Haku

29.5.2026 | In South Africa, higher education internationalisation is strongly shaped by a national policy framework that aims to strengthen system-wide capacity, address historical imbalances, and connect higher education to global knowledge networks. In recent years, the country has also placed increasing emphasis on targeted bilateral collaboration platforms and has expressed a wish to establish one with Finland.

29.5.2026 | Shifting global powers have forced Canada to recalibrate its federal, trade, and scientific relations with many countries. Canada’s global engagement plan for 2026 thus focuses on strengthening strategic partnerships with trusted allies. Within the scope of its current internationalization strategy, Canada is protecting its domestic and economic interests as well as security. The aim is also to sec...

29.5.2026 | Brazil is seeking to strengthen its global role and competitiveness. Brazil's international research cooperation has traditionally been concentrated in the United States and Europe, but efforts are being made to diversify the geographical and thematic focus in order to increase balance, visibility and autonomy. More balanced internationalization is also promoted in higher education, where initiati...

Tilastot ja tutkimus Opetus- ja kulttuuriministeriö hyödyntää valmistelussaan yleissivistävään koulutukseen liittyvää kotimaista ja kansainvälistä tutkimus- ja tilastotietoa. Tilastokeskus vastaa yleissivistävän koulutuksen tilastoista tilastovira...

Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen tilastot Opetus- ja kulttuuriministeriö kokoaa ja hyödyntää korkeakoulutuksen toteutuksessa ja kehittämisessä monipuolisia tilastoja useista lähteistä. Korkeakoulutusta koskevia tilastotietoja on saatavissa mm. ope...

28.9.2021 | Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurantatutkimuksen ensimmäinen vaihe: lasten taitojen arviointi Hyvä vastaanottaja, Päiväkotinne/esiopetuksen toimipisteenne on mukana Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamassa kaksivuotisen esiopetuksen ko...

28.4.2023 | Pohjoismainen Unesco-asioiden koordinaatiokokous Maarianhaminassa. Kuva: Zabrina Holmström. Suomen Unesco-toimikunnan toimintakertomus 2022 YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö UNESCO perustettiin vuonna 1945. Perussääntönsä mukaisesti Unes...

13.10.2023 | Eurostudent VIII - tutkimuksen keskeisiä tuloksia Juhani Saari, Tieteiden talo, 11.10.2023 Tutkimuksen perusjoukko Eurostudent–tutkimuskokonaisuuden perusjoukkona ovat tutkimusajankohtana läsnäolevat toteuttajamaissa ISCED6-7 – tason tutkintoa (yl...

18.8.2022 | Suomen Unesco-toimikunnan sihteeri Anniina Urvas ja Suomen nuorisoedustaja Adina Nivukoski edustivat nuorten asiantuntemusta Unescon yleiskokouksen 41. Istunnossa. Kuva: Anniina Urvas Suomen Unesco-toimikunnan toimintakertomus 2021 YK:n kasvatus-,...

16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA AALTO-YLIOPISTON VÄLINEN SOPIMUS VUOSILLE 2021-2024 1. Kohti vuoden 2030 tavoitetilaa Opetus- ja kulttuuriministeriö ja yliopisto ovat yliopistolain (558/2009) 48 §:n 1 momentin nojalla sopineet yliopiston toimin...

8.11.2022 | Korkeakoulujen opetus- ja tutkimushenkilöstön tasa-arvon, yhdenvertaisuuden ja monimuotoisuuden edistämishanke KOTAMO Kyselyn tulosraportti LIITE 2 Sisällysluettelo 1. Johdanto .........................................................................

31.7.2018 | Unescon pääjohtaja Audrey Azoulay ja Suomen Unesco- toimikunnan puheenjohtaja Jutta Urpilainen Unescon yleiskokouksessa marraskuussa. Suomen Unesco-suurlähettiläs Pekka Puustinen, erityisasiantuntija Piia Immonen-Seuguenot, johtava asiantuntija Ou...

16.12.2022 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2021-2024 Onnistumiset EduFutura-yhteistyö (JY, Jamk, Gradia) on jatkunut aktiivisena. Yhtenä merkittävänä tuloksena tästä on ollut ristiinopiskelun laajene...

8.10.2018 | Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (YO) A) OPISKELIJAVALINTOJEN UUDISTAMINEN Opiskelijavalintojen uudistamistoimenpiteet tulee raportoida alakohtaisesti. Raportoinnissa voi käyttää OKM:n ohjauksessa käytettävää alaluokittelua: - Kasv...

2.2.2017 | ! " # $%&'( ) * + ,*- + - # * * -+ - ,( - - ( - * * # * # * * . ( # $%&/ -+ -** ( 0

2.2.2017 | 1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○...

24.7.2018 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN JA SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE 2017-2020 1. YLEISTÄ Opetus- ja kulttuuriministeriö ja ammattikorkeakoulu ovat ammattikorkeakoululain (932/2014) 42 §:n 1 momentin nojalla sopineet ammattik...

2.2.2017 | 1 S I S Ä L LY S L U E T T E L O 1 . J o h d a n t o 2 2 . S u o m e n U N E S C O - t o i m i k u n n a n j ä s e n e t j a s i h t e e r i s t ö 3 3 . S u o m e n U N E S C O - t o i m i k u n n a n t o i m i n t a 4 3.1 Kasvatus 4 Kasvatusjaost...

2.2.2017 | TOIMINTAKERTOMUS 2004 SUOMEN UNESCO-TOIMIKUNTA YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco (United Nations Educational, Scientifi c and Cultural Organization) perustet- tiin vuonna 1945. Perussääntönsä mukaisesti sen tehtävänä on ”myötävaik...

20.3.2014 | Ammatillisen koulutuksen tutkintorakennetta uudistetaan