Search
- Fess search
-
5.5.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä esittää muutoksia aikuisille suunnatun ammatillisen koulutuksen eli jatkuvan oppimisen tarjontaan. Toisen asteen tutkinnon jo suorittaneet halutaan ohjata ensisijaisesti suorittamaan ammatti- ja erikoisammattitutkintoja, tutkinnon osia ja tutkinnon osista muodostuvia osaamiskokonaisuuksia. Perustutkintokoulutus suunnattaisiin ensisijaisesti ensimmäistä toisen asteen tutkintoa suorittaville.https://okm.fi/-/aikuisten-ammatilliseen-koulutukseen-esitetaan-muutoksia
-
Opetus- ja kulttuuriministeriö ja työ- ja elinkeinoministeriö valmistelevat yhteistyössä työelämän järjestöjen ja aluehallinnon kanssa jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen perustamista siten, että se voi aloittaa toimintansa vuonna 2021.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM054:00/2020
-
Vapaa sivistystyö Vapaa sivistystyö on suomalaiseen koulutusjärjestelmään kuuluva koulutusmuoto, josta säädetään vapaasta sivistystyöstä annetussa laissa (632/1998). Vapaan sivistystyön koulutusta tarjoavat kansalaisopistot, kansanopistot, kesäyli...https://okm.fi/vapaa-sivistystyo
-
Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma (2021–2025) muodostuu: 1. koko koulutusjärjestelmän kattavasta ja hallinnonrajat ylittävästä jatkuvan oppimisen digitaalisesta palvelukokonaisuudesta sekä 2. kaikki korkeakoulut kattavasta korkeakoulutuksen digitalisaation ja joustavan oppimisen kokonaisuudesta (Digivisio 2030).https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM012:00/2023
-
Parlamentaarisella jatkuvan oppimisen uudistuksella vastataan läpi elämän jatkuvaan tarpeeseen kehittää ja uudistaa omaa osaamista. Uudistuksessa edistetään työelämässä tapahtuvaa oppimista, luodaan jatkuvan oppimisen palvelujärjestelmä ja lisätään osallistumisen tasa-arvoa parantamalla palvelujen saavutettavuutta.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM033:00/2019
-
Hankkeen ydintavoitteena on rakentaa digitaaliset palvelut tukemaan yksilöiden koulutus- ja uravalintoja, osaamisen ylläpitoa ja kehittämistä koko työuran ja elämän ajan sekä työn, osaamisen ja koulutuksen kysynnän ja tarjonnan kohtaantoa.https://okm.fi/hanke?tunnus=OKM069:00/2021
-
29.9.2023 | Sosiaali- ja terveysministeriö on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on kehittää työuran aikana tapahtuvaa jatkuvaa oppimista aikuiskoulutustuen päättyessä 1.8.2024.https://okm.fi/-/1271139/stm-asettaa-tyoryhman-kehittamaan-tyouran-aikaista-jatkuvaa-oppimista
-
30.1.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö järjesti keskiviikkona 29.1. Ammatillinen koulutus kohti uutta -seminaarin ammatillisen koulutuksen järjestäjille ja keskeisille sidosryhmille. Seminaarin tavoitteena oli luoda näkymää tulevaisuuteen tilanteessa, jossa ammatillisen koulutuksen ja sen rahoituksen lainsäädäntöä uudistetaan.https://okm.fi/-/milta-ammatillisen-koulutuksen-tulevaisuus-nayttaa-
-
3.11.2023 | Tohtorikoulutuspilotin hakuilmoitukset on julkaistu Suomen Akatemian verkkosivuilla. Tohtorikoulutuspilotti 2024–2027 on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama ja yliopistojen toteuttama tutkijankoulutuksen laajennus, jossa rahoitetaan yhteensä enintään 1000 uutta määräaikaista väitöskirjatutkijan työsuhdetta yliopistoissa ja niihin liittyviä ohjauskuluja.https://okm.fi/-/tutkijankoulutuksen-pilotointi-alkamassa
-
Euroopan teemavuosi korostaa työikäisten osaamisen merkitystä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö
9.5.2023 | Euroopan osaamisen teemavuotta vietetään 9.5.2023–8.5.2024. Tavoitteena on kannustaa työikäisiä tunnistamaan ja kehittämään osaamistaan sekä auttaa yrityksiä löytämään ratkaisuja osaavan työvoiman rekrytoimiseen.https://okm.fi/-/1410877/euroopan-teemavuosi-korostaa-tyoikaisten-osaamisen-merkitysta -
24.3.2023 | Ammatillisen koulutuksen järjestäjiä tulee kannustaa hyödyntämään tutkintojen osia pieninä osaamiskokonaisuuksina täydennys-, lisä- ja uudelleenkouluttautumisessa. Ammatillisten tutkintojen kehittämisen työryhmä rinnastaa ammatillisten tutkintojen osat Euroopan unionin esittämiin pieniin osaamiskokonaisuuksiin. Työryhmä esittää väliraportissaan ammatti- ja erikoisammattitutkintojen tutkinnon osien kehittämistä ja tarjonnan lisäämistä.https://okm.fi/-/tutkinnon-osista-lisaa-joustavuutta-ja-valinnaisuutta-ammatilliseen-koulutukseen
-
21.11.2003 | Aikuisopiskelun maksujen kohtuullisuutta, opintojen aikaisen toimeentulon riittävyyttä ja aikuiskoulutuksen verotuksen selkeyttämistä pohtinut selvitysmies, tohtori Pentti Arajärvi luovutti loppuraporttinsa opetusministeri Tuula Haataiselle. Selvitystyö perustuu parlamentaarisen aikuiskoulutustyöryhmän kevään 2002 ehdotuksiin.https://okm.fi/-/tutkintoon-johtava-aikuiskoulutus-oltava-maksutonta
-
Toisen asteen koulutuksen laadullista uraseurantaa kehitetään - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö
3.5.2024 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut työryhmän valmistelemaan lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen uraseurannan tiedonkeruuta. Uraseurantatiedolla tarkoitetaan tietoja koulutuksen suorittaneiden työllistymisestä ja jatkokoulutukseen siirtymisestä.https://okm.fi/-/toisen-asteen-koulutuksen-laadullista-uraseurantaa-kehitetaan -
25.9.2019 | Työikäisten osaamiseen painottuva jatkuvan oppimisen uudistus käynnistyy. Uudistuksella vastataan työelämän muutoksista aiheutuviin koulutustarpeisiin ja haetaan ratkaisuja työn ja opiskelun yhteensovittamiseen. Laajan uudistuksen toteutus jatkuu yli hallituskauden.https://okm.fi/-/jatkuvan-oppimisen-uudistus-kaynnistyy-tavoitteena-helpottaa-osaajapulaa-ja-sujuvoittaa-tyoikaisten-osaamisen-paivittamista
-
Suomen koulutusjärjestelmä Suomen koulutusjärjestelmä ryhmitellään koulutusasteisiin. Yleensä vain alemman asteen opinnot suorittanut voi opiskella ylemmän asteen koulutuksessa, mutta opinnoissa voi edetä montaa reittiä. Tutustu koulutusjärjestelm...https://okm.fi/koulutusjarjestelma
-
18.12.2025 | Korkeakoulujen taloushallinnon koodisto OKM/2/500/2018 16.12.2025 2(56) Sisällys Korkeakoulujen taloushallinnon koodisto ....................................................... 1 1 Yleistä .............................................................https://okm.fi/documents/1410845/4392480/Korkeakoulujen%20taloushallinnon%20koodisto.pdf/bde95d52-9fac-901f-3577-8865185097f5?t=1766041218195
-
13.7.2022 | Työelämä muuttuu vauhdilla ja nuorten polut ammatteihin ja aikuisuuteen erilaistuvat. Yhdellä on mielessä nopea työllistyminen ammattiopintojen jälkeen ja toisella polku ammattikorkeakouluun tai yliopistoon. Aikalailla varmaa on, että kaikki tulevat tarvitsemaan taitoja, joiden pohjalta he kykenevät omaksumaan uutta koko työuran ajan.https://okm.fi/-/tasmennyksia-ammatillisen-koulutuksen-saadoksiin-tarvitaan
-
12.12.2022 | Ammatillisen koulutuksen vuoden 2021 strategiarahoituksen raportointi Pakolliset kysymykset merkitty tähdellä (*) Tällä lomakkeella raportoidaan vuoden 2021 ammatillisen koulutuksen strategiarahan käytöstä. Tämä lomake on tarkoitettu kehittämishan...https://okm.fi/documents/1410845/71462071/Strategiarahoitus+2021+raportointi.docx/7799cc08-4354-8f92-2cad-f1589298df6d?t=1670850984660
-
2.3.2021 | Yhteishakua perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin jatketaan koronavirustilanteesta johtuen. Kevään 2021 yhteishaku ammatilliseen koulutukseen ja lukiokoulutukseen sekä haut perusopetuksen jälkeisiin valmistaviin koulutuksiin ja vaativana erityisenä tukena järjestettävään ammatilliseen koulutukseen päättyvät 7.4.2021 klo 15.https://okm.fi/-/yhteishakua-perusopetuksen-jalkeisiin-koulutuksiin-pidennetaan-7.4.-asti
-
21.1.2021 | Oppisopimuskoulutuksen kehittämistä käsitellyt työryhmä korostaa tiedon ja ohjauksen merkitystä koulutusmuodon suosion kasvattamiseksi. Oppivelvollisuusuudistuksen myötä oppisopimuskoulutuksen piiriin tulee myös oppivelvollisuuttaan suorittavia opiskelijoita.https://okm.fi/-/lisaa-tietoa-ohjaus-kuntoon-siirtymat-joustaviksi-tyoryhmalta-kehittamisehdotuksia-oppisopimuskoulutuksen-suosion-kasvattamiseksi