KAPPAS2-hankkeen välituloksia -seminaari

Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti tiistaina 21.10.2025 Helsingissä hybriditoteutuksena iltapäiväseminaarin korkeakouluopiskelijoiden oppimistuloksista. Tilaisuudessa käsiteltiin KAPPAS2-tutkimushankkeen välituloksia ja opiskelijoiden siirtymistä toiselta asteelta korkeakoulutukseen.

KAPPAS-tutkimushankkeen ensimmäisen vaiheen tuloksista ilmeni, että korkeakouluopiskelijoilla on hyvin vaihtelevat geneeriset taidot. Opiskelijat myös aloittavat opintonsa hyvin vaihtelevilla taidoilla. Merkittävällä osalla opiskelijoista on suuria haasteita tiedon arvioinnissa, argumentaatiossa ja kirjoittamisen taidoissa. Eroja selittää erityisesti opiskelijan aikaisempi koulutus ja sosioekonominen tausta. 

Opiskelijan geneeristen taitojen kehittymisen kannalta tärkeä nivelvaihe on siirtyminen toiselta asteelta korkeakoulutukseen. Lukiokoulutus ja ammatillinen koulutus näyttäisivät tuottavan erilaisia valmiuksia opiskelijoille. Tutkimuksen tulokset kytkeytyvät kysymykseen siitä, missä määrin toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa pitäisi ottaa ammatillisten taitojen lisäksi huomioon geneeriset taidot.

Ohjelma

12.00
Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiolla kohti vuotta 2040
Ylijohtaja Sirkku Linna, opetus- ja kulttuuriministeriö
Esitys: Linna

12.30
KAPPAS2-tutkimushankkeen ensihavaintoja
Erikoistutkija Jani Ursin, Jyväskylän yliopisto
Esitys: Ursin

13.15
Kahvitauko

13.45
Critical Thinking Skills Program Efficacy
Chief Academic Officer Doris Zahner, Council for Aid to Education CAE
Esitys: Zahner

14.15
Paneelikeskustelu: Opiskelijoiden osaaminen ja valmiudet
Elina Liekkinen, koulutuspolitiikasta vastaava hallituksen jäsen, SAMOK
Mikko Saari, kehitysjohtaja, Kajaanin ammattikorkeakoulu
Tuija Takala, Stadin AO:n YTO-kehittämistyön koordinointi
Heidi Hyytinen, professori, Itä-Suomen yliopisto

Keskustelua kuljetti opetusneuvos Maarit Palonen, opetus- ja kulttuuriministeriö

15.15
Loppusanat