Search

Korkeakoulut, muut julkiset tutkimusorganisaatiot ja tiedelaitokset Korkeakoulujärjestelmä muodostuu yliopistoista ja ammattikorkeakouluista. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla toimii 22 ammattikorkeakoulua ja 13 yliopistoa. Hallinnon...

Korkeakoulujen ja tiedelaitosten ohjaus, rahoitus ja sopimukset Opetus- ja kulttuuriministeriö ohjaa ja valvoo korkeakoulujen ja tiedelaitosten toimintaa ja toimii niiden pääasiallisena rahoittajana. Ministeriö toimii vuorovaikutuksessa korkeakoul...

10.3.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui 8. - 10.3. kansainväliseen opetusministereiden ja opettajajärjestöjen huippukokouksen International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2026 Tallinnassa.

24.3.2026 | Korkeakoulutuksen digitalisaation ohjaus murroksen maailmassa Johtaja Jonna Korhonen 20.3.2026 Nykyiset ja tulevat muutosajurit • Digitaalinen suvereniteetti ja riippuvuudet globaaleista toimittajista • Digitalisaation sääntelyn (tietosuoja, turva...

20.3.2026 | Epävirallinen tiivistelmä suomeksi Unescon neuroteknologian etiikka koskevan suosituksen (2025) keskeisestä sisällöstä. Tiivistelmään laatimiseen on käytetty apuna tekoälyä. Linkki suositukseen englanniksi: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf...

24.3.2026 | Korkeakoulutuksen muutos, digitalisaatio ja ohjaus Näkökulmia ohjausyhteistyöhön Anne-Maarit Selinummi Johtava digipalvelupäällikkö Ambitiotaso? IT-palveluiden tarvitsemaa erikoisosaamista jaetaan ja hyödynnetään kansallisella tasolla yhteisten pa...

22.1.2026 | 22/01/2026 | 1 Merkityksellisyyttä ja intensifioitumista Näkökulmia TALIS Starting Strong 2024 -raporttiin Maiju Paananen 22/01/2026 | 2 Vahvuudet Erityishuomiota vaativat seikat Seuraavat askeleet 22/01/2026 | 3 Vahvuus: Henkilöstö näkee työnsä m...

7.1.2026 | Opetus- ja kulttuuriministeriö Paras mahdollinen Suomi vuonna 2030 ja koulutuksen keinot sen toteuttamiseksi Yhteenveto verkkoaivoriiheen osallistuneiden näkemyksistä 26.2.2020 Linnea Pitkänen, Anu Valtari, Hanna Niemelä & Tuomo Lähdeniemi Tavoite...

28.12.2023 | Ensimmäiset PISA-tulokset julkaistiin itsenäisyyspäivänä 2001 ja suomalainen koulu nousi ennennäkemättömään maailmanmaineeseen hyvillä ja tasa-arvoisilla oppimistuloksillaan. Viime vuosina julkisuudessa on herätty heikkenevään kehitykseen, ja tuoreet PISA-tulokset ovat kirvoittaneet monipuolista yhteiskunnallista keskustelua. Vaikka koronakriisin jälkeen oppimistulokset ovat laskeneet laajasti eri maissa, Suomi erottuu yleisestä kehityksestä hyvin pitkäaikaisella osaamistason laskulla.

16.6.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriön tilaaman arvioinnin tavoitteena oli selvittää, miten ministeriön tulisi kehittää korkeakoulujen ohjausta ja rahoitusta muuttuvassa toimintaympäristössä, jotta se voisi parhaalla mahdollisella tavalla parantaa korkeakoulujen laatua ja vaikuttavuutta.

9.10.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriön nimeämä seurantaryhmä tukee kesäkuussa 2020 nimetyn yliopistojen hallinnollisen autonomian selvittäjäryhmän työskentelyä. Seurantaryhmä tuo yliopistoyhteisön – henkilöstön, opiskelijoiden ja johdon – näkökulmia yliopistojen hallinnollisen autonomian tilan selvitykseen.

26.6.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut selvittäjäryhmän, jonka tehtävänä on toteuttaa arviointi autonomian tilasta eri hallintomuotoisten yliopistojen sisällä sekä autonomian suhteesta perustuslain vaatimuksiin. Tavoite arvioinnin tekemisestä on kirjattu pääministeri Marinin hallitusohjelmaan.

1.3.2021 | Yliopistojen itsehallinto on turvattu perustuslaissa ja hallinnon yleiset puitteet yliopistolaissa. Hallinnollista autonomiaa selvittäneen ryhmän mukaan laintasoisen sääntelyn ei tule olla nykyistä yksityiskohtaisempaa. Ryhmä katsoo, että monet yliopistojen hallinnon haasteet ja ongelmat ovat ratkaistavissa yliopistojen omassa päätösvallassa olevilla johtosäännöillä, kehittämällä johtamista ja muuttamalla toimintatapoja.

21.6.2021 | Suomalaisia liikunta- ja urheiluseuroja on tutkittu etupäässä kymmenen vuoden välein toteutetun valtakunnallisen seuratutkimuksen puitteissa. Vähemmälle tarkastelulle jääneet yleisseurat ovat nyt saaneet oman huomionsa opetus- ja kulttuuriministeriön julkistamassa tuoreessa selvityksessä.

31.1.2019 | Korkeakoulutus ja tutkimus 2030-luvulle VISION TIEKARTTA Korkeakoulutus ja tutkimus 2030-luvulle VISION TIEKARTTA 2 3 Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio vuoteen 2030 ”Ehdotus Suomelle: Suomi 100+ Sivistys, osaaminen, tiede ja teknologia ihmise...

2.11.2018 | Luovuutta, dynamiikkaa ja toimintamahdollisuuksia ehdotus ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen rahoitusmalleiksi vuodesta 2021 alkaen Korkeakoulutus ja tutkimus 2030 visio Ehdotus Suomelle: Mahdollistava ohjaus, resurssit ja rakenteet -ryhmän rap...

21.9.2018 | Vuosina 2014-2015 toteutetun ammattikorkeakoulu-uudistuksen vaikutusten arviointi on valmistunut. Samalla arvioitiin korkeakoulu-uudistusten kokonaisuutta.

15.9.2016 | Yliopistolain vaikutuksista tehtiin arviointi opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 15.9.2016 10.04 Tyyppi: Tiedote Vuonna 2010 voimaan tulleen yliopistolain vaikutuksia on arvioitu. Yliopistojen johtamisessa on käynnistynyt merkittävä ...

25.5.2018 | Eurooppalaisen korkeakoulutusalueen ministerit olivat koolla Pariisissa 24.–25.5. Suomea kokouksessa edusti opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen. Korkeakoulutusalueen tavoitteena on helpottaa liikkuvuutta sekä lisätä korkeakoulutuksen vetovoimaa ja kilpailukykyä. Ministerit päättivät tehostaa tavoitteiden toimeenpanoa laadukkaan koulutuksen ja tutkimuksen edistämiseksi.

17.5.2016 | Opetus- ja kulttuuriministeriö pyysi oikeustieteen tohtori, hallinto-oikeuden professori Olli Mäenpäätä selvittämään yliopistojen autonomian laajuutta oman toimirakenteensa päättämisessä, erityisesti toimipaikkojen ja paikkakuntien osalta.