Search

Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa Varhaiskasvatukseen osallistuvalla lapsella on oikeus saada kehityksensä, oppimisensa ja hyvinvointinsa edellyttämää yleistä, tehostettua tai erityistä tukea. Lapsella on oltava oikeus oikea-aikaiseen tarvitsemaans...

Varhaiskasvatuksen tuesta usein kysyttyä Sivulle on koottu vastauksia varhaiskasvatuksessa annettavaan tukeen liittyviin usein kysyttyihin kysymyksiin. Varhaiskasvatuslain tuen uudistamisen tarkoitus ja tavoite Miksi varhaiskasvatuksen tukea uudis...

Mikä muuttuu ammatillisessa koulutuksessa? Ammatillista koulutusta kehitetään mm. ammatillisen koulutuksen rahoitusmallin uudistuksella, opiskelijoiden oppimisen tuen vahvistamisella sekä toteuttamalla kahdeksanvuotinen toiminnanohjauksen kokeilu....

Ammatillisen koulutuksen kehittäminen Ammatillista koulutusta kehitetään mm. rahoitusmallin uudistuksella, opiskelijoiden oppimisen tuen vahvistamisella sekä toteuttamalla kahdeksanvuotinen toiminnanohjauksen kokeilu. Uudistusten tavoitteena on pa...

9.11.2022 | Kansainvälisen vertailun tiivistelmä Virhe. Määritä Aloitus-välilehdessä Rubrik, jota haluat käyttää tähän kirjoitettavaan tekstiin. Client The Finnish Ministry of Education and Culture Project period 07/2021–09/2022 Team [Employee name] [Employee...

Usein kysyttyä ammatillisesta koulutuksesta Alle on koottu usein kysyttyjä kysymyksiä 1.1.2018 voimaan tulleesta ammatillisen koulutuksen laista. Lisää usein kysyttyjä kysymyksiä löytyy Opetushallituksen verkkosivuilta . Yleistä ammatillisesta kou...

Opiskelu ja tutkinnot Ammatilliset tutkinnot ja koulutus kohentavat ja ylläpitävät väestön ammatillista osaamista ja antavat mahdollisuuden ammattitaidon osoittamiseen sen hankintatavasta riippumatta. Ne kehittävät työ- ja elinkeinoelämää, vastaav...

Hallituksen ohjelman tavoitteena on selkeyttää oppimisen tukea ja yhtenäistää oppimisen tuen ketju varhaiskasvatuksesta toiselle asetelle. Työryhmän tehtävänä on laatia hallitusohjelman mukaiset esitykset oppimisen tuen yhdenmukaistamiseksi lukiokoulutuksessa ja ammatillisessa koulutuksessa huomioiden opiskelijoiden ohjauksen kehittämisen.

Työelämässä oppiminen Työpaikalla oppiminen on opiskelijan kannalta motivoiva tapa hankkia työelämässä tarvittavaa ammattiosaamista käytännönläheisesti aidossa työympäristössä ja -tilanteissa. Opiskelu toteutetaan tavoitteellisesti ja ohjatusti. O...

Huom! Hanke on päättynyt, eikä tämän sivun sisältöä päivitetä enää. Oppivelvollisuus pitenee Oppivelvollisuus pitenee 18 vuoteen, ja jokaisen täytyy opiskella peruskoulun jälkeen. Nuori opiskelee esimerkiksi lukiossa tai ammattikoulussa ja suoritt...

21.5.2026 | 21.5.2026 Lapset ja nuoret erityisryhmänä: neuroteknologian etiikkasuositukset Kansallinen neuroteknologian etiikkasuositusten seminaari 12.5.2026, Tieteiden talo Laura Ortju Erityisasiantuntija, Kehittämisen tuki –yksikkö Lasten, nuorten ja perhe...

28.11.2025 | 1 (5) Kirje 28.11.2025 VN/35425/2025 VN/35425/2025-OKM-1 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttuuriministe...

7.1.2026 | 18.7.2022 Oppivelvollisuuden laajentamisen seurannan kohteet ja aikataulu Seurannan kohde 2021 2022 2023 2024 1. Oppivelvollisten hakeutuminen koulutukseen ja koulutukseen pääsy Määrällinen seuranta opiskelijavalintarekisterin, oppivelvollisuusrek...

Kysymyksiä ja vastauksia oppivelvollisuudesta Tavoitteena on, että jokainen peruskoulun päättävä suorittaa toisen asteen koulutuksen. Oppivelvollisuusikä korotettiin siksi 18 ikävuoteen. Sivulle on koottu vastauksia oppivelvollisuuden laajentamise...

Kysymyksiä ja vastauksia oppivelvollisuudesta Tavoitteena on, että jokainen peruskoulun päättävä suorittaa toisen asteen koulutuksen. Oppivelvollisuusikä korotettiin siksi 18 ikävuoteen. Sivulle on koottu vastauksia oppivelvollisuuden laajentamise...

19.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö FI Avustukset Hankeavustus kunnille Harrastamisen Suomen mallin toteuttamiseen lukuvuonna 2026–2027 Avustus Avustuksella tuetaan Suomen mallin mukaista harrastustoimintaa koulupäivän yhteydessä. Tarkoituksena on mahd...

1 (21) Esittelymuistio 2.7.2026 VN/22919/2025 VN/22919/2025-OKM-10 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttu...

1 (28) Esittelymuistio 2.7.2026 VN/26851/2025 VN/26851/2025-OKM-17 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Faksi s-posti, internet Postadress Besöksadress Telefon Fax e-post, internet Postal Address Office Telephone Fax e-mail, internet Opetus- ja kulttu...

10.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on nimittänyt KT Pasi Kankareen ja FT Anne Liimataisen selvityshenkilöiksi arvioimaan ammatillisen koulutuksen vaativan erityisen tuen toimivuutta sekä kehittämistarpeita.

4.2.2025 | Esi- ja perusopetuksen tuen velvoitteista kotikuntakorvauksen noston myötä Webinaari 4.2.2025 Yleisesittely lakimuutoksista • HE 114/2024 vp -> Perusopetuksen tuen uudistus -> mm. laki perusopetuslain muuttamisesta 1090/2024 • HE 163/2024 vp -> Yk...