Haku
- Fess-haku
-
23.4.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har låtit göra en utredning om situationen inom den finländska bokbranschen. Utredningen, som i tillämpliga delar behandlar även läsningen i Finland, är nu klar. Utredningen har utarbetats av Markus Leikola som ett led i genomförandet av den kulturpolitiska redogörelsen. Målet var att skapa en helhetsbild av nuläget inom bokbranschen. Utredningen överlämnades till forsknings- och kulturminister Mari-Leena Talvitie den 23 april.https://okm.fi/sv/-/utredning-lyfter-fram-styrkor-och-utvecklingsbehov-inom-bokbranschen
-
29.4.2026 | En arbetsgrupp som tillsatts av undervisnings- och kulturministeriet föreslår ett antal reformer för att förbättra inlärningsresultaten inom den grundläggande utbildningen. Reformerna berör finansieringen, läroplanen, elevbedömningen, skolans verksamhetskultur, välbefinnandet och ledarskapet i skolan samt samarbetet mellan hem och skola. Förslaget överlämnades till undervisningsminister Adlercreutz onsdagen den 29 april.https://okm.fi/sv/-/reformer-i-finansieringen-av-den-grundlaggande-utbildningen-laroplansgrunderna-och-skolans-verksamhetskultur-for-att-forbattra-inlarningsresultaten
-
23.8.2024 | 1 (2) Brev 23.8.2024 VN/33230/2023 VN/33230/2023-OKM-71 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriminister...https://okm.fi/documents/1410845/4123068/Ohjauskirje+svenska.pdf/37dfcac6-7774-4019-815e-2ad67d0fadc2?t=1724411954237
-
16.3.2023 | Undervisnings- och kulturministeriet har beviljat närmare sex miljoner euro för att ordna utbildningar som stärker de grundläggande färdigheterna hos vuxna samt utbildningar i läs- och skrivfärdigheter och i finska eller svenska språket för invandrare som överskridit integrationstiden. Målet är att förbättra deras möjligheter att gå vidare till yrkesutbildning eller arbetslivet.https://okm.fi/sv/-/sex-miljoner-euro-for-att-starka-vuxnas-grundlaggande-fardigheter-och-for-sprakutbildning-for-invandrare
-
15.8.2012 | Målet med det riksomfattande programmet är att stärka barns och ungas läs- och skrivfärdigheter samt att främja läsande på fritiden. Målgruppen är barn och unga i ålder 6-16 samt lärare och bibliotekspersonal. Man betonar samarbetet mellan skolor och bibliotek.https://okm.fi/sv/-/programmet-laslust-inleds-for-att-starka-barns-och-ungas-las-och-skrivfardigheter
-
28.6.2017 | Invandrare föreslås få en ny flexibel utbildningsmodell. Enligt förslaget kunde modellen förverkligas av medborgarinstituten, folkhögskolorna, utbildningscentren och sommaruniversiteten. Det är en arbetsgrupp vid undervisnings- och kulturministeriet som kommer med förslaget.https://okm.fi/sv/-/maahanmuuttajille-uusi-joustava-koulutusmalli
-
29.5.2018 | Regeringen föreslår i tilläggsbudgetpropositionen 2018 en finansiering på totalt 60 miljoner euro för att garantera tillgången till kompetent arbetskraft. Genom snabba engångsåtgärder strävar man efter att förbättra tillgången till kompetent arbetskraft inom de områden där det råder brist på sådan. Ett nytt program ska garantera framtidskompetens inom digitala färdigheter för vuxna. Inom andra stadiet skapas nya modeller för att sänka materialkostnaderna.https://okm.fi/sv/-/lisatalousarviosta-iso-koulutuspaketti-osaavan-tyovoiman-pulaan-toisen-asteen-oppimateriaaleihin-ja-digiajan-perustaitoihin
-
14.9.2018 | Riktlinjerna för utvecklandet av barns och ungas läskunnighet publicerades på fredagen av Läsforumet, som tillsatts av undervisningsminister Sanni Grahn-Laasonen. På basis av riktlinjerna kör Läsrörelsen igång och utmanar alla att främja läsning och läskunnigheten.https://okm.fi/sv/-/lukuliike-innostaa-lukemiseen-ja-vastaa-taitojen-heikentymiseen
-
21.3.2016 | Utredning: Asylsökandes utbildningsbakgrund, arbetserfarenhet och studieberedskap kartlades undervisnings- och kulturministeriet Utgivningsdatum 21.3.2016 8.54 | Publicerad på svenska 21.3.2016 kl. 10.20 Typ: Pressmeddelande Utvärderingscentret fö...https://okm.fi/sv/-/selvitys-turvapaikanhakijoiden-koulutustaustaa-tyokokemusta-ja-opiskeluvalmiuksia-kartoitettiin-1