Opetusministeriö vahvistaa tietoyhteiskuntaosaamista
Opetusministeriössä on laadittu Koulutuksen ja tutkimuksen tietoyhteiskuntaohjelma vuosille 2004-2006 jatkamaan ministeriön edellisiä Koulutuksen ja tutkimuksen tietostrategioita (1995-1999, 2000-2004). Tietoyhteiskuntaohjelma toteuttaa myös hallituksen tietoyhteiskuntaohjelman tavoitteita opetushallinnon alalla.
Opetusministeriön tietoyhteiskuntaohjelman tavoitteena on kehittää kansalaisten tietoyhteiskuntataitoja, vahvistaa oppilaitosten mahdollisuuksia tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämiseen, vakiinnuttaa tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntävät toimintatavat koulutuksessa ja tutkimuksessa sekä edistää tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistä sosiaalisissa innovaatioissa.
Uuden tietoyhteiskuntaohjelman toimenpiteet ja suositukset jakaantuvat kolmeen osa-alueeseen: osaamiseen, sisältöihin ja toimintaympäristöön. Kohderyhminä ovat kansalaiset, opetus- ja tukihenkilöstö, opiskelijat sekä tutkimushenkilöstö.
Osaamisen osalta strategia suosittelee, että tieto- ja viestintätekniikkaa käytettäisiin laajasti opetuksessa ja opiskelussa kaikilla koulutusasteilla. Opetushenkilöstön koulutusta halutaan parantaa siten, että vuoteen 2007 mennessä vähintään 75 prosentilla opettajista olisi tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön taidot. Työelämän tulee tarjota työntekijöille mahdollisuus tietoteknisen osaamisen hankkimiseen. Kansalaisjärjestöillä ja kirjastoilla on merkittävä rooli, kun koulujen ja työelämän ulkopuolella toimiville kansalaisille tarjotaan mahdollisuuksia tietoyhteiskuntaosaamisen hankkimiseen. Tieto- ja viestintätekniikan käyttöä opetuksen ja oppimisen sekä tutkimuksen tukena vahvistetaan. Tieto- ja viestintätekniikan ammattilaisten koulutus ja alan tutkimus varmistetaan ja naisten osuutta tietoteollisuusalojen koulutuksessa pyritään lisäämään.
Opetus- ja opiskelukäyttöön tarkoitettujen sähköisten oppimateriaalien tuotantoa edistetään. Tietoaineistojen ja sähköisten palvelujen tuottamista kansalaisten käyttöön lisätään. Koulutuksessa ja tutkimustyössä tarvitaan verkon kautta saavutettavia sähköisiä aineistoja, kuten oppimateriaaleja, tutkimustuloksia, tietoaineistoja tai mittaustietoja.
Strategia painottaa ajanmukaista tietoteknistä toimintaympäristöä sekä avoimia, verkottuneita toimintatapoja. Toimintaympäristön edellyttämiä laitteistoja, ohjelmistoja ja tukipalveluja tulee kehittää koulutuksen ja tutkimuksen tarpeisiin. Nopeat, sujuvan sähköisen asioinnin ja tiedonsiirron mahdollistavat tietoliikenneyhteydet ulotetaan kaikkiin oppilaitoksiin vuoden 2005 loppuun mennessä. Palvelujen ja niiden sisältöjen tietoturvallisuus on varmistettava.
- - -
Lisätietoja:
- ylitarkastaja Marja Kylämä (opetusministeriö), puh. (09) 160 77359, [email protected]