Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'saamelaiset' returned 68 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 1 to 20 of 68 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Next Page
  1. Kulttuurin saavutettavuuden ja monikulttuurisuuden edistäminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Kulttuurin saavutettavuus ja moninaisuus Opetus- ja kulttuuriministeriön tavoitteena on turvata kaikille, myös mm. kieli- ja kulttuurivähemmistöille ja muille erityisryhmille, mahdollisuudet osallistua yhdenvertaisesti kulttuuriin ja tuoda tasa-ar...
    https://okm.fi/kulttuurin-saavutettavuus
  2. Adlercreutz: Hallitus sitoutunut saamelaisten kielen ja kulttuurin tukemiseen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.2.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz esitti 6.2. valtioneuvoston tervehdyksen uuden saamelaiskäräjälain ja vaalikauden juhlassa Saamelaiskulttuurikeskus Sajoksessa, Inarissa.
    https://okm.fi/-/adlercreutz-hallitus-sitoutunut-saamelaisten-kielen-ja-kulttuurin-tukemiseen
  3. Opetusministeri Adlercreutzin puhe uuden saamelaiskäräjälain ja vaalikauden juhlatilaisuudessa Saamelaiskulttuurikeskus Sajoksessa, Inarissa, 6.2. - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.2.2026 | Arvoisat saamelaisyhteisön jäsenet, hyvät juhlavieraat, bästa festpublik, Minulla on suuri ilo ja kunnia tervehtiä teitä valtioneuvoston puolesta tänään saamelaisten kansallispäivänä – päivänä, joka on sekä juhla että etappi.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-adlercreutzin-puhe-uuden-saamelaiskarajalain-ja-vaalikauden-juhlatilaisuudessa-saamelaiskulttuurikeskus-sajoksessa-inarissa
  4. Nuoret työn ja koulutuksen ulkopuolella

    7.1.2026 | Oppilaanohjauksen ja opinto- ohjauksen uudistaminen osana oppivelvollisuuden laajentamisen ja nivelvaiheen koulutuksen uudistamisen kokonaisuutta Opetus- ja kulttuuriministeriö 18.1.2021 • Oppivelvollisuuden laajentaminen liittyy hallitusohjelman ...
    https://okm.fi/documents/1410845/58659850/Oppivelvollisuuden+laajentaminen+ja+opinto-ohjaus+18.1.pdf/3d4c607d-6030-4320-e445-245e46f40c56?t=1767772883708
  5. Selvitys saamelaisten oikeuksien toteutumisesta muinaismuistojen suojelussa valmistunut - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    22.6.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti marraskuussa 2020 seurantaryhmän ja työryhmän valmistelemaan muinaismuistolain kokonaisuudistusta. Uudistuksen yhteydessä on laadittu selvitys saamelaisten oikeuksien toteutumisesta muinaisjäännösten suojelussa.
    https://okm.fi/-/selvitys-saamelaisten-oikeuksien-toteutumisesta-muinaismuistojen-suojelussa-valmistunut
  6. Saamenkielistä sote-henkilöstön koulutusta rahoitetaan lähes kahdella miljoonalla eurolla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.12.2022 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on päättänyt rahoittaa Oulun yliopiston ja Lapin ammattikorkeakoulun vetämiä hankkeita, joilla koulutetaan saamenkielistä sosiaali- ja terveysalan henkilöstöä ja kehitetään koulutusta.
    https://okm.fi/-/saamenkielista-sote-henkiloston-koulutusta-rahoitetaan-lahes-kahdella-miljoonalla-eurolla
  7. Päätöksen liite

    Valtioneuvoston koulutuspoliittinen selonteko VNS 1/2021 vp 2 Sisältö 1 Selonteon tarkoitus, lähtökohdat ja laatimisprosessi .......... 3 2 Tavoitetila – koulutus ja tutkimus kohti 2040-lukua .......... 8 3 Koulutuksen ja tutkimuksen tavoitteet ja...
    https://okm.fi/delegate/file/88060
  8. Saamelaisalueen vainajainjäänteet haudataan uudelleen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.8.2022 | Saamelaisalueen hautausmailta 1800–1900-luvuilla kaivetut vainajat palautetaan siunattuun maahan 7.–8.8.2022 Inarin Vanhahautuumaasaareen, Utsjoen Pyhä Ulriikan kirkon hautausmaalle ja Nellimin ortodoksiselle hautausmaalle.
    https://okm.fi/-/saamelaisalueen-vainajainjaanteet-haudataan-uudelleen
  9. Oulu avaa Euroopan kulttuuripääkaupunkivuotensa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.1.2026 | Oulu käynnistää Euroopan kulttuuripääkaupunkivuotensa huomenna perjantaina 16. tammikuuta kolmipäiväisillä avajaisfestareilla. Ohjelmassa on lähes 200 tapahtumaa, joista suurin osa maksuttomia ja ikärajattomia. Kulttuuritapahtumia, esityksiä ja näyttelyitä on tarjolla koko vuoden ajan.
    https://okm.fi/-/oulu-avaa-euroopan-kulttuuripaakaupunkivuotensa
  10. Saamelaisvainajat lasketaan maahan uudelleen elokuussa - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    27.4.2022 | Viimeiset saamelaisalueen hautausmaista kaivetut saamelaisvainajien jäänteet kätketään maahan uudelleen Inarissa ja Utsjoella Saamelaisten kirkkopäivien jälkeen 7.–8. elokuuta. Vainajat on siunattu maan lepoon aikanaan, ja tulevissa toimituksissa käytetään kirkollista maahan kätkemisen kaavaa. Vainajia on säilytetty vuodesta 2001 alkaen Saamelaismuseo Siidassa.
    https://okm.fi/-/saamelaisvainajat-lasketaan-maahan-uudelleen-elokuussa
  11. Selvitykset saamenkielisestä opetushenkilöstöstä ja oppimateriaaleista valmistuivat - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.12.2020 | Saamenkielten ja saamenkielisen opetuksen kehittämisryhmä on teettänyt selvityksen saamenkielisen opetus- ja varhaiskasvatushenkilöstön saatavuudesta ja koulutuspoluista. Samalla valmistuivat selvitykset, miten saamelaistieto näyttäytyy perusopetuksen oppimateriaaleissa ja mikä on saamenkielisten oppimateriaalien tilanne. Selvitykset julkistettiin tiistaina 1.12.
    https://okm.fi/-/selvitykset-saamenkielisesta-opetushenkilostosta-ja-oppimateriaaleista-valmistuivat
  12. Loppuraportti saamen kielten ja saamenkielisen opetuksen kehittämisestä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.4.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti helmikuussa 2020 saamen kielten ja saamenkielisen opetuksen kehittämistyöryhmän, jonka tehtävänä oli tarkastella saamenkielisen varhaiskasvatuksen sekä saamelaisopetuksen tilaa kokonaisuutena. Työryhmän työn tueksi teetettiin neljä erillisselvitystä ja kuultiin laajasti asiantuntijoita. Raportti luovutettiin 15.4.2021 opetusministeri Jussi Saramolle ja valtiosihteeri Tuomo Puumalalle.
    https://okm.fi/-/loppuraportti-saamen-kielten-ja-saamenkielisen-opetuksen-kehittamisesta
  13. Työryhmä kehittämään saamelaisopetusta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.2.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut saamen kielten ja saamenkielisen opetuksen kehittämistyöryhmän. Työryhmän tehtävänä on tarkastella saamenkielisen varhaiskasvatuksen, saamelaisten kulttuuri- ja kielipesätoiminnan, saamelaisopetuksen ja -koulutuksen tilaa sekä tehdä tarvittavia esityksiä. Työryhmän puheenjohtajana toimii johtaja Tiina Silander opetus- ja kulttuuriministeriöstä. Työryhmän toimikausi päättyy vuoden lopussa.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-kehittamaan-saamelaisopetusta
  14. Saamelaisten kansallispäivää vietetään 6.2. – osallistua voi monin tavoin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    1.2.2019 | Saamelaisten kansallispäivä on luonteva ajankohta tutustua paremmin Euroopan unionin ainoaan alkuperäiskansaan ja sen kulttuuriin. Oktavuohta.com-sivustolta löytyy runsaasti materiaalia opetukseen. Kansallispäivänä voi seurata Saamelaisalueen koulutuskeskuksen live-oppituntia. Saamelaisuuteen voi perehtyä myös maksuttoman menetelmäkorttipakan tai kouluvierailujen avulla.
    https://okm.fi/-/saamelaisten-kansallispaivaa-vietetaan-6-2-osallistua-voi-monin-tavoin
  15. e7f47f2d-e7bc-4034-8bf9-b2397da4089b

    19.1.2017 | Taikalamppuverkoston toiminnan tukemiseen 2012 Nro Hakijan nimi Asia OKM:n päätös 2012 1 Arkkitehtuuri- ja ympäristökulttuurikoulu LASTU ry näyttelytoiminnan, rakennustaiteen ja muotoilun ja ympäristökasvatuksen kehittämiseen vuonna 2012 64 444 2 ...
    https://okm.fi/documents/1410845/3957316/2012_lastenkulttuurikeskukset_www.pdf/e7f47f2d-e7bc-4034-8bf9-b2397da4089b?t=1484824029000
  16. Työryhmä ehdottaa uutta lakia arkeologisesta kulttuuriperinnöstä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.10.2023 | Muinaismuistolain uudistamista valmistellut työryhmä ehdottaa, että arkeologisista jäännöksistä säädettäisiin aiempaa laajemmin uudella lailla. Nykyinen muinaismuistolaki kumottaisiin ja muita asiaan liittyviä lakeja muutettaisiin.
    https://okm.fi/-/tyoryhma-ehdottaa-uutta-lakia-arkeologisesta-kulttuuriperinnosta
  17. Nuoret työn ja koulutuksen ulkopuolella

    12.4.2021 | Asuinkunnan ohjaus- ja valvontavastuu Opetus- ja kulttuuriministeriö 12.4.2021 Yleiset periaatteet Hallitussihteeri Kirsi Lamberg • Oppivelvollisuuslaki tulee voimaan 1.8.2021. • Hakuvelvoite ja perusopetuksen järjestäjän ohjaus- ja valvontavastuu...
    https://okm.fi/documents/1410845/70043462/Oppivelvollisuus+asuinkunnan+ohjaus-+ja+valvontavastuu+12.4.2021.pdf/ce568ea5-ffe3-e0d7-2826-e4feae31caf7?t=1618220817215
  18. Uusi kansainvälinen sopimus edistää avoimuutta patenttijärjestelmässä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    24.5.2024 | Maailman henkisen omaisuuden järjestö WIPOn diplomaattisessa konferenssissa Genevessä on hyväksytty uusi sopimus. Kansainvälisen geenivarojen ilmoitusvelvollisuutta koskevan sopimuksen laatimisella pyritään parantamaan geenivaroja ja geenivaroihin liittyvää perinteistä tietoa käsittelevien patenttijärjestelmän osien tehokkuutta, läpinäkyvyyttä ja laatua.
    https://okm.fi/-/uusi-kansainvalinen-sopimus-edistaa-avoimuutta-patenttijarjestelmassa
  19. PowerPoint-esitys

    9.2.2021 | Oppivelvollisuuden laajentaminen lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen näkökulmasta Opetus- ja kulttuuriministeriön webinaari 9.2.2021 Piritta Sirvio, hallitusneuvos Opetus- ja kulttuuriministeriö OPPIVELVOLLISUUDEN SUORITTAMINEN 9.2.20212 ...
    https://okm.fi/documents/1410845/59766336/Oppivelvollisuuden+laajentaminen+Piritta+Sirvio.pdf/434415c8-f328-8dae-6e35-4d152bcdbb8f?t=1612872637809
  20. Lastenkulttuurin tekijöitä palkittiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    20.11.2015 | Lastenkulttuurin tekijöitä palkittiin opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 20.11.2015 11.30 Tyyppi: Tiedote Vuoden 2015 Lapsenpäivä-palkinnot on myönnetty Teatteri Taiminelle ja Kulttuuriosuuskunta Uululle. Lastenkulttuurin valtionpalk...
    https://okm.fi/-/lastenkulttuurin-tekijoita-palkitti-1
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Children’s right to early childhood education and care
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
        • History of financial aid for students
      • Student financial aid system
      • Financing
      • Statistics
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data