Search

19.5.2008 | Opetusministeri Sari Sarkomaalle luovutettiin maanantaina Opetushallituksen ja Stakesin yhteinen raportti terveyden ja hyvinvoinnin edistämisestä peruskoulun 1.-6. vuosiluokilla. Kyselyyn vastasi yli 1 400 koulua. Selvityksen mukaan koulujen välillä oli suuria eroja kaikissa kysytyissä asioissa ja niiden suunnitelmallisessa seuraamisessa. Osa kouluista seurasi suunnitelmallisesti hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen ydintietoja, mutta useista kouluista nämä tiedot puuttuivat.

21.3.2023 | Valtion ohjausjärjestelmää tulee uudistaa ottamalla käyttöön ilmiöpohjainen budjetointi, esittää kulttuurin ja liikunnan hyvinvointivaikutuksia selvittänyt työryhmä. Hyvinvointialueille ja useille toimijoille työryhmä esittää toimenpiteitä, joilla edistetään hyvinvointia ja ennaltaehkäistään monia sairauksia.

23.1.2017 | Vahinkotapaus Vahingon tarkastaminen ja dokumentointi Museo Välitön ilmoitus opetus- ja kulttuuriministeriölle ja omistajalle Museo Korvaushakemus opetus- ja kulttuuriministeriölle Museo Lopullisen vahingon arviointi Museo Konservoinnista huolehti...

16.6.2020 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut selvityksen sukupuolten tasa-arvosta ja yhdenvertaisuudesta korkeakouluissa. Yliopistotutkija Inkeri Tanhua selvitti tilannetta painottaen henkilöstön näkökulmaa ja TKI-toimintaa korkeakoulujen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmien perusteella.

19.6.2025 | Terveydeksi-ohjelmasta myönnetään 4,85 miljoonaa euroa valtionavustusta 12 hankkeelle eri puolille Suomea. Hankkeiden tavoitteena on edistää tuettua työllistymistä, vahvistaa suun terveyden ennaltaehkäisyä ja tukea terveellisten elintapojen omaksumista sekä omahoitoa. 

10.10.2016 | Tiedonjulkistamisen valtionpalkinnot vuodelle 2016 jaettiin opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisuajankohta 10.10.2016 11.30 Tyyppi: Tiedote Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen luovutti Aleksin Kiven päivänä 10.10. vuoden 2016 tied...

24.9.2008 | – Valtakunnallinen lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäisyn koordinointi on tämän vuoden alusta siirretty Stakesin vastuulle. Tehtävään kuuluu myös tukea valtakunnallista, alueellista ja paikallista väkivallan ehkäisytyötä. Tähän toimintaan on käytettävissä yhden henkilön työpanos. On selvää, että tämä on liian vähän, toteaa lasten, nuorten ja perheiden politiikkaohjelman ohjelmajohtaja Georg Henrik Wrede.

20.8.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriön tuore politiikka-analyysi tarkastelee kulttuurihyvinvointitoiminnan kehitystä poliittisen ohjauksen näkökulmasta. Politiikkaohjelmat, lainsäädäntö ja kehittynyt rahoitus ovat monipuolistaneet hyvinvoinnin edistämisen kokonaisuutta strategioiden ja toimintarakenteiden tasolla.

5.11.2012 | Ahtisaari-päivää vietetään sovittelun merkeissä

1.6.2012 | Eurooppalainen koululaistutkimus nuorten päihteiden käytöstä

5.12.2007 | Politiikkaohjelman tavoitteena on ehkäistä sekä vähentää pahoinvointia ja syrjäytymistä. Ennaltaehkäisevä työ on ohjelman painopistealue. Politiikkaohjelmassa kehitetään lasten ja nuorten hyvinvoinnin seurannan tietopohjaa sekä edistetään päätösten lapsivaikutusten arviointia YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen edellyttämällä tavalla. Ohjelman tavoitteena on parantaa hallinnonalojen välistä yhteistyötä ja koordinaatiota lasten, nuorten ja perheiden asioissa.

5.9.2007 | Opetusministeri Sari Sarkomaan mukaan koulukiusaamiseen puuttumisessa on noudatettava nollatoleranssia. Opetusministeriön rahoittaman KiVa Koulu -hankkeen tavoitteena on luoda keinoja ja toimintatapoja koulukiusaamisen kitkemiseksi ja ennaltaehkäisemiseksi.

1.9.2005 | - Terveet elämäntavat kuuluvat parhaillaan eduskunnan käsiteltävänä olevan nuorisolain arvoperustaan. Lain tavoitteena on mm. edistää nuorten aktiivista kansalaisuutta ja sosiaalista vahvistamista. Aktiivinen kansalaisuus on harrastamista, osallistumista, leikkiä ja iloa. Sosiaalinen vahvistaminen on taas kohdennettua toimintaa, joka keskittyy syrjäytymisen riskiryhmässä oleviin nuoriin. Tavoitte...

2.2.2017 | 1 Unescon kansainvälinen viestinnän kehitysohjelma IPDC tukee sananvapautta, toimittajien turvallisuutta ja median kapasiteetin vahvistamista kehittyvissä valtioissa. Suomi valittiin vuonna 2012 IPDC:n hallitustenvälisen neuvoston puheenjohtajaksi...

4.12.2003 | Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelman lähtökohtana on varmistaa koulutuksen perusturvan toteutuminen. Tavoitteena on syrjäytymisen ennaltaehkäisy ja varhainen puuttuminen ja tätä kautta koulutuksellisten perusoikeuksien toteutuminen kaikille, kaikilla koulujärjestelmän tasoilla. Painopisteitä ovat koulutusjärjestelmän tehokkuuden parantaminen, lasten ja nuorten tukeminen ja ohjaus, aikuisten koulutusmahdollisuuksien parantaminen sekä tutkimustoiminta.

6.10.2011 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt vuoden 2011 tiedonjulkistamisen valtionpalkinnot kymmenelle yksityishenkilölle tai ryhmälle tiedonjulkistamiseen liittyvistä ansioista. Palkinnoista kaksi on elämäntyöpalkintoja. Elämäntyöpalkinnot saivat toimittaja Teuvo Peltoniemi esimerkillisestä ja ennakkoluulottomasta tiedonjulkistamistyöstä sosiaali- ja terveysalalla sekä professori Lea Pulkkinen monipuolisesta tiedonjulkistamistyöstä psykologian tutkimuksen saralla.

2.2.2017 | TOIMINTAKERTOMUS 2005 SUOMEN UNESCO-TOIMIKUNTA YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö Unesco (United Nations Educational, Scientifi c and Cultural Organization) perustet- tiin vuonna 1945. Perussääntönsä mukaisesti sen tehtävänä on ”myötävaik...

21.11.2023 | Tämän vuoden mielenterveysviikon teemana on tunteet. Tarkoitus on lisätä avointa puhetta mielenterveysongelmista ja tuoda esille aitoja kokemuksia.

28.2.2017 | LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMA 2007–2011 Pääministeri Matti Vanhasen II hallitus OPETUSMINISTERIÖ taitto Lapsi- ja nuorisopolitiikan 2.pmd 11.1.2008, 11:571 Opetusministeriön julkaisuja 2007:41 Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämis...

7.5.2024 | Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Museoviraston välinen tulossopimus vuosille 2024-2027 Sisällys 1 Strategiset linjaukset................................................................................................................................