EU:n opetusministerit yksimielisiä kahdesta uudesta ohjelmasta

Koulutusneuvostossa hyväksyttiin neuvoston yhteinen kanta e-Oppimisen (eLearning) -ohjelmaksi vuosille 2004 - 2006. Ohjelmalla pyritään edistämään tieto- ja viestintätekniikan käyttöä yleissivistävässä ja ammatillisessa koulutuksessa Euroopassa. Ohjelmalla on myös tarkoitus parantaa opettajien tieto- ja viestintätekniikan pedagogisia käyttövalmiuksia sekä lisätä korkeakoulujen yhteistyötä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kehittämisessä. Ohjelmasta tehdään loppuarviointi vuoden 2007 loppuun mennessä.

- E-Oppimisen -ohjelma tukee opetusministeriön koulutuksen ja tutkimuksen tietostrategian toteuttamista. Koulutuksella ja tutkimuksella tulee olla myös selkeä asema hallituksen uudessa tietoyhteiskunta -politiikkaohjelmassa, ministeri Haatainen totesi.

Koulutusneuvosto pääsi myös yksimielisyyteen Erasmus Mundus -ohjelman (valmistelun aikana käytettiin nimeä Erasmus World) käynnistämisestä vuosille 2004 - 2008. Ohjelmalla tavoitellaan eurooppalaisen korkeakoulutuksen vetovoiman lisäämistä kolmansissa maissa sekä korkeakoulujen yhteistyön ja opiskelijaliikkuvuuden edistämistä Euroopassa ja kolmansien maiden kanssa. Ohjelman kautta suomalaiset korkeakoulut voivat saada rahoitusta kolmansien maiden lahjakkaille opiskelijoille suunnattujen maisteriohjelmien toteuttamiseen. Ministerit esittivät ohjelman budjetiksi 180 miljoonaa euroa. Asian käsittely jatkuu Euroopan parlamentin kanssa.

Neuvostossa keskusteltiin aiheesta Korkeakoulujen rooli tietojen ja taitojen Euroopassa. Keskustelunaiheina olivat mm. koulutuksen laadun takaaminen, korkeakoulujen verkottuminen sekä korkeakoulujen kansainvälinen kilpailukyky. Komission tiedonannon mukaan haasteita korkeakouluille tuovat mm. paine opiskelijamäärien lisäämiseen, koulutuksen ja tutkimuksen kansainvälistyminen sekä tarve tehostaa yhteistyötä teollisuuden kanssa. Suomen kannan mukaan komission tiedonanto on hyvä keskustelunavaus, joka huomioi korkeakoulujen keskeisen roolin Euroopan sivistyksen, talouden ja hyvinvoinnin kehittämisessä.

- Suomen korkeakoulupolitiikan keskeinen haaste on korkeakouluopiskelijoiden määrällisen kasvun ja laadullisten tavoitteiden edellyttämien resurssien turvaaminen. Yksityinen rahoitus ei ole ratkaisu korkeakouluopetuksen resurssihaasteisiin, vaan korkeakoulutus on julkinen palvelu. Mielestäni koulutuksen ja tutkimuksen korkea laatu on keskeisin keino edistää eurooppalaisten korkeakoulujen kilpailukykyä, sanoi ministeri Haatainen Brysselissä.

- - -

Lisätietoja:

- opetusneuvos Jari Jokinen, puh. (09) 160 77029, 0400 414 199