suurta kansallista haastetta, oppimistulosten lasku ja oppilaiden ja opiskelijoiden hyvinvoinnin heikkeneminen. Nämä kaksi haastetta liittyvät vahvasti toisiinsa.https://okm.fi/-/hyvinvointi-ja-oppiminen-kulkevat-kasi-kadessa-toisiaan-tukien
-
3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2025-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momenti...https://okm.fi/documents/1410845/3992635/Satakunnan+ammattikorkeakoulu+sopimus+2025-2028.pdf/257fda77-482d-ec94-5e60-258f86d00e76?version=1.1&t=1738563834493
-
3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2025-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momenti...https://okm.fi/documents/1410845/3992291/Jyv%C3%A4skyl%C3%A4n+ammattikorkeakoulu+sopimus+2025-2028.pdf/bdf05ca5-a5b9-4c28-d58c-5a91aa20ea22?version=1.1&t=1738563665548
-
4.11.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä on valmistellut ehdotuksia lapsen tuen, oppimisen ja koulunkäynnin tuen ja inkluusion edistämistoimista varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja perusopetuksessa. Työryhmän ehdotus luovutettiin perjantaina 4.11. opetusministeri Li Anderssonille. Selvitys on osa hallituksen Oikeus oppia -kehittämisohjelmaa.https://okm.fi/-/lapsen-tuen-oppimisen-ja-koulunkaynnin-tuen-ja-inkluusion-edistamisesta-kehittamisehdotuksia
-
3.2.2025 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2025-2028 1. Korkeakoulujen yhteiset tavoitteet Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin...https://okm.fi/documents/1410845/3992643/Sein%C3%A4joen+ammattikorkeakoulu+sopimus+2025-2028.pdf/13e36a1f-0cc0-6863-ca26-e367f0df428f?version=1.1&t=1738563791614