Hyppää sisältöön
  • Valtioneuvosto
    • Valtio­neuvoston kanslia
    • Puolustus­ministeriö
    • Liikenne- ja viestintä­ministeriö
    • Ulko­ministeriö
    • Valtio­varain­ministeriö
    • Työ- ja elinkeino­ministeriö
    • Oikeus­ministeriö
    • Opetus- ja kulttuuri­ministeriö
    • Sosiaali- ja terveys­ministeriö
    • Sisä­ministeriö
    • Maa- ja metsätalous­ministeriö
    • Ympäristö­ministeriö

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Etusivu Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus päiväkodit, perhepäivähoito, muu varhaiskasvatus
    • Yleissivistävä koulutus esiopetus, peruskoulu, vapaa sivistystyö, taiteen perusopetus
    • Toisen asteen koulutus ammatillinen koulutus, lukio
    • Korkeakoulutus ja tiede yliopistot, ammattikorkeakoulut, tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Opintotuki opintoraha ja -laina, opintoetuudet
    • Kulttuuri taiteen ja kulttuurin alat, museot, kulttuuriperintö
    • Tekijänoikeus tekijänoikeusjärjestelmä ja sen kehittäminen
    • Kirjastot yleiset kirjastot, tieteelliset kirjastot, kirjastopolitiikka
    • Liikunta liikunnan edistäminen, huippu-urheilu, liikuntapaikat
    • Nuoriso nuorisotyö, nuorisopolitiikka
    • Kirkollisasiat kirkon yhteiskunnalliset tehtävät, uskonnonvapaus
  • Ajankohtaista
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
  • Avustukset
  • Julkaisut
  • Ministeriö
  • Yhteystiedot
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • fi
  • Haku

Haku

Hakusi sanalla 'mentaalinen toiminta' tuotti 84 tulosta
Fess-haku
20 merkinnät Sivulla
  • 4 Merkintää per Sivu
  • 8 Merkintää per Sivu
  • 20 Merkintää per Sivu
  • 40 Merkintää per Sivu
  • 60 Merkintää per Sivu

Näytetään tulokset 1 - 20 / 84

  • Edellinen sivu
  • Sivu 1
  • Sivu 2
  • Sivu 3
  • Sivu 4
  • Sivu 5
  • Seuraava sivu
  1. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen yhteinen visio Suomelle viimeistelyvaiheessa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.5.2026 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen yhteinen visio Sivistyksestä suunta Suomelle valmistuu kesäkuussa. Visio on korkeakoulutuksen ja tutkimuksen tulevaisuuslupaus Suomelle. Se pohjautuu korkeakoulujärjestelmän nykyisille vahvuuksille ja linjauksille. Vision viimeistely jatkuu kevään aikana vision ohjausryhmän johdolla ja parlamentaarisen seurantaryhmän tuella. Viimeistelyssä hyödynnetään laajalla kommenttikierroksella kerättyä palautetta.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-yhteinen-visio-suomelle-viimeistelyvaiheessa
  2. Vapaan sivistystyön tulevaisuutta visioidaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.4.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö valmistelee vapaan sivistystyön tulevaisuuden visiota, joka ulottuu vuoteen 2035. Visiotyöryhmässä tarkastellaan kokonaisvaltaisesti vapaan sivistystyön yhteiskunnallista merkitystä ja vaikuttavuutta sekä vapaan sivistystyön koulutuksen potentiaalia vastata yhteiskunnan muuttuviin tarpeisiin. Työryhmä tekee vuoden 2026 loppuun mennessä ehdotuksensa vapaan sivistystyön kehittämisestä.
    https://okm.fi/-/vapaan-sivistystyon-tulevaisuutta-visioidaan
  3. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision kommentointikierros käynnistyi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.3.2026 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visioluonnosta on mahdollista kommentoida lausuntopalvelussa 15.4. asti. Kommentteja pyydetään sekä organisaatioilta että yksityishenkilöiltä.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-vision-kommentointikierros-kaynnistyi
  4. Tiede- ja kulttuuriministeri Talvitie myönsi lisärahoitusta korkeakoulujen uusiin aloituspaikkoihin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.3.2026 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitie on päättänyt 1095 lisäaloituspaikan rahoituksesta ammattikorkeakouluille ja yliopistoille. Päätös on osa hallituksen toimia, joilla nostetaan Suomen koulutus- ja osaamistasoa. Aloituspaikat kohdennetaan koulutusohjelmiin, joilla vahvistetaan talouskasvun edellytyksiä ja tuetaan Suomen kestävää kasvua, uudistumista ja kokonaisturvallisuutta.
    https://okm.fi/-/tiede-ja-kulttuuriministeri-talvitie-myonsi-lisarahoitusta-korkeakoulujen-uusiin-aloituspaikkoihin
  5. Suomalaiselle peruskoululle visio vuoteen 2045 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.2.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriön johdolla on laadittu visio tulevaisuuden peruskoululle. Peruskoulu 2045: Elämää varten -vision mukaan teknologian kiihtyvä kehitys, ekologinen kriisi ja yhteiskunnallinen eriytyminen haastavat koulutuksen perustehtävän. Koulun tehtävä ei ole ainoastaan valmistaa nuoria tulevaisuuden muutoksiin, vaan valmistaa elämää varten ja antaa kyvykkyyttä muuttaa maailmaa. Visio julkistettiin Helsingissä 11.2.2026.
    https://okm.fi/-/suomalaiselle-peruskoululle-visio-vuoteen-2045
  6. Sivistys ja korkea osaaminen ovat Suomen tärkein valinta – konkreettiset toimet keskusteluttivat korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision aamukahveilla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    30.1.2026 | Kirpeänä pakkasperjantaina 30.1. järjestetyt korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision virtuaaliset aamukahvit keräsivät yli 300 osallistujaa keskustelemaan suomalaisen yhteiskunnan tulevaisuudesta sekä korkeakoulutuksen ja tutkimuksen uudistamistarpeista.
    https://okm.fi/-/sivistys-ja-korkea-osaaminen-ovat-suomen-tarkein-valinta-konkreettiset-toimet-keskusteluttivat-korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-vision-aamukahveilla
  7. Eduskuntaryhmät ovat sitoutuneet korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision valmisteluun - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    18.12.2025 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision parlamentaarinen seurantaryhmä on käsitellyt puheenjohtaja Maaret Castrénin johdolla syksyn 2025 aikana korkeakoulutuksen ja tutkimuksen yhteisiä tavoitteita vuoteen 2040.
    https://okm.fi/-/eduskuntaryhmat-ovat-sitoutuneet-korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-vision-valmisteluun
  8. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen yhteiset tavoitteet vuoteen 2040 muotoutuvat – kommentoi tavoiteaihioita avoimessa verkkokyselyssä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.11.2025 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiotyö jatkuu korkeakoulujen ja tiedelaitosten johdon seminaarissa Vaasassa 26.–27.11. Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitie avaa seminaarissa visiotyön suuntaviivoja. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen yhteiset tavoitteet vuoteen 2040 on luonnosteltu keskustelun pohjaksi.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-yhteiset-tavoitteet-vuoteen-2040-muotoutuvat-kommentoi-tavoiteaihioita-avoimessa-verkkokyselyssa
  9. Sivistys avaa näkökulmia tulevaisuuteen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.11.2025 | Kollegani löysi arkistoistaan valtion vuoden 1995 talousarviossa korkeakoulujen toiminnalle asetetut laadulliset tavoitteet. Ne kuulostavat edelleen ajankohtaisilta: kansainvälisesti korkeatasoinen tutkimus ja opetus, nuorten nopeampi siirtyminen korkeakoulutukseen, tuloksellinen toiminta ja yhteistyön vahvistaminen.
    https://okm.fi/-/sivistys-avaa-nakokulmia-tulevaisuuteen
  10. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiotyö jatkuu syksyllä – Verkkokysely nyt avoinna, osallistu myös tapahtumiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö kutsuu korkeakoulu- ja tutkimuskentän toimijat ja sidosryhmät jatkamaan tulevaisuutta koskevaa yhteistä keskustelua. Yhteisellä visiolla vastaamme maailman ja yhteiskunnan muutoksiin sekä luomme haluamaamme tulevaisuutta.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-visiotyo-jatkuu-syksylla-verkkokysely-nyt-avoinna-osallistu-myos-tapahtumiin
  11. Kohti korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiotavoitteita: korkeakouluväki ja sidosryhmät koolla Helsingissä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.10.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti 10.10.2025 Helsingissä korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision 2040 valmisteluun liittyvän seminaarin. Seminaariin kokoontui 200 korkeakoulujen ja sidosryhmien edustajaa ja tilaisuutta seurasi etäyhteyksin noin 270 osallistujaa.
    https://okm.fi/-/kohti-korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-visiotavoitteita-korkeakouluvaki-ja-sidosryhmat-koolla-helsingissa
  12. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision valmistelu etenee: Parlamentaarinen seurantaryhmä aloittaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.9.2025 | Valtioneuvosto on asettanut parlamentaarisen seurantaryhmän tukemaan korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2040:n laadintaa. Seurantaryhmän toimikausi on 15.9.2025–30.6.2027.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-vision-valmistelu-etenee-parlamentaarinen-seurantaryhma-aloittaa
  13. Opetus- ja kulttuuriministeriö edistää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa koko koulutusjärjestelmässä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.5.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut ohjelman, jolla edistetään yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa. Kehittämisohjelman toimenpiteet toteutetaan vuosina 2025–2027.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-edistaa-yhdenvertaisuutta-ja-tasa-arvoa-koko-koulutusjarjestelmassa
  14. Virtuaalisilla aamukahveilla keskusteltiin korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiosta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.6.2025 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision avoimet virtuaaliset aamukahvit järjestettiin 10. kesäkuuta. Aamukahveille osallistui noin 250 korkeakoulujen ja sidosryhmien edustajaa.
    https://okm.fi/-/virtuaalisilla-aamukahveilla-keskusteltiin-korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-visiosta
  15. Peruskouluvisio toimii keskustelunavauksena ja etsii tulevaisuuden suuntaa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.2.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi 11.2.2026 vision suomalaiselle peruskoululle. Vuoteen 2045 katsovassa työssä koulun keskiöön nousevat sivistys, merkitys, toivo, toimijuus ja yhteinen hyvä.
    https://okm.fi/-/peruskouluvisio-toimii-keskustelunavauksena-ja-etsii-tulevaisuuden-suuntaa
  16. Ohjausryhmä keskusteli korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision päämääristä vuoteen 2040 - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    19.6.2025 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen 2040 vision ohjausryhmä kokoontui toiseen kokoukseensa tiistaina 17.6.2025 tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitien johdolla.
    https://okm.fi/-/ohjausryhma-keskusteli-korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-vision-paamaarista-vuoteen-2040
  17. Alueellisten kehittämiskirjastojen arviointi: Toiminta hyödyttänyt merkittävästi yleisiä kirjastoja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.2.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut selvityksen alueellista kehittämistehtävää hoitavien kirjastojen toiminnasta. Selvityksen mukaan tehtävä on hyödyttänyt yleisiä kirjastoja merkittävästi, mutta sen vaikuttavuutta voidaan edelleen parantaa kohdennetulla resursoinnilla, tiiviimmällä yhteistyöllä ja viestinnän kehittämisellä.
    https://okm.fi/-/alueellisten-kehittamiskirjastojen-arviointi-toiminta-hyodyttanyt-merkittavasti-yleisia-kirjastoja
  18. Koululaiskysely: Koululaiset toivovat monipuolisia liikunta- ja taidekokeiluja – pian mahdollista yläkouluissa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.1.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön valtakunnalliseen Koululaiskyselyyn vastasi yli 112 000 ala- ja yläkoululaista 1 300 koulusta. Kyselyn mukaan 85 % koululaisista on mieleinen harrastus. Yläkoululaisista 19 % puuttuu harrastus, vaikka yläkoululaisilla on paljon kiinnostusta eri harrastuksiin. Heitä kiinnostaisi kokeilla 11 harrastusta. Ensi syksystä lähtien Harrastamisen Suomen malliin tulevat mukaan harrastuskokeilut yläkoululaisille.
    https://okm.fi/-/koululaiskysely-koululaiset-toivovat-monipuolisia-liikunta-ja-taidekokeiluja-pian-mahdollista-ylakouluissa
  19. Työpaikat hyötyvät osaamisen tunnistamisesta ja osaamismyönteisestä kulttuurista - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.1.2025 | Työ- ja elinkeinoministeriön ja opetus- ja kulttuuriministeriön asettama Osaamisen tunnistamisen työryhmä julkaisi 15. tammikuuta loppuraporttinsa, johon on koottu tiivistetysti työryhmän toimintakaudella 1.7.2021–31.12.2024 toteutettujen kokeilujen ja selvitysten keskeiset havainnot ja johtopäätökset sekä niiden pohjalta tehdyt työryhmän kannanotot. Loppuraportti sisältää myös työryhmän ehdotuk...
    https://okm.fi/-/tyopaikat-hyotyvat-osaamisen-tunnistamisesta-ja-osaamismyonteisesta-kulttuurista
  20. Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision valmistelu on käynnistynyt – osallistu avoimeen sidosryhmäkyselyyn - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    14.3.2025 | Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitie on käynnistänyt korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision uudistamisen. Uusi visio tähtää vuoteen 2040. Visiotyön ensimmäisessä vaiheessa korkeakoulutuksen ja tutkimuksen toimijoilta sekä muilta sidosryhmiltä kerätään näkemyksiä yhteisesti jaetun tilannekuvan muodostamiseksi. Sidosryhmäkysely on avoinna 4. huhtikuuta saakka.
    https://okm.fi/-/korkeakoulutuksen-ja-tutkimuksen-vision-valmistelu-on-kaynnistynyt-osallistu-avoimeen-sidosryhmakyselyyn
  • Edellinen
  • Seuraava
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Opetus- ja kulttuuriministeriö
PL 29 00023 Valtioneuvosto
p. 0295 16001 (vaihde)

Tietoa sivustosta

Saavutettavuusseloste

Sivukartta

Kysy tai anna palautetta


Hakusivulle
  • Etusivu
  • Vastuualueet
    • Varhaiskasvatus
      • Lainsäädäntö
      • Varhaiskasvatuspalvelut
      • Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa
        • Varhaiskasvatuksen tuesta kysyttyä
      • Varhaiskasvatusmaksut
    • Yleissivistävä koulutus
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lainsäädäntö
      • Perusopetus
        • Esiopetus
        • Peruskoulu
        • Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
          • Oppimisen tuesta kysyttyä
        • Aamu- ja iltapäivätoiminta
      • Taiteen perusopetus
      • Vapaa sivistystyö
      • Hallinto ja rahoitus
        • Rahoitus
        • Ennakointi- ja arviointitoiminta
      • Tilastot ja tutkimus
        • Ryhmäkokoselvitykset
    • Toisen asteen koulutus
      • Lukiokoulutus
        • Ylioppilastutkinto
        • Lukiokoulutuksen järjestämisluvat
          • Lukiokoulutuksen järjestämisluvan muutokset
          • Lukiokoulutuksen uuden järjestämisluvan hakeminen
      • Ammatillinen koulutus
        • Linjaukset ja kehittäminen
        • Lainsäädäntö
        • Koulutuksen järjestäminen
          • Järjestämisluvat
          • Lupamuutoksen hakeminen
          • Uuden luvan hakeminen
        • Rahoitus
          • Rahoituksen vuosikello
          • Suoritepäätökset
          • Suoritepäätösten valmistelu
          • Lisäsuoritepäätökset
          • Lisäsuoritepäätösten valmistelu
          • Strategiarahoitus
          • Strategiarahoituksen valmistelu
          • Päätösten valmisteluraportit
        • Haku koulutukseen
        • Opiskelu ja tutkinnot
          • Työelämässä oppiminen
          • Muut oppimisympäristöt
          • Henkilökohtaistaminen
        • Ohjeita koulutuksen järjestäjille
        • Ammatillisesta koulutuksesta usein kysyttyä
    • Korkeakoulutus ja tiede
      • Korkeakoulut ja tiedelaitokset
        • Ammattikorkeakoulut
          • Ammattikorkeakoulujen toimiluvat
        • Yliopistot
          • Yliopistokeskukset
        • Tiedelaitokset ja tutkimusorganisaatiot
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Kansainvälisyys
        • Kansainvälisyysvisio 2035
        • Team Finland Knowledge -verkosto
      • Lainsäädäntö
      • Ohjaus, rahoitus ja sopimukset
        • Ohjeet
        • Ammattikorkeakoulujen sopimukset
        • Yliopistojen sopimukset
        • Tiedelaitosten sopimukset
        • Koulutusvastuut
      • Korkeakoulutus
      • Tiede ja tutkimus
      • Tilastot ja ohjelmat
        • Eurostudent-tutkimukset
    • Opintotuki
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Opintotukijärjestelmä
        • Faktaa opintotuesta
        • Opintotukijärjestelmän historiaa
      • Lainsäädäntö
      • Asiantuntijaelimet
    • Kulttuuri
      • Linjaukset
      • Taiteen ja kulttuurin alat
        • Audiovisuaalinen kulttuuri
        • Esittävät taiteet
        • Kirjallisuus
        • Muotoilu ja arkkitehtuuri
        • Visuaaliset taiteet
      • Museot ja kulttuuriperintö
        • Museopoliittiset linjaukset
        • Museoiden valtionosuudet
        • Kulttuuriperintösopimukset
        • Kulttuuriympäristöt
        • Taidenäyttelyiden valtiontakuu
        • Kulttuuriesineiden maastavienti
        • Näyttelyesineiden takavarikointikielto
        • Digitaalinen kulttuuriperintö
      • Luova talous
        • Tuote- ja palvelukehitys
        • Luova osaaminen
        • Kulttuurivienti
        • Kulttuurimatkailu
      • Ohjaus ja rahoitus
        • Valtionosuudet
          • Museot
          • Esittävä taide
          • Teatterit ja orkesterit (-2021)
        • Valtionavustukset
        • Tulosohjaus
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen toiminta ja EU
      • Kulttuuritilastot
      • Kulttuuripääkaupunki 2026
    • Tekijänoikeus
      • Tekijänoikeusjärjestelmä
        • Taloudelliset oikeudet
        • Moraaliset oikeudet
        • Lähioikeudet
        • Luvat
        • Arviointi
        • Tekijänoikeuksien valvonta
          • Tekijänoikeuden kirjevalvonnan suositukset
          • Tekijänoikeuskirjeistä kysyttyä
      • Tekijänoikeusjärjestöt
        • Sopimuslisenssit
        • Yhteishallinnointi
        • Erityistehtävät
      • Lainsäädäntö ja sopimukset
        • EU-säädökset
        • Kansainväliset sopimukset
        • Tekijänoikeuden EU-asioiden valmistelu Suomessa
      • Rahoitus
      • Tekijänoikeusneuvosto
        • Lausunnot 2025
        • Lausunnot 2024
        • Lausunnot 2023
        • Lausunnot 2022
        • Lausunnot 2021
        • Lausunnot 2020
        • Lausunnot 2019
        • Lausunnot 2018
        • Lausunnot 2017
        • Lausunnot 2016
        • Lausunnot 2015
        • Lausunnot 2014
        • Lausunnot 2013
        • Lausunnot 2012
        • Lausunnot 2011
        • Lausunnot 2010
        • Lausunnot 2009
        • Lausunnot 2008
        • Lausunnot 2007
        • Lausunnot 2006
        • Lausunnot 2005
        • Lausunnot 2004
        • Lausunnot 2003
        • Lausunnot 2002
        • Lausunnot 2001
        • Lausunnot 2000
        • Lausunnot 1999
        • Lausunnot 1998
        • Lausunnot 1997
        • Lausunnot 1996
        • Lausunnot 1995
        • Lausunnot 1994
        • Lausunnot 1993
        • Lausunnot 1992
        • Lausunnot 1991
        • Lausunnot 1990
        • Lausunnot 1989-1986
      • Neuvottelukunta
      • Erimielisyyksien ratkaisumenettely
    • Kirjastot
      • Kirjastoasioiden linjaukset
      • Kirjastoverkko
      • Lainsäädäntö
      • Kirjastojen rahoitus
      • Kirjastotilastot
      • Kansainvälinen toiminta ja EU-asiat
    • Liikunta
      • Linjaukset ja kehittäminen
      • Lait ja asetukset
      • Rahoitus
      • Liikunnallinen elämäntapa
      • Liikuntajärjestöt
      • Huippu-urheilu
      • Eettiset periaatteet
      • Liikuntapaikkarakentaminen
        • Päättyneet hankkeet
        • Käynnissä olevat hankkeet
      • Liikuntatiede
      • Urheiluopistot
      • EU ja kansainvälinen yhteistyö
      • Tunnustukset ja ansiomerkit
    • Nuoriso
      • Linjaukset
        • VANUPO
      • Nuorisotyö
        • Nuorten osallisuus ja osallistuminen
        • Nuorisoalan järjestöt
        • Kuntien nuorisotyö
        • Työpajat ja etsivä nuorisotyö
        • Nuorisoalan osaamiskeskukset
        • Nuorisokeskukset
        • Nuorisotutkimus ja elinolojen seuranta
      • Rahoitus
        • Avustusjärjestelmä
      • Lainsäädäntö
      • Kansainvälinen yhteistyö ja EU
    • Kirkollisasiat
      • Uskonnonvapaus
      • Uskonnolliset yhdyskunnat
        • Evankelis-luterilainen kirkko
        • Ortodoksinen kirkko
        • Rekisteröidyt uskonnolliset yhdyskunnat
      • Hautaustoimi
      • Kirkon muut tehtävät
      • Lainsäädäntö
      • Rahoitus
  • Ajankohtaista
    • Tiedotteet ja uutiset
    • Päätökset
    • Teemat
      • Koulutusjärjestelmä
        • Tutkintojen viitekehys
        • Oppivelvollisuus
        • Opiskeluhuolto
        • Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Maahanmuuttajat ja kotoutuminen
        • Maahanmuuttajien koulutus
        • Kulttuuri, liikunta ja nuorisotyö kotoutumisessa
      • Kestävä kehitys
      • Digitalisaatio
        • Digitalisaatiolinjaukset ja ohjaus
        • Digitalisaatiohankkeita
        • Kasvatuksen ja koulutuksen digitalisaatio
        • Tekoäly ja osaaminen
      • Nuorten kuuleminen (VANUPO)
      • Norut
    • Tapahtumat
    • OKM sosiaalisessa mediassa
    • Avoimet työpaikat
    • Tilaa aineistoja
  • Hankkeet ja säädösvalmistelu
    • Kaikki OKM hankkeet
    • Lausuntokierrokset ja kuulemiset
    • Suunnitelma lakiesityksistä
    • Suomi liikkeelle
    • Peruskoulun tulevaisuustyö
      • Osallistu tulevaisuustyöhön
    • Perusopetuksen uudistukset
    • Ammatillisen koulutuksen kehittäminen
      • Uudistuksista kysyttyä
    • Toiminnanohjauksen kokeilu
    • Lukiokoulutuksen kehittäminen
    • Tutkimus- ja kehittämisrahoituksen suunnitelma
    • Opintotuen kokonaisuudistus
      • Usein kysyttyä asumislisään siirtymisestä
    • Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio
    • Vapaan sivistystyön tulevaisuustyö
    • Sosiaali- ja terveysalan kaksoistutkintouudistus
      • Usein kysyttyä kaksoistutkintouudistuksesta
    • Kulttuuriselonteko
    • LUMA-strategia 2030
    • Uudistuva taiteen perusopetus
    • Jatkuva oppiminen
      • Digitaalinen palvelukokonaisuus ja digitalisaatio-ohjelma
      • Osaamisen tunnistaminen
      • Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus
      • Tutkimus- ja selvityshankkeita
    • Suomen malli
      • Koululaiskyselyt harrastamisesta
      • Suomen mallin avustukset
    • Kulttuuriperintöstrategia
    • Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden perustaitojen ja opetuskielen vahvistaminen
    • Tekijänoikeusinfrastruktuurin kehittämisverkosto
  • Avustukset
    • Valtionavustusten hakeminen, käyttö ja valvonta
    • Asiointipalvelun ohjeet
      • Valtuudet ja kirjautuminen
    • Avustusten siirtäminen ja mallipohjat
  • Julkaisut
  • Ministeriö
    • Tehtävät ja tavoitteet
    • Ministerit ja organisaatio
      • Opetusministeri
      • Tiede- ja kulttuuriministeri
      • Liikunta-, urheilu- ja nuorisoministeri
    • Hallinnonala
      • Hallinnonalan virka- ja työehtosopimukset
      • Kunniamerkit
    • Strategiat ja linjaukset
    • Talous ja toiminta
      • Talousarviot ja tulosohjaus
    • Kansainvälinen yhteistyö
      • YK ja Unesco
        • Sopimukset, suositukset ja julistukset
        • Suomen Unesco-toimikunta
        • Maailmanperintö
        • Unescon koulutustoiminta
      • Euroopan neuvosto
      • Pohjoismainen ja alueellinen yhteistyö
      • Kansainväliset sopimukset ja yhteistyöasiakirjat (MoU:t)
      • Kulttuuri- ja tiedeinstituutit
    • Valmiusasiat
      • Venäjän hyökkäys Ukrainaan ja vaikutukset toimialalla
    • Historia
    • Työpaikat
    • OKM tunnus
  • Yhteystiedot
    • Johdon, osastojen ja yksiköiden yhteystietoja
    • Asiointi
    • Asiakirjojen julkisuus ja tietopyynnöt
    • Tietosuoja ja henkilötietojen käsittely
    • Ilmoittajansuojelu
    • Palaute