Search

Genom rekommendationerna om artificiell intelligens stöds kompetensen i anslutning till artificiell intelligens inom pedagogiken, undervisningen och utbildningen. Genom att stärka kompetensen främjas en ökad förståelse för artificiell intelligens, säker användning av artificiell intelligens och jämlika möjligheter för aktörer inom pedagogik och utbildning att använda teknik i lärandet.

Upphovsrättsinfrastrukturen stöder branschspecifika initiativ på nationell, EU-nivå och global nivå som främjar fungeandet av upphovsrättssystemet genom att skapa en öppen rättsdataram (ORDF) för nya teknologier. Webbplatsen är för nationella AI-grupperna och om Copyright Infrastructure Task Force (CITF) på EU-nivå (se även: https://okm.fi/sv/citf-sv).

25.6.2026 | Den uppdaterade digitaliseringsstrategin innehåller riktlinjer för utveckling av digitaliseringen och dataekonomin och stärker Finlands konkurrenskraft, säkerhet och välfärd i den föränderliga omvärlden.

Inom utvecklingsarbetet Osaava DigiOpe utarbetar arbetsgruppen beskrivningar av den digitala kompetensen för personal inom småbarnspedagogik och grundläggande utbildning. Syftet med kompetensbeskrivningarna är att säkerställa att personalen har tillräcklig kompetens för att kunna handleda barn och elever i lärande och deltagande i ett alltmer digitaliserat samhälle.

Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen Nätverket för utveckling av upphovsrättsinfrastrukturen är ett expertforum mellan flera länder och stöder standardiseringen när det handlar om att förbättra interoperabiliteten och göra infor...

Sydostasien – Singapore Vår TFK-specialsakkunniga i Singapore ansvarar regionalt för Sydostasien och fokuserar främst på Singapore, men arbetet omfattar även Malaysia, Thailand, Vietnam, Filippinerna och Indonesien. Länderna i Sydostasien är polit...

Visionen för högskoleutbildningen och forskningen år 2030 Visionen för högskoleutbildningen och forskningen utarbetades i brett samarbete med högskolesamfundet och relevanta intressegrupper och publicerades i oktober 2017. Som stöd för verkställan...

29.5.2026 | Forsknings- och kulturminister Mari-Leena Talvitie deltar i ett informellt möte mellan EU:s kulturministrar i Nicosia den 1–2 juni. Vid mötet ska kulturministrarna diskutera tryggandet av de kulturella rättigheterna i den digitala tidsåldern samt den olagliga utförseln av kulturföremål. Temana hänger samman med både den snabba utvecklingen av artificiell intelligens och det skärpta säkerhetsläget.

Framtidsarbetet inom grundskolan I arbetet med att ta fram en vision bedöms behoven att utveckla grundskolan och vilka slags färdigheter utbildningen ska ge i framtiden. Arbetet fokuserar på förändringar som förutsätter att den grundläggande utbil...

Indien – New Delhi Vår TFK-specialsakkunniga i Indien följer både aktuella händelser och de långsiktiga utvecklingstrenderna och politiken i Indiens snabbt föränderliga utbildnings- och vetenskapssektor. Liisa Toivonen liisa.toivonen(at)gov.fi Ind...

Digitaliseringen inom UKM:s verksamhetsområde Undervisnings- och kulturministeriet utnyttjar och utvecklar digitaliseringen inom sina ansvarsområden. Ministeriets mål är att bygga upp ett digitalt bildat, kompetent och interoperabelt Finland. Digi...

Syftet med arbetet är att skapa en gemensam vision för grundskolans framtidsarbete. Projektet går ut på att genom ett omfattande samarbete mellan olika intressegrupper utvärdera samhälleliga förändringar på lång sikt och hur de avspeglar sig i utbildningsmålen och i förfarandena för att stödja elevernas välbefinnande, inlärning och upplevelse av mening.

USA och Kanada – Los Angeles I Los Angeles svarar vår TFK-specialsakkunniga för regionen västra USA och Kanada. Kalifornien, som är det närliggande och primära verksamhetsområdet, är en mycket innovationsbetonad miljö. I arbetet måste hela ekosyst...

I skapandet av en referensram för digitaliseringen inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och det fria bildningsarbetet fastställer undervisnings- och kulturministeriet, Utbildningsstyrelsen och verksamhetsfältet i samarbete styrande principer, en vision och åtgärder för olika delområden av digitaliseringen.

Latinamerika – São Paulo Arbetet som TFK-specialsakkunnig i Latinamerika och Karibien är huvudsakligen inriktat på Brasilien. Enligt de finländska högskolornas och beskickningarnas behov kan fokusområdet även omfatta Mexiko, Chile, Colombia, Peru,...

2.6.2026 | Den nationella strategin för utveckling av arbetslivet fram till 2035 har färdigställts. Målet med strategin är att stimulera Finlands ekonomiska tillväxt genom att utveckla arbetslivet så att de finländska arbetsplatserna blir alltmer innovativa, produktiva och välmående. Arbets- och näringsministeriet, social- och hälsovårdsministeriet samt undervisnings- och kulturministeriet publicerade strategin och en färdplan om dess genomförande den 2 juni 2026.

Dataskydd och behandling av personuppgifter vid undervisnings- och kulturministeriet Personuppgifter behövs för att producera tjänster och utföra uppgifter vid ministeriet. Personuppgifter behandlas endast av grundad anledning bland annat för sköt...

Den för regeringsperioden tillsatta delegationen för upphovsrättsärenden, som på bred front representerar aktörerna inom upphovsrättsområdet, följer och utvärderar utvecklingen av verksamhetsmiljön inom upphovsrättsområdet samt fungerar som kontaktorgan för ministeriet och intressentgrupper samt andra sakkunniga inom området. Delegationen leds av statssekretare Kristiina Kokko.

18.9.2024 | Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsens utarbetar för närvarande ett nationellt stödmaterial för användningen av artificiell intelligens inom småbarnspedagogik och utbildning samt användningen av artificiell intelligens till stöd för lärande. Utkasten läggs ut på utlåtande i etapper.

11.5.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet har publicerat en referensram som strukturerar den kompetens inom artificiell intelligens som medborgarna behöver i vardagen, i arbetslivet och för att delta i samhället. Målet är att stärka medborgarnas förutsättningar att agera medvetet och ansvarsfullt i den artificiella intelligensens tidsålder.