Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hanke
OKM029:00/2021 Development
The ministries implement the Government Programme, draft acts and other statutes, and promote reforms through different kinds of projects, working groups and bodies. Information on all this is available on the Government website.
All ministries' projects are available on the Government website
Hankkeen tavoitteena on sosiaali- ja terveysalan tehtäviin suuntaavien alempiin ja ylempiin korkeakoulututkintoihin johtavan koulutuksen ja niitä täydentävän korkeakoulutuksen kehittäminen, sote-uudistuksen tavoitteiden tukeminen osaamista vahvistamalla sekä sote-alan koulutuksen vetovoiman ja harjoittelun kehittäminen.
Project status
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hankkeen seminaari sosiaali- ja terveysalan tutkintoa täydentävän koulutuksen ja jatkuvan oppimisen tarpeista
2.11.2021 Online discussion
Additional information
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hankkeen loppuseminaari
14.3.2023 Online discussion
Hankkeen loppuseminaari
Additional information
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hanke (SOTEKO), lausuntopyyntö
8.5.2023 – 22.6.2023 Round for comments
Lausuntopyyntö on Lausuntopalvelussa.
Linkki suomenkieliseen versioon:
https://www.lausuntopalvelu.fi/FI/Proposal/Participation?proposalId=4eb44562-1b5d-4c50-9c82-1dd6aaf36d75&proposalLanguage=da4408c3-39e4-4f5a-84db-84481bafc744
Länk till svensk version:
https://www.lausuntopalvelu.fi/FI/Proposal/Participation?proposalId=4eb44562-1b5d-4c50-9c82-1dd6aaf36d75&proposalLanguage=9ff64fe9-04da-4471-9f0c-3f2016e71b4f
Basic information In progress
Project number OKM029:00/2021
Case numbers VN/8566/2021
Set by Ministry of Education and Culture
Term/schedule 10.5.2021 – 31.5.2023
Date of appointment 3.5.2021
Contact person
Sanna Hirsivaara, Opetusneuvos
tel. +358 295 330 404
[email protected]
Goals and results
1. Sosiaali- ja terveysalan tutkintorakenteen (alemmat ja ylemmät korkeakoulututkinnot) ja sitä täydentävän koulutuksen kehittäminen. Tavoitteena on arvioida, millaisia alalle tulemisen edellytyksenä olevia osaamiskokonaisuuksia (perustutkinnot) työelämässä tarvitaan nyt ja tulevaisuudessa ja mikä on perustutkintojen suhde erityisosaamista vaativiin tehtäviin ja niiden edellyttämään koulutukseen. Tutkintorakenteen tarkastelun painopisteenä ovat ammattikorkeakoulututkinnot ja yliopistojen terveystieteiden ja sosiaalityön koulutus. Tarkasteluun sisältyvät niin kutsuttujen kaksoistutkintojen koulutusrakenteeseen liittyvät kysymykset (sairaanhoitaja – kätilö, sairaanhoitaja – terveydenhoitaja, sairaanhoitaja - ensihoitaja). Tarkastelu ei kata tohtorin tutkintoa. Ehdotukset kuntoutusalalle suuntautuvien korkeakoulututkintojen rakenteen kehittämisestä tehdään yhteistyössä kuntoutuksen koulutuksen ja tutkimuksen kehittämisfoorumin kanssa.
2. Valtakunnallinen jatkuvan oppimisen rakenne sosiaali- ja terveysalalla. Osana tätä arvioidaan muiden ohella ammattikorkeakoululain ja yliopistolain nojalla järjestettävän erikoistumiskoulutuksen, täydennyskoulutuksen ja ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon tehtäviä ja perustutkintoa täydentävän koulutuksen rahoitusta. Tavoitteena on arvioida, millaisiin asiantuntijatason ja erikoisosaamisen ammatteihin ja vakiintuneisiin tehtäviin tuleminen edellyttää aiemmin suoritettua korkeakoulutusta ja täydentävää koulutusta ja millaisin koulutusmallein näihin tarpeisiin on vastattava. Tehtävään sisältyy muun muassa psykoterapeuttien ja muiden mielenterveystyöhön tarvittavien ammattilaisten koulutusmallien tarkastelu. Lisäksi tehtävänä on arvioida korkeakoulun ja työantajan yhteistyötä, työnjakoa ja roolia kouluttajana ja tehdä tätä koskevat esitykset.
3. Sosiaali- ja terveyspalvelujen rakenneuudistuksen ja Tulevaisuuden sosiaali- ja terveyskeskus -ohjelman tavoitteiden tukeminen osaamista vahvistamalla. Ehdotukset tehdään aiemman valmistelun ja sosiaali- ja terveysministeriön uuden tilannearvion pohjalta yhteistyössä sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamisen valmisteluryhmien kanssa. Tavoitteena on arvioida, miten sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamisen tavoitteisiin ja Osaamisella soteen –hankkeessa tunnistettuihin osaamisen kehittämistarpeisiin vastataan koulutusrakenteita uudistamalla sekä koulutuksen ja työelämän oppimispolkuja, pedagogisia ratkaisuja ja oppimisympäristöjä kehittämällä.
4. Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen harjoittelun kehittäminen. Tavoitteena on arvioida kehittämistarpeita erityisesti harjoittelun laadun, saatavuuden, oppimisympäristöjen ja pedagogisten ratkaisujen näkökulmista.
5. Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen vetovoima ja tarvittavat ehdotukset.
Hanke julkaisee väliraportin vuonna 2021 ja loppuraportin vuoden 2023 alussa.
Summary
Hankkeen tavoitteena on sosiaali- ja terveysalan tehtäviin suuntaavien alempiin ja ylempiin korkeakoulututkintoihin johtavan koulutuksen ja niitä täydentävän korkeakoulutuksen kehittäminen, sote-uudistuksen tavoitteiden tukeminen osaamista vahvistamalla sekä sote-alan koulutuksen vetovoiman ja harjoittelun kehittäminen.
Starting points
Sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistaminen edellyttää uutta osaamista ja toimintatapojen uudistamista. Sosiaali- ja terveysalan täydennyskoulutuksen ja tutkintoon johtavan koulutuksen kehittämistä käsiteltiin vuosina 2017-2019 Osaamisella soteen –hankkeessa. Hankkeessa tunnistettiin sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistamiseksi tärkeitä kaikille sosiaali- ja terveysalan ammattilaisille yhteisiä osaamistarpeita, joita korkeakoulut ovat jo ottaneet huomioon tutkintoon johtavan koulutuksen kehittämisessä. Sanna Marinin hallitusohjelman mukainen sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistus poikkeaa kuitenkin lähtökohdiltaan aiemmasta valmistelusta ja siksi uudistuksen edellyttämiä osaamistarpeita on arvioitava osittain uudestaan.
Osaamisella soteen hankkeessa tunnistettiin useita sekä alempien ja ylempien korkeakoulututkintojen rakenteeseen että jatkuvan oppimisen rakenteeseen liittyviä haasteita, joita hanke esitti ratkaistavaksi jatkotyössä. Kliininen potilastyö ja sosiaalihuollon vaativa asiakastyö edellyttävät uudenlaisia koulutusjatkumoja ja joustavia opintopolkuja erikoisosaamisen kehittämiseksi. Sosiaali- ja terveysministeriön näkemyksen mukaan sosiaali- ja terveysalan erikoistumiskoulutustarjonta ei kaikilta osin muodosta tällä hetkellä työelämän tarpeita vastaavaa kokonaisuutta. Sosiaali- ja terveysalan koulutuksessa tulisi saada riittävästi valmiuksia moniammatilliseen yhteistyöhön, mikä on keskeinen edellytys integroitujen asiakaslähtöisten palvelukokonaisuuksien toteutumiselle.
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneista merkittävällä osalla on aiemmin suoritettu saman alan korkeakoulututkinto. Koulutuskysynnän kohdistuminen tutkintoon johtavaan koulutukseen vie koulutuspaikkoja muun muassa nuorilta, joilla ei ole lainkaan korkeakoulututkintoa. Sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten koulutusmyönteisyys on vahvuus alan kehittämiselle. Koulutuskysyntä kohdistuu kuitenkin päällekkäisten eli saman alan ja saman tason tutkintojen suorittamiseen. Osittain tämä johtuu siitä, ettei säänneltyihin tehtäviin ole muita koulutuspolkuja, kuin uuden tutkinnon suorittaminen. Pitkät koulutuspolut eivät koske kaikkia sosiaali- ja terveysalan koulutuksia. Koulutusrakennetta tulisi kehittää siten, että se vastaa työelämän tarpeisiin ja tukee sosiaali- ja terveysalan henkilöstön ammatissa kehittymistä ja työuria. Erityisesti ammattikorkeakoulututkintojen ja yliopistojen sosiaalityön ja terveystieteiden koulutusta on arvioitava kokonaisuutena.
Sosiaali- ja terveysalalla korkeakoulututkintoon johtavassa koulutuksessa on merkittävä määrä harjoittelua. Korkeakoulut, työelämän edustajat ja ammattijärjestöt ovat nostaneet esiin harjoittelupaikkojen saatavuuteen, monipuolisuuteen, toteuttamistapoihin ja harjoittelun laatuun liittyviä kysymyksiä. Harjoittelutoiminnan kehittäminen on pitkälti korkeakoulujen ja alueen työelämän vastuulla. Erityisesti harjoittelupaikkojen saatavuuteen ja laatuun liittyvät kysymykset edellyttävät myös valtakunnallisen tason linjauksia.
Osaamisella soteen –hankkeen loppuraportissa ehdotetaan, että sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkintojen ja jatkuvan oppimisen rakenteen toimivuudesta tulisi toteuttaa laaja kokonaisarvio yhteistyössä työelämän ja ministeriöiden kanssa. Myös sosiaali- ja terveysalan erikoistavasta koulutuksesta tulisi kehittää nykyistä tunnistettavampi kokonaisuus sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän tarpeisiin. Korkeakoulujen tutkinnoista ja muista osaamiskokonaisuuksista koostuvaa rakennetta tulisi kehittää nykyistä joustavammaksi ja nopeammin osaamistarpeisiin reagoivaksi, esimerkiksi kehittämällä modulaarista rakennetta sekä digitaalisia ja todellisuutta mallintavia pedagogisia ratkaisuja. Soveltuvan sote-alan tutkinnon jo suorittaneilla tulisi olla nykyistä monipuolisempia ja joustavampia koulutuspolkuja koulutuksen ja työelämän välille uusien osaamiskokonaisuuksien saavuttamiseksi. Aiemmin hankitun osaamisen tunnustamista tulisi tehostaa. Samalla olisi arvioitava mahdolliset muutostarpeet kelpoisuuslainsäädäntöön. Työelämän muutoksesta johtuvat sosiaali- ja terveysalan ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon uudistustarpeet tulisi ottaa osaksi tätä kokonaisarviota.
Hankkeen tavoitteena on alempiin ja ylempiin korkeakoulututkintoihin johtavan koulutuksen ja niitä täydentävän korkeakoulutuksen kehittäminen siten, että sosiaali- ja terveysalan koulutustarjonta vastaa joustavammin yksilöiden ja työelämän tarpeisiin, koulutuspolut tehostuvat, tutkintorakenne ja jatkuvan oppimisen rakenne selkiytyy, työurat pitenevät, osaavan työvoiman saatavuus parantuu ja alan ammattilaisilla on paremmat mahdollisuudet osaamisen jatkuvaan kehittämiseen.
Hanketyöryhmä tekee esitykset koulutukseen liittyvän lainsäädännön, rahoituksen ja ohjauksen kehittämiseksi.
Hanke on käynnistynyt. Hankkeen tueksi on käynnistetty Turun yliopiston johtama tutkimushanke nimeltä Tulevaisuuden työelämätarpeisiin vastaava sosiaali- ja terveysalan tutkinto- ja koulutusrakenne (STaRa).
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hankkeen seminaari sosiaali- ja terveysalan tutkintoa täydentävän koulutuksen ja jatkuvan oppimisen tarpeista
2.11.2021 Online discussion
Additional information
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hankkeen loppuseminaari
14.3.2023 Online discussion
Hankkeen loppuseminaari
Additional information
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hanke (SOTEKO), lausuntopyyntö
8.5.2023 – 22.6.2023 Round for comments
Lausuntopyyntö on Lausuntopalvelussa.
Linkki suomenkieliseen versioon:
https://www.lausuntopalvelu.fi/FI/Proposal/Participation?proposalId=4eb44562-1b5d-4c50-9c82-1dd6aaf36d75&proposalLanguage=da4408c3-39e4-4f5a-84db-84481bafc744
Länk till svensk version:
https://www.lausuntopalvelu.fi/FI/Proposal/Participation?proposalId=4eb44562-1b5d-4c50-9c82-1dd6aaf36d75&proposalLanguage=9ff64fe9-04da-4471-9f0c-3f2016e71b4f
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hankkeen seminaari sosiaali- ja terveysalan tutkintoa täydentävän koulutuksen ja jatkuvan oppimisen tarpeista
2.11.2021 Online discussion
Additional information
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hankkeen loppuseminaari
14.3.2023 Online discussion
Hankkeen loppuseminaari
Additional information
Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen kehittäminen -hanke (SOTEKO), lausuntopyyntö
8.5.2023 – 22.6.2023 Round for comments
Lausuntopyyntö on Lausuntopalvelussa.
Linkki suomenkieliseen versioon:
https://www.lausuntopalvelu.fi/FI/Proposal/Participation?proposalId=4eb44562-1b5d-4c50-9c82-1dd6aaf36d75&proposalLanguage=da4408c3-39e4-4f5a-84db-84481bafc744
Länk till svensk version:
https://www.lausuntopalvelu.fi/FI/Proposal/Participation?proposalId=4eb44562-1b5d-4c50-9c82-1dd6aaf36d75&proposalLanguage=9ff64fe9-04da-4471-9f0c-3f2016e71b4f
Lausuntomenettely
-
Suomen Yrittäjät ry; Lausunto PDF
23.5.2023 Suomen Yrittäjät ry (1)
Other documents and memorandums
-
8.3.2023 Hanketyöryhmä
-
Ohjausryhmän kokoonpanon muuttaminen PDF
17.12.2021
-
Hanketyöryhmän täydentäminen PDF
29.9.2021
-
SOTEKO-hankkeen asettamispäätös PDF
3.5.2021
-
8.2.2021
Steering group
Person
Role, Term
Jääskeläinen, Atte
Ylijohtaja
Ministry of Education and Culture
Role: Chair
17.12.2021 – 28.2.2023
Vuorinen, Birgitta
Johtaja
Ministry of Education and Culture
Role: Chair
10.5. – 17.12.2021
Koskela, Satu
Osastopäällikkö
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Deputy chair
10.5.2021 – 27.9.2022
Pöyhönen, Eveliina
johtaja
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Deputy chair
27.9.2022 – 28.2.2023
Korhonen, Jonna
Johtaja
Ministry of Education and Culture
Role: Member
17.12.2021 – 28.2.2023
Siikavirta, Jaska
Johtaja
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Working group
Person
Role, Term
Hirsivaara, Sanna
Opetusneuvos
Ministry of Education and Culture
Role: Chair
10.5.2021 – 28.2.2023
Luomala, Juha
Sosiaalineuvos
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Deputy chair
10.5.2021 – 28.2.2023
Andersson-Tapio, Susanne
Ylihoitaja
Kanta-Hämeen sairaanhoitopiiri
Role: Deputy member
29.9.2021 – 28.2.2023
Axelin, Anna
Apulaisprofessori
Turun yliopisto
Role: Member
29.9.2021 – 28.2.2023
Bergman, Mertzi
Osaamis- ja koulutuspolitikan asiantuntija Mertzi Berg
Kunta- ja hyvinvointialuetyönantajat KT
Role: Deputy member
1.3.2022 – 28.2.2023
Coco, Kirsi
Koulutuspoliittinen asiantuntija
Tehy ry
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Fränti, Juha
Aluekoordinaattori
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Halinen, Kaisa
Lääkintöneuvos
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Heikkinen, Alpo
Erityisasiantuntija, VTL
Talentia ry
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Helminen, Jari
Koulutusjohtaja
Diakonia ammattikorkeakoulu
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Huusko, Mira
Arviointiasiantuntija
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Kanto-Ronkanen, Anne
Erityisasiantuntija
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Kilpinen, Tuula
Johtaja
LAB-ammattikorkeakoulu
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Komulainen, Kati
Rehtori, toimitusjohtaja
Vaasan ammattikorkeakoulu
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Konkola, Riitta
Rehtori
Metropolia Ammattikorkeakoulu
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Kukka, Anna
Työelämän kehittämisen asiantuntija
KT Kuntatyönantajat
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Kurtti, Juha
Tutkimuspäällikkö
Tehy ry
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Kääriäinen, Maria
Terveystieteen professori
Oulun yliopisto
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Laitinen, Arja
Johtaja
Hyvinvointiala HALI ry
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Liakka, Anna-Riitta
Vastaava johtava sosiaalityöntekijä
Kymenlaakson sosiaali- ja terveyspalvelujen Kymsote
Role: Deputy member
29.9.2021 – 28.2.2023
Lindh, Jari
Yliopistonlehtori
Lapin yliopisto
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Lundgrén-Laine, Heljä
Johtajaylihoitaja
Keski-Suomen sairaanhoitopiiri
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Malinen, Jussi
Palvelujohtaja kuntoutus ja vastaanottopalvelut
Siun sote
Role: Member
29.9.2021 – 28.2.2023
Manssila, Jaana
Erityisasiantuntija, VTM
Talentia ry
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Merivuori, Tiina
Ylilääkäri
Kanta-Hämeen keskussairaala
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Mursu, Sanja
Osaamisen kehittämisen asiantuntija
KT Kuntatyönantajat
Role: Deputy member
10.5.2021 – 1.3.2022
Mänttäri, Tuomas
Edunvalvontajohtaja
Hyvinvointiala HALI ry
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Mäntyranta, Taina
Johtaja, lääkintöneuvos
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Mönkkönen, Ritva
Palvelupäällikkö terapiapalvelut
Siun sote
Role: Deputy member
29.9.2021 – 28.2.2023
Niemi, Anu
Yksikönpäällikkö, ylilääkäri
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos THL
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Nygren, Päivi
Johtava asiantuntija
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
29.9.2021 – 28.2.2023
Pehkonen, Aini
Professori
Itä-Suomen yliopisto
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Puhakainen, Matti
Opetusylihoitaja
Keski-Suomen sairaanhoitopiiri
Role: Deputy member
29.9.2021 – 28.2.2023
Reiman, Tommi
Vastaava johtava sosiaalityöntekijä
Kymenlaakson sosiaali- ja terveyspalvelujen Kymsote
Role: Deputy member
29.9.2021 – 28.2.2023
Salanterä, Sanna
Professori
Turun yliopisto
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Salminen, Leena
professori
Turun yliopisto
Role: Deputy member
29.9.2021 – 28.2.2023
Salonen, Anu
Sosiaalityön palvelujohtaja
Kymenlaakson sosiaali- ja terveyspalvelujen kuntayhtymä
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Seppänen, Salla
Johtaja
Laurea -ammattikorkeakoulu
Role: Deputy member
10.5.2021 – 28.2.2023
Tervaspalo, Katri
Opetusneuvos
Ministry of Education and Culture
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Vallimies-Patomäki, Marjukka
Neuvotteleva virkamies
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5. – 29.9.2021
Vidgrén, Mervi
Rehtori
Savonia-ammattikorkeakoulu
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Viemerö, Jaana
Erityisasiantuntija
Kuntaliitto
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Väätäinen, Hanna
Arviointiasiantuntija
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus
Role: Deputy member
29.9.2021 – 28.2.2023
Secretariat
Person
Role, Term
Hirsivaara, Sanna
Opetusneuvos
Ministry of Education and Culture
Role: Chair
10.5.2021 – 28.2.2023
Halinen, Kaisa
Lääkintöneuvos
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Kanto-Ronkanen, Anne
Erityisasiantuntija
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Luomala, Juha
Sosiaalineuvos
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Mäntyranta, Taina
Johtaja, lääkintöneuvos
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Nygren, Päivi
Johtava asiantuntija
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
29.9.2021 – 28.2.2023
Tervaspalo, Katri
Opetusneuvos
Ministry of Education and Culture
Role: Member
10.5.2021 – 28.2.2023
Vallimies-Patomäki, Marjukka
Neuvotteleva virkamies
Ministry of Social Affairs and Health
Role: Member
10.5. – 29.9.2021
Ungrouped
Person
Role, Term
Hirsivaara, Sanna
Opetusneuvos
Ministry of Education and Culture
Role: Person in charge
24.3.2021 –
Hirsivaara, Sanna
Opetusneuvos
Ministry of Education and Culture
Role: Project contact person
24.3.2021 –