Työryhmä: Lukioihin suullisen kielitaidon kurssi

Opetusministeriön työryhmä on selvittänyt, kuinka suullisen kielitaidon arviointi on lukioissa järjestettävissä, mitä kieliä ja mitä kielten oppimääriä suullisen kielitaidon arviointi koskisi ja mitkä olisivat ehdotuksen aiheuttamat kustannukset. Työryhmä esittää, että suullisen kielitaidon arviointi sisällytettäisiin nykyistä selvemmin osaksi lukion opetussuunnitelmaan muuttamalla toinen A- ja B1-oppimäärien valtakunnallisista syventävistä kursseista suullisen kielitaidon kurssiksi. Kurssin aikana opettaja arvioi opiskelijan suullisen kielitaidon Opetushallituksen tuottamien kokeiden ja arviointikriteerien avulla. Työryhmä luovutti muistionsa opetusministeri Antti Kalliomäelle torstaina.

Suullisen kielitaidon kurssi sisältyisi aluksi vapaaehtoisiin syventäviin opintoihin, mutta seuraavassa opetussuunnitelman perusteiden uudistuksessa kurssi sijoitetaan pakollisiin opintoihin. Samalla suullisen kielitaidon arviointi laajennetaan pakollisista A- ja B1-kielistä koskemaan myös valinnaisia kieliä. Myös valinnaisten kielten oppimäärien kursseista määritellään jokin suullisen kielitaidon kurssiksi, jonka yhteydessä suullinen kielitaito arvioidaan.

Työryhmä esittää, että laadittavat kokeet olisivat maksuttomia koulutuksen järjestäjille. Jos kunnille aiheutuu lisäkustannuksia, ne otetaan huomioon peruspalveluohjelmassa. Muutokset edellyttävät opetussuunnitelman perusteiden ja oppimateriaalien uudistamista sekä opettajien täydennyskoulutusta. Lukiolakiin lisätään säädökset suullisten kielikokeiden toimeenpanosta, arviointikriteereistä, ja niiden kielten oppimääristä, joissa kokeita järjestetään sekä Opetushallituksen toimivallasta kokeiden laatimiseen.

Selvittäessään vaihtoehtoja lukiokoulutuksessa saavutettavan suullisen kielitaidon arvioimiseksi työryhmä tarkasteli asiaa neljän vaihtoehdon pohjalta: vapaaehtoisen suullisen kielitaidon arviointia Opetushallituksen tuottamien kokeiden pohjalta, suullisen kielitaidon arviointia yleisten kielitutkintojen avulla, suullisen kielitaidon arviointia osana ylioppilastutkinnon kielikokeita ja suullisen kielitaidon koetta osana lukion opetussuunnitelmaa. Työryhmän mukaan yleisten kielitutkintojen käyttö lukiolaisten suullisen kielitaidon arvioimiseen tai suullisen kielitaidon arvioiminen osana ylioppilastutkintoa eivät ole realistisia vaihtoehtoja. Ylioppilastutkinnon osalta ongelmana olisi kokeen järjestäminen niin, että se olisi opiskelijoille tasapuolinen, luotettava ja teknisesti mahdollinen toteuttaa. Lisäksi järjestelyn kustannukset olisivat huomattavan suuret.
-- -- --

Julkaisu Suullisen kielitaidon arviointi (Opetusministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2006:26) on luettavissa julkistamisen jälkeen osoitteessa http://www.minedu.fi/OPM/Julkaisut/2006/suullinen_kielitaito

Lisätietoja:
- johtaja Eeva-Riitta Pirhonen, puh. (09) 160 77268
- opetusneuvos Heikki Blom, puh (09) 160 77229