TALIS 2024

Teaching and Learning International Survey – TALIS 2024 – on OECD:n suurin kansainvälinen opettajia ja rehtoreita koskeva tutkimus. TALIS-tutkimus toteutettiin ensimmäisen kerran vuonna 2008, ja sen jälkeen se on toteutettu vuosina 2013, 2018 ja 2024. Suomi osallistuu Talikseen kolmatta kertaa.

TALIS-tutkimuksen keskiössä on opettajat ja rehtorit/johtajat. Taliksen tavoitteena on tuottaa tutkimukseen osallistuville maille kansainvälistä vertailutietoa opetusta, oppimista ja koulujen/päiväkotien johtamista edistävistä tekijöistä.
Suomessa tutkimuksen kansallisesta toteutuksesta vastaa Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos. Tutkimusta koordinoi Suomen osalta opetus- ja kulttuuriministeriö.

TALIS koostuu erilaisista osioista. Suomi osallistuu TALIS 2024 -kierroksella yläkoulutason opettajiin ja rehtoreihin (ISCED 2) kohdistuvaan pääkyselyyn sekä ensimmäistä kertaa TALIS Starting Strong -moduuliin, jonka kohderyhmänä olivat varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen henkilöstö sekä päiväkotien ja esiopetusta tarjoavien koulujen johtajat (ISCED 02). Lisäksi Taliksessa on ISCED 1 (perusopetuksen vuosiluokat 1–6) ja ISCED 3 (toinen aste) lisämoduulit sekä Teacher Knowledge Survey. Suomi ei osallistu tällä TALIS-kierroksella näihin lisämoduuleihin. Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin Suomessa huhtikuussa 2024 opettajille ja rehtoreille suunnatuilla kyselyillä.

OECD julkaisee pääkyselyä koskevan kansainvälisen vertailuraportin 7.10.2025. Varhaiskasvatusta koskeva vastaava kansainvälinen vertailuraportti julkaistaan 2.12.2025. Suomi julkaisee kummankin kyselyn osalta myös kansallisen raportin. Molemmat kansalliset raportit julkaistaan viimeistään tammikuussa 2026. OECD julkaisee lisäksi myöhemmin temaattisia raportteja mm. kestävän kehityksen (2026) ja johtamisen näkökulmista (2027).

Järjestämme Suomen TALIS-tuloksista kansallisen seminaarin tammikuussa 2026.

EU rahoittaa osaltaan Suomen osallistumista OECD:n TALIS 2024 -tutkimukseen.