Skip to content
  • Finnish Government
    • Prime Minister's Office
    • Ministry of Defence
    • Ministry of Transport and Communications
    • Ministry for Foreign Affairs
    • Ministry of Finance
    • Ministry of Economic Affairs and Employment
    • Ministry of Justice
    • Ministry of Education and Culture
    • Ministry of Social Affairs and Health
    • Ministry of the Interior
    • Ministry of Agriculture and Forestry
    • Ministry of the Environment

Valitse kieli:

This page is in Finnish. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på finska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea suomagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii suomâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij lääʹddǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта финский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en finnois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Finnisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on englanniksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

Choose language:

Den här sidan är på engelska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea eŋgelasgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii eŋgâlâskielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij eŋgglõsǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта английский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en anglais. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Englisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ruotsiksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Swedish. Go to the English site »

Or choose language:

Välj språk:

Dát siidu lea ruoŧagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruotâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõccǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта шведский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en suédois. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Schwedisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on pohjois-saameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in North Saami. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på nordsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Vállje giela:

Taat sijđo lii tavesämikielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij tâʹvvsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта северосаамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en same du Nord. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Nordsamisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on inarinsaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Inari Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på enaresamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea anárašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Valjii kielâ:

Tät seidd lij aanarsääʹmǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта инари-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sami inari. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Inari Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on koltansaameksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Skolt Sámi. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på skoltsamiska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea nuortalašgillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii nuorttâlâškielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта скольт-саамский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en sámi skolt. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Skolt Sámi. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on venäjäksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in Russian. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på ryska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea ruoššagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ruošâkielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij ruõššǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

выберите язык:

Cette page est en russe. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Diese Seite ist auf Russisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on ranskaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in French. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på franska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea fránskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii ranskakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij fraansk-ǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта французский. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Choisir la langue:

Diese Seite ist auf Französisch. Wechseln Sie zur deutschen Version »

Oder wählen Sie Ihre Sprache:

Tämä sivu on saksaksi. Siirry suomenkieliseen sivustoon »

Tai valitse kieli:

This page is in German. Go to the English site »

Or choose language:

Den här sidan är på tyska. Gå till den svenska versionen av sidan »

Eller välj språk:

Dát siidu lea duiskkagillii Sirdás davvisámegielat siidduide »

Dehe vállje giela:

Taat sijđo lii saksakielân Sirduu anarâškielâlijd sijđoid »

Tâi valjii kielâ:

Tät seidd lij saksslaǩiõʹlle Sirddu lääʹddǩiõllsaž seiddõʹsse »

Leʹbe vaʹlljed ǩiõl:

Язык этого сайта немецкий. Перейти на русскоязычный сайт »

Или выберите язык:

Cette page est en allemand. Aller sur le site en français »

Ou choisir la langue:

Wählen Sie Ihre Sprache:

  • Valitse kieli Suomi
  • Välj språket Svenska
  • Select language English
Media
Navigation
  • Frontpage Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
    • General education
    • Upper secondary education
    • Higher education and research
    • Student financial aid
    • Culture
    • Copyright
    • Libraries
    • Religious affairs
    • Youth
    • Sports and physical activity
  • Current issues
  • Project and legislation
  • Publications
  • Subsidies
  • Ministry
  • Contact information
  • Opetus- ja kulttuuriministeriö
  • en
  • Search

Search

Your search for 'kiusaaminen' returned 45 results
Fess search
20 Entries Per Page
  • 4 Entries per Page
  • 8 Entries per Page
  • 20 Entries per Page
  • 40 Entries per Page
  • 60 Entries per Page

Showing 1 to 20 of 45 entries.

  • Previous Page
  • Page 1
  • Page 2
  • Page 3
  • Next Page
  1. Nuorten kuuleminen (VANUPO) - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Osallisuuden osaamiskeskus toteuttivat valtakunnallisen nuorten kuulemisen, jolla selvitettiin nuorten ajatuksia yhteiskunnallisista haasteista ja asioista, jotka tuovat nuorille hyvinvointia. Kuuleminen kohdistet...
    https://okm.fi/nuorten-kuuleminen
  2. Toimenpideohjelma kiusaamisen, väkivallan ja häirinnän ehkäisemiseksi varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa

    7.1.2026 | 26.1.2021 Toimenpideohjelma kiusaamisen, väkivallan ja häirinnän ehkäisemiseksi varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa Tausta ja tavoitteet Taustalla hallitusohjelman kirjaukset • Lupaus syrjimättömyydestä: ”Meidän Suomessamme on nolla...
    https://okm.fi/documents/1410845/57515679/Toimenpideohjelma+kiusaamisen+v%C3%A4kivallan+ja+h%C3%A4irinn%C3%A4n+ehk%C3%A4isemiseksi+muistio.pdf/9a686c7f-60f7-2677-c182-b5fd21433367?t=1767772862227
  3. Opetus- ja kulttuuriministeriö edistää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa koko koulutusjärjestelmässä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.5.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut ohjelman, jolla edistetään yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa. Kehittämisohjelman toimenpiteet toteutetaan vuosina 2025–2027.
    https://okm.fi/-/opetus-ja-kulttuuriministerio-edistaa-yhdenvertaisuutta-ja-tasa-arvoa-koko-koulutusjarjestelmassa
  4. Yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon kehittämisohjelman toteutus käynnistyy - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    25.8.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut kaikille koulutusasteille suunnatun yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon kehittämisohjelman. Vuosiin 2025 - 2027 ajoittuvan ohjelman avulla vahvistetaan kasvatuksen ja koulutuksen ammattilaisten yhdenvertaisuus- ja tasa-arvo-osaamista ja tietopohjaa. Käynnistysseminaari ohjelmalle pidettiin 25.8. Helsingissä.
    https://okm.fi/-/yhdenvertaisuuden-ja-tasa-arvon-kehittamisohjelman-toteutus-kaynnistyy
  5. Kouluväkivallan vähentämisestä keskusteltiin pyöreässä pöydässä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.2.2025 | Opetusministeri Anders Adlercreutz järjesti perjantaina 28.2. pyöreän pöydän keskustelun kouluväkivallan ennaltaehkäisystä sekä lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Keskusteluun osallistuivat sosiaaliturvaministeri Sanni Grahn-Laasonen, liikunta-, urheilu-, ja nuorisoministeri Sandra Bergqvist sekä opiskelijajärjestöjen edustajia, tutkijoita ja koulutusalan asiantuntijoita.
    https://okm.fi/-/kouluvakivallan-vahentamisesta-keskusteltiin-pyoreassa-poydassa
  6. Opetusministeri Adlercreutz ja kansalaisjärjestöt keskustelivat koulutusjärjestelmän tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden kehittämisestä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    28.11.2024 | Opetusministeri Anders Adlercreutz kutsui 25.11. koolle yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon parissa toimivien järjestöjen edustajia pyöreän pöydän keskusteluun. Keskustelun taustalla on valtioneuvoston 31.8.2023 hyväksymä tiedonanto yhdenvertaisuudesta, tasa-arvosta ja syrjimättömyydestä.
    https://okm.fi/-/opetusministeri-adlercreutz-ja-kansalaisjarjestot-keskustelivat-koulutusjarjestelman-tasa-arvon-ja-yhdenvertaisuuden-kehittamisesta
  7. Ministerit keskustelivat hallituksen toimista nuorten hyvinvoinnin edistämiseksi - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    3.10.2024 | Hallitus tukee nuorten hyvinvointia poikkihallinnollisen yhteistyön vahvistamisella, lainsäädännön muutoksilla ja lisärahoituksella nuorille suunnattuihin palveluihin. Ministerit ja asiantuntijat keskustelivat vaikuttavasta nuorisopolitiikasta opetus- ja kulttuuriministeriön järjestämässä seminaarissa 3. lokakuuta.
    https://okm.fi/-/ministerit-keskustelivat-hallituksen-toimista-nuorten-hyvinvoinnin-edistamiseksi
  8. Kiusaamisen, häirinnän ja väkivallan ehkäisyyn kouluissa ja oppilaitoksissa lisää työkaluja - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    10.3.2022 | Kiusaamiseen, häirintään ja väkivaltaan puuttumiseen on jatkossa tarjolla lisää työkaluja. Oikea-aikaisen puuttumisen mahdollistamiseksi muutetaan perusopetuslakia, ammatillisesta koulutuksesta annettua lakia, lukiolakia sekä tutkintokoulutuksen valmentavasta koulutuksesta annettua lakia. Valtioneuvosto esitti torstaina 10.3., että Tasavallan Presidentti vahvistaisi lait 11.3.
    https://okm.fi/-/kiusaamisen-hairinnan-ja-vakivallan-ehkaisyyn-kouluissa-ja-oppilaitoksissa-lisaa-tyokaluja
  9. Harrastamisen Suomen mallin ryhmät ehkäisevät lasten eriarvoisuutta ja lisäävät hyvinvointia - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    12.3.2025 | Me-säätiön selvitys osoittaa, että kuntien maksuttomat, koulupäivän yhteydessä järjestettävät harrastusryhmät tarjoavat valtaosalle osallistujista turvallisen tilan ilman kiusaamista, syrjintää ja rasismia. Tulokset vahvistavat, että Harrastamisen Suomen mallin ryhmät lisäävät koululaisten hyvinvointia ja ovat tuhansille lapsille ja nuorille ainoa mahdollisuus harrastaa. Selvitys kattaa 20 erikokoista kuntaa.
    https://okm.fi/-/harrastamisen-suomen-mallin-ryhmat-ehkaisevat-lasten-eriarvoisuutta-ja-lisaavat-hyvinvointia
  10. Valtakunnallisen nuorisotyön ja -politiikan ohjelman nuorten kuuleminen 2022

    14.3.2023 | 1 Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Osallisuuden osaa- miskeskus toteuttivat valtakunnallisen nuorten kuu- lemisen syksyllä 2022 – keväällä 2023. Kuulemisella selvitettiin nuorten ajatuksia Suomessa ratkaista- vista yhteiskunnallisista haasteista ...
    https://okm.fi/documents/1410845/151867368/Valtakunnallisen+nuorisoty%C3%B6n+ja+-politiikan+ohjelman+nuorten+kuuleminen+2022_saavutettava_v2.pdf/4d259d66-6a6f-3cfb-ecba-fce804cdae9c?t=1678775750581
  11. 6,8 miljoonaa euroa haettavissa perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön pilotointiin - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    15.2.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on avannut valtion erityisavustushaun perusopetuksen sitouttavan kouluyhteisötyön pilotointiin vuosille 2021-2023. Hakuaika päättyy 31.3.2021. Avustusta on haettavissa yhteensä 6,8 miljoonaa euroa.
    https://okm.fi/-/6-8-miljoonaa-euroa-haettavissa-perusopetuksen-sitouttavan-kouluyhteisotyon-pilotointiin
  12. Sitouttava kouluyhteisötyömalli puuttuu perusopetuksen koulupudokkuuteen ja ehkäisee syrjäytymistä - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    11.2.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnistää uuden valtakunnallisen sitouttavan kouluyhteisötyön toimintamallin, jonka tavoitteena on vähentää oppilaiden koulupoissaoloja perusopetuksessa. Valtakunnallinen kehittämistyö käynnistyi 11.2. webinaarissa, jonka avasi opetusministeri Jussi Saramo.
    https://okm.fi/-/sitouttava-kouluyhteisotyomalli-puuttuu-perusopetuksen-koulupudokkuuteen-ja-ehkaisee-syrjaytymista
  13. Koulutuksen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämisestä keskusteltiin opetusministeri Henrikssonin johdolla - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    5.4.2024 | Opetusministeri Anna-Maja Henriksson kutsui perjantaina 5.4. koolle toimialan edustajia pyöreän pöydän keskusteluun yhdenvertaisuus- ja tasa-arvoasioista koulutussektorilla. Keskustelun taustalla on valtioneuvoston 31.8.2023 hyväksymä tiedonanto yhdenvertaisuudesta, tasa-arvosta ja syrjimättömyydestä. Hallitus on sitoutunut edistämään yhdenvertaisuutta ja syrjimättömyyttä sekä tekemään työtä rasismin vähentämiseksi.
    https://okm.fi/-/koulutuksen-tasa-arvon-ja-yhdenvertaisuuden-edistamisesta-keskusteltiin-opetusministeri-henrikssonin-johdolla
  14. Kiusaamisen ehkäisemisen ohjelma valmisteluun - toimet täytäntöön tämän hallituskauden aikana - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    21.10.2020 | Kiusaamisen ehkäisemiseksi laaditaan toimenpideohjelma. Ohjelman toimilla pyritään turvaamaan kaikkien lasten ja nuorten turvallinen koulunkäynti. Osaamisen, sivistyksen ja innovaatioiden sekä lapsi- ja nuorisopoliittinen ministeriryhmä linjasivat ohjelman valmistelun aloittamisesta kokouksessaan keskiviikkona 21. lokakuuta.
    https://okm.fi/-/kiusaamisen-ehkaisemisen-ohjelma-valmisteluun-toimet-taytantoon-taman-hallituskauden-aikana
  15. Kiusaamisen vastaisen toimenpideohjelman lakimuutokset lausunnoille – lausunnoille myös laki varhaiskasvatuksen tuen vahvistamisesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    6.5.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on lähettänyt lausuntokierrokselle hallituksen esitysluonnoksen opetuksen turvalliseen järjestämiseen liittyen. Lakimuutoksen avulla vahvistetaan koulujen ja oppilaitosten keinovalikoimaa esimerkiksi kiusaamisen ehkäisemiseksi. Lausunnoille lähetettiin myös lakiesitys varhaiskasvatuslain muuttamisesta lasten saaman tuen vahvistamiseksi.
    https://okm.fi/-/kiusaamisen-vastaisen-toimenpideohjelman-lakimuutokset-lausunnoille-lausunnoille-myos-laki-varhaiskasvatuksen-tuen-vahvistamisesta
  16. Toimenpideohjelma kiusaamisen ehkäisemiseksi – keskiössä resurssit, koulutus ja lainsäädännön päivittäminen - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    26.1.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valmistellut laajan toimenpideohjelman kiusaamisen, väkivallan sekä häirinnän ehkäisemiseksi kouluissa ja oppilaitoksissa. Sisäministeriö, oikeusministeriö ja sosiaali- ja terveysministeriö ovat valmistellet toimenpiteet ohjelmaan.
    https://okm.fi/-/toimenpideohjelma-kiusaamisen-ehkaisemiseksi-keskiossa-resurssit-koulutus-ja-lainsaadannon-paivittaminen
  17. 33602a58-3242-d718-42dc-77d1bd2547c4

    14.3.2023 | OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29, 00023 Valtioneuvosto okm.fi p. 0295 16001 UNDERVISNINGS- OCH KULTURMINISTERIET PB 29, 00023 Statsrådet tfn 0295 16001 Raportti nuorten kuulemisesta seuraavan valtakunnallisen nuorisotyön ja -politiikan ohjelma...
    https://okm.fi/documents/1410845/151867368/Raportti+nuorten+kuulemisesta+kev%C3%A4t+2023+valmis.pdf/33602a58-3242-d718-42dc-77d1bd2547c4?t=1678775749037
  18. Valtakunnallinen nuorisotyön ja -politiikan ohjelma 2020–2023. Tavoitteena nuoren merkityksellinen elämä ja osallisuus yhteiskunnassa

    24.6.2024 | Valtakunnallinen nuorisotyön ja -politiikan ohjelma 2020–2023 Tavoitteena nuoren merkityksellinen elämä ja osallisuus yhteiskunnassa Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2020:2 Valtakunnallinen nuorisotyön ja -politiikan ohjelma 2020–2023 Ta...
    https://okm.fi/documents/1410845/176563907/Valtakunnallinen+nuorisoty%C3%B6n+ja+-politiikan+ohjelma+2020-2023.pdf/7847d81d-4511-a3d0-0572-d5cc02b60984?t=1719221790079
  19. Tunne- ja vuorovaikutustaitoja varhaiskasvatuksessa vahvistetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    2.6.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on valinnut Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitoksen valmistelemaan kehittämisohjelman, jolla vahvistetaan lasten tunne- ja vuorovaikutustaitoja varhaiskasvatuksessa.
    https://okm.fi/-/tunne-ja-vuorovaikutustaitoja-varhaiskasvatuksessa-vahvistetaan
  20. Koulujen ja oppilaitosten työkaluja puuttua kiusaamiseen vahvistetaan - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

    16.9.2021 | Hallitus antoi torstaina esityksensä kouluissa tapahtuvan kiusaamisen, syrjinnän ja väkivallan vastaisen toimenpideohjelmaan liittyvistä lakimuutoksista. Perusopetuksen, ammatillisen koulutuksen, lukiokoulutuksen ja tutkintokoulutukseen valmentavan koulutuksen kurinpitoa koskevia säännöksiä muutetaan.
    https://okm.fi/-/koulujen-ja-oppilaitosten-tyokaluja-puuttua-kiusaamiseen-vahvistetaan
  • Previous
  • Next
Opetus- ja kulttuuriministeriö Undervisnings- och kulturministeriet
Ministry of Education and Culture

Ministry of Education and Culture
P.O. Box 29 FI-00023 Government, Finland
Tel. + 358 295 16001 (switchboard)

About the site

Saavutettavuusseloste

Sitemap

Feedback


Search page
  • Frontpage
  • Areas of Expertise
    • Early childhood education and care
      • Legislation
      • Early childhood education and care services
      • Client fees
    • General education
      • Legislation
      • Policies and development
      • Basic education
        • Pre-primary education
        • Before- and after-school activities
        • Comprehensive school
        • Support for learning and school attendance
      • Basic education in arts
      • Liberal education
      • Administration and finance
        • Financing of General Education
        • Foresight and evaluation activities
      • Statistics and publications on general education
    • Upper secondary education
      • General upper secondary education
        • Finnish matriculation examination
      • Vocational education and training
        • Policies and development
        • Administration and finance
        • Qualifications and studies
    • Higher education and research
      • Higher education institutions and science agencies
        • Universities
          • University Consortiums
        • Universities of Applied Sciences
        • Science agencies, research institutes and scientific organisations in Finland
      • Policy and development in higher education and science
      • International cooperation
        • Vision for the international dimension 2035
        • Team Finland Knowledge network
      • Steering, financing and agreements
      • Higher education and degrees
      • Science and research
      • Statistics
        • Eurostudent
    • Student financial aid
      • Policies and development
        • History of financial aid for students
      • Student financial aid system
    • Culture
      • Policies and development
      • Fields of arts and culture
        • Audiovisual culture
        • Performing arts
        • Literature
        • Design and architecture
        • Visual arts
      • Museums and cultural heritage
        • Museum policy
        • State subsidies to museums
        • International conventions related to cultural heritage
        • Cultural environments
        • State Indemnities for Art Exhibition
        • Export of cultural objects
        • Prohibition to seize exhibition items
        • Digital cultural heritage
      • Creative economy
        • Product and service development
        • Creative expertise
        • Cultural exports
        • Cultural tourism
      • Steering and financing
        • State subsidies
        • Government transfers
      • EU and international cooperation
      • European Capital of Culture 2026
    • Copyright
      • Copyright regime
        • Economic copyright
        • Moral copyright
        • Rights related to copyright
        • Licences and limitations related to copyright
        • Assessment of the copyright regime
      • Copyright societies
        • Extended collective licensing
        • Collective management of copyright
        • Special tasks related to remunerations
      • Legislation
      • Copyright Council
    • Libraries
      • Library network
      • Policies
      • Legislation
      • Financing
      • EU and international cooperation
    • Religious affairs
      • Freedom of religion
      • Religious communities
      • Burial service
      • Legislation
      • Financing
    • Youth
      • Policies and development
        • The National Youth Work and Policy Programme
      • Areas of youth work
        • Youth engagement
        • Youth organisations
        • Local youth work
        • Workshop activities and outreach youth work
        • Youth work centres of expertise
        • National youth centres
        • Youth research
      • Financing
      • Legislation
      • EU and international cooperation
    • Sports and physical activity
      • Policies and development
      • EU and international cooperation
      • Legislation
      • Financing
        • Awards and decorations
      • Promotion of physical activity
      • Sports organisations
      • Performance sports
      • Sport and fitness science
      • Construction of sports facilities
      • Awards and decorations
      • Sports institutes
  • Current issues
    • Press releases and news
    • Social Media
    • Themes
      • PISA
        • PISA 2022
        • PISA 2018
        • Pisa 2015
        • Pisa 2012
        • Pisa 2009
        • Pisa 2006
        • Pisa 2003
        • Pisa 2000
      • Education system
        • Special features of the education system
        • Framework for Qualifications and Other Competence Modules
        • Pupil and student welfare
      • Immigrants and integration
        • Education for immigrants
        • Culture, physical activity and youth work
      • Media Literacy
    • Frequently Asked Questions
    • Subscribe to news
    • Events
  • Project and legislation
    • Continuous learning reform
      • Service centre for continuous learning and employment
      • Digital service package for continuous learning
    • Vision for higher education and research
    • The Finnish model
    • Tuition fees in upper secondary education
    • Cultural Heritage Strategy
    • Koski service in liberal adult education
    • Plan for research and development funding
    • Futures work in comprehensive schools
    • Developing general upper secondary education
    • Pilot projects for doctoral programmes
    • The Cultural Policy Report
    • Copyright Infrastructure Task Force
  • Publications
    • Brochures education
    • Brochures culture
  • Subsidies
  • Ministry
    • Duties and objectives
    • Organisation
      • Minister of Education
      • Minister of Science and Culture
      • Minister of Youth, Sport and Physical Activity
    • Administrative branch
    • Strategies and policy
    • International cooperation
      • Council of Europe
      • Nordic and regional cooperation
      • International Agreements and Memorandums of Understanding (MoU)
      • Finnish institutes abroad
      • UN and UNESCO
        • National Commission for UNESCO
        • World heritage
    • Ministry’s logo
    • Russia’s invasion of Ukraine and its impacts in the administrative branch
  • Contact information
    • Personnel contacts
    • Communicating with us
    • Feedback
    • Whistleblower protection
    • Data protection and processing of personal data