Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'tutkijat' returned 382 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 1 to 20 of 382 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Page 2
  • Page 3
  • ... Intermediate Pages Use TAB to navigate.
    • Page 4
    • Page 5
    • Page 6
    • Page 7
    • Page 8
    • Page 9
    • Page 10
    • Page 11
    • Page 12
    • Page 13
    • Page 14
    • Page 15
    • Page 16
    • Page 17
    • Page 18
    • Page 19
  • Page 20
  • Next Page
  1. 75625da1-0ac8-2bb5-654c-fa924e4076d0

    9.11.2022 | Kansainvälisen vertailun tiivistelmä Virhe. Määritä Aloitus-välilehdessä Rubrik, jota haluat käyttää tähän kirjoitettavaan tekstiin. Client The Finnish Ministry of Education and Culture Project period 07/2021–09/2022 Team [Employee name] [Employee...
    https://okm.fi/documents/1410845/113231925/KOTAMO+Kansainv%C3%A4lisen+vertailun+tiivistelm%C3%A4.pdf/75625da1-0ac8-2bb5-654c-fa924e4076d0?t=1667998297594
  2. Washington - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Yhdysvallat – Washington, D.C. TFK-erityisasiantuntija Washingtonissa seuraa Yhdysvaltain tiede- ja korkeakoulupolitiikkaa, luo yhteyksiä palvelemaan suomalaista tiedeyhteisöä ja toimii linkkinä tutkimushallintojen ja tiederahoittajien välillä. Yh...
    https://okm.fi/washington
  3. Brasilian deeptech kasvaa julkisen rahoituksen varassa – yksityinen pääoma ja globaali skaalaus pullonkauloina - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.4.2026 | Yli 70 prosenttia Latinalaisen Amerikan syväteknologiayrityksistä toimii Brasiliassa, ja yritysmäärä on kasvanut nopeasti viime vuosina. Vahvuudet painottuvat bioteknologiaan, tekoälyyn sekä maatalouden, terveyden ja energia-alan ratkaisuihin, joita tukevat vahva tutkimuspohja ja laaja julkinen rahoitus. Samaan aikaan yksityisen pääoman niukkuus, rajallinen kansainvälinen skaalautuvuus ja tutkimuk...
    https://okm.fi/-/brasilian-deeptech-kasvaa-julkisen-rahoituksen-varassa-yksityinen-paaoma-ja-globaali-skaalaus-pullonkauloina
  4. Nuorten tulevaisuususko horjuu - millaisia toimia nyt tarvitaan? - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriön asiantuntijaryhmän loppuraportin julkaisutilaisuus.
    https://okm.fi/tapahtumat/2026-03-25/nuorten-tulevaisuususko-horjuu-millaisia-toimia-nyt-tarvitaan-
  5. Peruskoulun tulevaisuustyö - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Peruskoulun tulevaisuustyö Visiotyössä arvioidaan peruskoulun kehittämistarpeita ja millaisia valmiuksia koulutuksen tulisi tarjota tulevaisuuteen. Työssä keskitytään muutoksiin, jotka edellyttävät koulutuksen tavoitteiden ja menetelmien yhteiskun...
    https://okm.fi/tulevaisuustyo
  6. Kaksivuotisen esiopetuksen kokeiluun osallistuvat kunnat ja toimipaikat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kaksivuotisen esiopetuksen kokeiluun osallistuvat kunnat ja verrokkikunnat Kaksivuotisen esiopetuksen kokeiluun on valittu satunnaisotannalla kuntia tai kunnista koostuvia alueita. Kuntia, joissa järjestetään kokeiluna kaksivuotista esiopetusta on...
    https://okm.fi/kokeilukunnat
  7. Kysymyksiä ja vastauksia esiopetuskokeilusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kysymyksiä ja vastauksia kaksivuotisen esiopetuksen kokeilusta Sivulle on koottu vastauksia kaksivuotiseen esiopetukseen liittyviin usein kysyttyihin kysymyksiin. Mitkä kunnat osallistuvat kokeiluun ja miten toimipaikat valitaan? Kokeilulaissa (10...
    https://okm.fi/kysymyksia-ja-vastauksia-esiopetuskokeilusta
  8. Eurostudent-tutkimukset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Eurostudent-tutkimukset ja -analyysit Eurostudent-tutkimuksissa selvitetään nuorten korkeakoulutukseen hakeutumista, korkeakouluopiskelun olosuhteita, opiskelijoiden ajankäyttöä ja toimeentuloa sekä kansainvälistä liikkuvuutta. Tutkimuksen tuloksi...
    https://okm.fi/eurostudent
  9. Lontoo - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Iso-Britannia – Lontoo TFK-erityisasiantuntijan tehtävänä on seurata Ison-Britannian korkeakoulu- ja tiedepolitiikkaa, edistää yhteistyömahdollisuuksia ja Suomen näkyvyyttä sekä avustaa suomalaisia korkeakouluja, tutkimuslaitoksia ja muita innovaa...
    https://okm.fi/lontoo
  10. Yliopistoja, ammattikorkeakouluja ja tutkimusta koskevat lait ja asetukset - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Korkeakoulutusta ja tutkimusta koskeva lainsäädäntö Sivulle on koottu lista keskeisistä ammattikorkeakouluja ja yliopistoja sekä tiedepolitiikan organisaatioita ja tieteen rahoitusta koskevista laeista ja asetuksista. Säädökset löytyvät suomeksi j...
    https://okm.fi/korkeakoulut-ja-tiede-lainsaadanto
  11. Kansalaisten tekoälyosaamisen viitekehys: materiaali

    25.3.2026 | Kansalaisten tekoälyosaamisen viitekehys: materiaali Kieliversio: suomi Työskentely kansalaisten tekoälyosaamisen jäsentämiseksi • Opetus- ja kulttuuriministeriö kutsui koolle Tekoälyosaaminen – tutkijoiden ja asiantuntijoiden pyöreä pöytä -sarjan...
    https://okm.fi/documents/1410845/258549992/Kansalaisten%20teko%C3%A4lyosaamisen%20viitekehys.pdf/7537612b-92e7-1ee8-14b8-89ad65bdb750?t=1774440876165
  12. Oppijapohjaiseen tiedonkeruuseen siirtymistä selvitetään vapaassa sivistystyössä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää selvityksen siitä, millaisten edellytysten tulisi täyttyä, jotta vapaassa sivistystyössä voitaisiin siirtyä taannehtivista tiedonkeruista ajantasaiseen oppijakohtaiseen tiedonkeruuseen.
    https://okm.fi/-/oppijapohjaiseen-tiedonkeruuseen-siirtymista-selvitetaan-vapaassa-sivistystyossa
  13. Tohtorikoulutuspilottien tutkijatohtoripaikoilla vahvistetaan tutkijanuria ja sektorien välistä liikkuvuutta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.6.2025 | Osana kansallista tohtorikoulutuksen pilottia opetus- ja kulttuuriministeriö osoittaa 6,2 miljoonan euroa tutkijatohtoripaikkoihin eli ns. postdoc-paikkoihin. Päätös tukee parlamentaarisen TKI-työryhmän ja hallitusohjelman linjauksia, joiden tavoitteena on vahvistaa tutkijanuria kaikilla työnantajasektoreilla.
    https://okm.fi/-/tohtorikoulutuspilottien-tutkijatohtoripaikoilla-vahvistetaan-tutkijanuria-ja-sektorien-valista-liikkuvuutta
  14. 118c4bdd-d7ab-ef6c-7cb9-6a757305a537

    14.10.2025 | TAVOITEAIHIOITA VISIOTYÖN POHJALTA – ARVOT PERUSTANA • Koulutuksen perusta kunnossa: laaja sivistys ja koulutususko vahvistuvat käytännön mahdollisuuksien kautta. • Tutkijat osallistuvat yhteiskunnalliseen keskusteluun ja julkaisevat monipuolisest...
    https://okm.fi/documents/1410845/248559730/Tavoiteaihioita%20visioty%C3%B6n%20pohjalta.pdf/118c4bdd-d7ab-ef6c-7cb9-6a757305a537?t=1760417913258
  15. 0ea6ed38-512c-6085-09f2-3e79ad97e9c4

    28.11.2025 | Yhteenveto teemakeskusteluista Ylijohtaja Sirkku Linna Sivistyksen, demokratian ja tieteenvapauden kärkimaa • Opiskelijoiden ja henkilöstön monimuotoisuus kuvastaa suomalaista yhteiskuntaa. Vuonna 2040 ei ole aliedustettuja ryhmiä • Omistajuutta k...
    https://okm.fi/documents/1410845/251370217/20251127_Yhteenveto%20teemakeskusteluista.pdf/0ea6ed38-512c-6085-09f2-3e79ad97e9c4?t=1764330197547
  16. 37d7accc-a015-65b7-b547-bbded5f6c252

    28.11.2025 | Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 2040 Ylijohtaja Sirkku Linna 26.11.2025 Visio toteutetaan kolmivaiheisessa prosessissa Jaettu tilannekuva Vision tavoitteet Toimet vision tavoitteisiin vastaamiseksi Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visio 204...
    https://okm.fi/documents/1410845/251370217/20251126_Linna_Keskustelu%20alkaa%20-%20Vision%20tavoitteisiin%20viev%C3%A4t%20toimet.pdf/37d7accc-a015-65b7-b547-bbded5f6c252?t=1764330196303
  17. UNESCOn avoin tieteen suositus – epävirallinen käännös

    11.2.2025 | UNESCON AVOIMEN TIETEEN SUOSITUS Epävirallinen käännös SISÄLTÖ Johdanto 3 I. Suosituksen päämäärä ja tavoitteet 6 II. Avoimen tieteen määritelmä 7 III. Avoimen tieteen perusarvot ja johtavat periaatteet 11 IV. Toiminta-alueet 13 (i) Avointa tiedet...
    https://okm.fi/documents/1410845/3898342/Avointa+tiedett%C3%A4+koskeva+suositus+2021.pdf/91921a91-6a42-0235-ee33-9004c7dc94bc?version=1.1&t=1739260829521
  18. Osaamispolku-palvelun webinaari 15.5.2025 esitysdiat.pptx

    15.5.2025 | Jatkuvan oppimisen digitaalinen palvelukokonaisuus (2021–2025) Osaamispolku-palvelun webinaari ohjausalan toimijoille 15.5.2025 Webinaarin ohjelma Webinaarin avaus – Tomi Kytölä, opetus- ja kulttuuriministeriö JOD-hankkeen ja Osaamispolun esittely...
    https://okm.fi/documents/1410845/239956464/Osaamispolku-palvelun%20webinaari%2015.5.2025%20esitysdiat.pdf/bf367cbe-6945-2122-f95d-aa2bef20d809?t=1747300624725
  19. 4a036c2d-2d4d-49fe-dbea-a4a6c8bc3f5c

    19.6.2024 | 17.6.2024 1(3) Opetus- ja kulttuuriministeriön tietosuojailmoitus rekisteröidylle Kansallisen tohtorikoulutuspilotin seurannan ja arvioinnin tutkimushankkeessa käsiteltävät henkilötiedot 1 Yleistä Tämä tietosuojailmoitus sisältää EU:n tietosuoja-a...
    https://okm.fi/documents/1410845/3549809/OKM_Tietosuojailmoitus_Tohtorikoulutuspilotti_2024-2027.pdf/4a036c2d-2d4d-49fe-dbea-a4a6c8bc3f5c?t=1718781869974
  20. a0a4bf8c-bb7d-b9fe-11f9-b19450551274

    26.2.2024 | 16.02.2024 1(3) Opetus- ja kulttuuriministeriön tietosuojailmoitus rekisteröidylle Kansainvälisen tutkimusyhteistyön edistämisessä käsiteltävät henkilötiedot 1 Yleistä Tämä tietosuojailmoitus sisältää EU:n tietosuoja-asetuksen (EU) 679/2016 13 ja ...
    https://okm.fi/documents/1410845/3549809/OKM_Tietosuojailmoitus_kv_tutkimusyhteisty%C3%B6_fi.pdf/a0a4bf8c-bb7d-b9fe-11f9-b19450551274?t=1708935918984
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Children’s right to early childhood education and care
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
        • History of financial aid for students
      • Student financial aid system
      • Financing
      • Statistics
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data