Ammatillista koulutusta koskevien hallitusohjelmakirjausten toimeenpanon valmistelun seurantaryhmä

OKM042:00/2023 Kehittäminen

Ammatillista koulutusta koskevien hallitusohjelmakirjausten valmistelun tueksi opetus- ja kulttuuriministeriö asettaa ammatillisen koulutuksen sidosryhmiä edustavan seurantaryhmän.

Hankkeen eteneminen

19.10.2023 Toimikausi alkaa
26.10.2023 Seurantaryhmän kokous 26.10.2023 Päättynyt 27.11.2023 Seurantaryhmän kokous 27.11.2023 Päättynyt 19.12.2023 Seurantaryhmän kokous 19.12.2023 Päättynyt 24.1.2024 Seurantaryhmän kokous 24.1.2024 Päättynyt 28.2.2024 Seurantaryhmän kokous 28.2.2024 Päättynyt 26.3.2024 Seurantaryhmän kokous 26.3.2024 Päättynyt 24.5.2024 Seurantaryhmän kokous 24.5.2024 Päättynyt 19.6.2024 Seurantaryhmän kokous 19.6.2024 Päättynyt 21.8.2024 Seurantaryhmän kokous 21.8.2024 Päättynyt
31.12.2024 Toimikausi päättyy

Hankkeen perustiedot Käynnissä

Hankenumero OKM042:00/2023

Asianumerot VN/29605/2023

Asettaja opetus- ja kulttuuriministeriö

Toimikausi/aikataulu 19.10.2023 – 31.12.2024

Asettamispäivä

Yhteyshenkilö
Petri Lempinen, Ylijohtaja
puh. +358 295 330 180
[email protected]

Tavoitteet ja tuotokset

Ammatillista koulutusta koskevien hallitusohjelmakirjausten valmistelun tueksi opetus- ja kulttuuriministeriö asettaa ammatillisen koulutuksen sidosryhmiä edustavan seurantaryhmän. Seurantaryhmän tehtävänä on tukea hallitusohjelman mukaista ammatillista koulutusta koskevaa valmistelua, joka on opetus- ja kulttuuriministeriön erikseen asettaman työryhmän tehtävänä.

Tämän työryhmän tehtävänä on laatia hallitusohjelman mukaiset esitykset
• ammatillisen koulutuksen rahoitusjärjestelmän uudistamiseksi
• koulutuksen järjestäjien toiminnanohjauksen uudistamiseksi
• koulutustarjonnan suuntaamisesta nykyistä paremmin työelämän tarpeiden mukaisesti
• tilauskoulutuksen mahdollisuuden avaamiseksi
• aikuisten tutkintokoulutusta suuntaamiseksi koulutustasoa nostavaan tai työmarkkina-asemaa parantavaan koulutukseen sekä tutkintoja pienempien osaamiskokonaisuuksien suorittamiseen
• velvoitteesta maahanmuuttajien kielikoulutuksen jatkamisesta kielitaitovaatimuksen saavuttamiseksi.
Ammatillisen koulutuksen seurantaryhmässä voidaan käsitellä myös muita hallitusohjelman mukaisia ammatillisen koulutuksen kehittämistoimia mukaan lukien jatkuvan oppimisen, oppimisen tuenjärjestelmän ja liikunnan opetuksen kehittäminen sekä sosiaali- ja terveysalan työvoimatarpeisiin vastaaminen. Seurantaryhmässä voidaan käsitellä myös muita hallitusohjelman mukaisia ammatillisen koulutuksen kehittämistoimia.

Tiivistelmä

Ammatillista koulutusta koskevien hallitusohjelmakirjausten valmistelun tueksi opetus- ja kulttuuriministeriö asettaa ammatillisen koulutuksen sidosryhmiä edustavan seurantaryhmän.

Lähtökohdat

Pääministeri Petteri Orpon hallitusohjelman mukaisesti ammatillisen koulutuksen tavoitteena on varmistaa jokaiselle opiskelijalle riittävät ammatilliset ja sivistykselliset valmiudet sekä työelämätaidot siirtyäopintojen
jälkeen työelämään tai jatko-opintoihin. Ammatillisen koulutuksen reformilla lisättiin työpaikoilla tapahtuvaa oppimista ja pyrittiin varmistamaan opintojen henkilökohtaistaminen, jotta opiskelijoiden tarpeet voitaisiin huomioida paremmin. Ammatillinen koulutus on keskeisessä roolissa myös TE2024-uudistuksessa erityisesti osaamisen päivittämisessä.

Tällä hetkellä ammatillisen perustutkinnon suorittaneista useampi kuin joka kymmenes jää valmistumisensa jälkeen työttömäksi. Aikuisille suunnattu ammatillinen koulutus painottuu pitkäkestoiseen perustutkintokoulutukseen, mikä rajoittaa koulutukseen osallistuvien määrää.

Hallitusohjelmassa on tunnistettu ammatillisen koulutuksen kaksoistehtävä oppivelvollisten kouluttamisessa ja aikuisten jatkuvassa oppimisessa. Hallitusohjelmassa korostuvat ammatillisen koulutuksen merkitys työelämän osaamistarpeisiin vastaamisessa ja koulutuksen jälkeinen työllistyminen.

Liittyvät hankkeet