Opetusministeri Haatainen: Budjetissa lisättävä resursseja syrjäytymisen ennaltaehkäisemiseksi
- Tavoitteena on, että mahdollisimman monet peruskoulun päättävät aloittaisivat samana vuonna lukiossa, ammatillisessa koulutuksessa tai perusopetuksen lisäopetuksessa. Tämä edellyttää erilaisia toimenpiteitä, totesi opetusministeri Tuula Haatainen tiistaina vastaanottaessaan Koulutuksen arviointineuvoston koulutusta koskevat arviointiraportit.
- Opetusministeriön tavoitteena syksyn budjettineuvotteluissa osana nk. köyhyyspakettia on, että lisäopetuksen tehostamiseksi käynnistetään vuonna 2006 oppilaan yksilöllisistä elämäntilanteista lähtevä Omakymppi-hanke. Omakympin kohteena olisivat oppilaat, joita uhkaa koulutuksellinen ja työstä syrjäytyminen. Samalla pyrittäisiin saamaan jo koulutuksesta pudonneet takaisin koulutukseen.
- Omakympin tavoitteena olisi nuorten tuettu seuranta, heidän jatkosuunnitelmiensa selkiyttäminen ja jokaiselle räätälöitävä yksilöllinen opinto-ohjelma. Omakymppi-toiminnan kehittämisessä olisivat mukana peruskoulut, ammatilliset oppilaitokset, lukiot, työpajat, kuntien sosiaali- ja nuorisotoimi sekä terveystoimi.
Haataisen mukaan toinen tavoite budjettineuvotteluissa on vahvistaa perusopetusvaiheessa syrjäytymisen ja keskeyttämiskierteen ennaltaehkäisemisen keinoja.
- Syrjäytymisvaarassa olevien lasten ja nuorten koulunkäynnin tukemiseksi on kehitettävä varhaisen puuttumisen keinoja, kohdennettuja tuki- ja neuvontapalveluja sekä toiminnallisia ja työpainotteisia opetus- ja työmuotoja pienluokissa. Toiminta on vakiinnutettava osaksi perusopetuksen rakenteita ja käynnistettävä lapsia ja perheitä tukevia moniammatillisia yhteistyöverkostoja.
- Vuoden 2006 budjettineuvotteluiden tavoitteena on, että täydennyskoulutuksella lisätään opettajien valmiutta havaita keskeyttämiseen viittaavia piirteitä ja tartutaan niihin jo varhaisvaiheessa.
- Vuoden 2006 budjettiin tulee lisäksi tehdä lisäyksiä henkilökohtaisen opinto-ohjauksen lisäämiseksi perusopetuksessa. Riittävän henkilökohtaisen tuen ja ohjauksen turvaamiseksi perusopetuksen oppilaille pitäisi säätää oikeus saada henkilökohtaista oppilaanohjausta keskimäärin kaksi tuntia/oppilas/vuosi.
- Budjettiesitykseen tulisi tehdä noin 10 miljoonan euron suuruiset lisäykset tavoitteiden toteuttamiseksi. Suhteellisen pienin panostuksin voidaan saada paljon aikaiseksi.
- Koti- ja ulkomaiset tutkimukset todistavat, että varhainen puuttuminen huonosti voivien lasten ja nuorten tilanteeseen ja ennaltaehkäisevä toiminta on yhteiskunnan ja yksilön kannalta taloudellista sekä inhimillistä, Haatainen jatkoi.
- - -
Lisätietoja: erityisavustaja Tero Shemeikka, puh. 040 522 5409