Search

Opetus- ja kulttuuriministeriö ja työ- ja elinkeinoministeriö valmistelevat yhteistyössä työelämän järjestöjen ja aluehallinnon kanssa jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen perustamista siten, että se voi aloittaa toimintansa vuonna 2021.

Tervetuloa Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) -hankkeen päätöswebinaariin.

Tervetuloa Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) -hankkeen kaikille avoimeen webinaariin.

Tervetuloa vuoden 2022 toiseen webinaariin, jossa jaetaan tietoa jatkuvan oppimisen digitaalisen palvelukokonaisuuden edistymisestä. Tilaisuus järjestetään virtuaalisesti 13.5.2022.

Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (JOD) järjestää sidosryhmätilaisuuden erityisesti ohjausalan toimijoille. Tilaisuudessa kerromme suunnitteilla olevista ohjaajan palveluista sekä yksilölle rakentuvista palveluista ja kuulemme toimijoiden ajatuksia.

Jatkuvan oppimisen sanastoprojekti on työ- ja elinkeinoministeriön (TEM) ja opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) yhteinen sanastohanke.

Tilaisuuden tavoitteena on jakaa ajankohtaista tietoa jatkuvan oppimisen digitaalisen palvelukokonaisuuden valmistelusta.

Tervetuloa Osaamispolku-palvelun kaikille avoimeen webinaariin!

Tervetuloa Osaamispolun palveluhakemiston webinaariin

Tervetuloa Osaamispolku-palvelun ohjausalan toimijoille suunnattuun webinaariin

Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus -hankkeen kaikille avoin webinaari

Parlamentaarisella jatkuvan oppimisen uudistuksella vastataan läpi elämän jatkuvaan tarpeeseen kehittää ja uudistaa omaa osaamista. Uudistuksessa edistetään työelämässä tapahtuvaa oppimista, luodaan jatkuvan oppimisen palvelujärjestelmä ja lisätään osallistumisen tasa-arvoa parantamalla palvelujen saavutettavuutta.

Jatkuvan oppimisen digitalisaatio-ohjelma (2021–2025) muodostuu: 1. koko koulutusjärjestelmän kattavasta ja hallinnonrajat ylittävästä jatkuvan oppimisen digitaalisesta palvelukokonaisuudesta sekä 2. kaikki korkeakoulut kattavasta korkeakoulutuksen digitalisaation ja joustavan oppimisen kokonaisuudesta (Digivisio 2030).

Miten korkeakoulujen ja oppilaitosten nykyistä työikäisille kohdentuvaa koulutustarjontaa voidaan uudistaa jatkuvan oppimisen tavoitteiden edistämiseksi? Korkeakoulut, ammatillisen koulutuksen järjestäjät, vapaan sivistystyön oppilaitosten ylläpitäjät ja muut sidosryhmät kutsutaan keskustelemaan jatkuvan oppimisen uudistuksen linjausten toimeenpanosta.

Jatkuvan oppimisen sanastoprojekti on työ- ja elinkeinoministeriön (TEM) ja opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) yhteinen sanastohanke.

Työ- ja elinkeinoministeriö ja opetus- ja kulttuuriministeriö asettavat kestävän kasvun ohjelman toimeenpanoa varten työryhmän, jonka tehtävänä on edistää ja ohjata työpaikoilla ja muualla kuin viralliseen koulutusjärjestelmään kuuluvassa koulutuksessa hankitun osaamisen tunnistamisen työvälineiden ja menettelyjen luomista.

Hankkeen ydintavoitteena on rakentaa digitaaliset palvelut tukemaan yksilöiden koulutus- ja uravalintoja, osaamisen ylläpitoa ja kehittämistä koko työuran ja elämän ajan sekä työn, osaamisen ja koulutuksen kysynnän ja tarjonnan kohtaantoa.

Esityksessä ehdotetaan säädettäväksi lainsäädäntö uudesta digitaalisesta palvelusta, jolla tuetaan koulutus- ja uravalintoja, osaamisen kehittämistä sekä työn ja koulutuksen kysynnän ja tarjonnan kohtaantoa.

15.1.2025 | Työ- ja elinkeinoministeriön ja opetus- ja kulttuuriministeriön asettama Osaamisen tunnistamisen työryhmä julkaisi 15. tammikuuta loppuraporttinsa, johon on koottu tiivistetysti työryhmän toimintakaudella 1.7.2021–31.12.2024 toteutettujen kokeilujen ja selvitysten keskeiset havainnot ja johtopäätökset sekä niiden pohjalta tehdyt työryhmän kannanotot. Loppuraportti sisältää myös työryhmän ehdotuk...

7.1.2026 | Miten koulutus ja tutkimus vastaavat toimintaympäristön kriittisiin muutoksiin? Seminaari 4.2.2020, koulutuspoliittinen selonteko Yhteenveto seminaarin yhteiskehittämisen tuloksista Demos Helsinki Sisältö 1. Tiivistelmä - arvolähtöistä uudistamist...